Конспект на тему: «Осень пришла» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №99 комбинированного вида» Ново – Савиновского района г. Казани

Составила: воспитатель Зиннурова Г. У. Республика Татарстан Г. Казань 2016

Программное содержание:

Расширять представления детей о многообразии природных явлений, устанавливать простейшие связи между ними, закреплять представления о сезонных изменениях в природе.

Продолжать совершенствовать диалогическую речь, учить активно участвовать в беседе, отвечать полным ответом на вопросы воспитателя.

План-конспект осенней прогулки в старшей группе Тема: «Золотая осень»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Синеглазка» муниципального образования г.Ноябрьск

Воспитатель: Ревицкая В.М 2016г.

Цель: создание условий для закрепления признаков осени посредством проведения прогулки-путешествия в осенний лес.

Задачи:

• способствовать расширению знаний детей о характерных признаках осени, подчеркивая красоту осенней природы и разнообразие красок
• создать условия для побуждения детей к речевой активности
• способствовать развитию наблюдательности, воспитанию любознательности и любви к родной природе
• создать условия для исследовательской деятельности
• формировать представление о значимости труда, учить выполнять начатое дело до конца
• создать условия для организация двигательной деятельности.

Материалы и оборудование: ведерки, грабли детские, веники, игры для улицы, песочные мешочки, мяч.

Осеннее развлечение для детей средней группы «Осенние мотивы!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «Ласточка»

Воспитатель: Житихина А.В. Сентябрь 2016.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей

Задачи:

• формировать у детей представление об осени, как о времени года
• закреплять знания об овощах, фруктах
• развивать мышление, ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу, сообща
• воспитывать любовь ко времени года осени, желание помогать старшим.

Конспект прогулки в старшей группе «Осень – чудная пора, любит осень детвора».

Подготовила и провела: воспитатель ГБОУ "Школа №763" ДУК-4 (ГБОУ ДС №1818) Савочкина Е.П.

Цели и задачи:

• Закрепить знания детей о таком природном явлении как ветер, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; учить детей самостоятельно делать выводы и обобщения;
• Учить соблюдать правила игр, действовать быстро, ловко; закрепить умение бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Предварительная работа:

• Знакомство с приметами осени

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА «Осенняя сказка»

Для детей подготовительной группы

Ведущая: Сегодня мы собрались с вами на необычный, волшебный

праздник – осенняя сказка. Мы надеемся, что праздник подарит нам улыбку, радость и хорошее настроение.

А пригласим мы к себе в гости Фею Музыки и попросим её быть Королевой нашего бала.

(Звучит музыка. Входит Фея Музыки.)

Осеннее развлечение старшей группы «ДЕЛО БЫЛО В ОГОРОДЕ»

Подготовили: воспитатель Цыба Александра Александровна; музыкальный руководитель: Новикова Татьяна Анатольевна. МБДОУ «ДСКВ №70» Иркутская область г. Братск

Перед развлечением, родителям загадывают загадки про овощи, и спрашивают,

догадались ли они, о чем пойдет речь?

Дети заходят в зал под считалочку. Маршируют.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию детей 2 младшей группы Тема. Путешествие в осенний лес.

ЦЕЛИ. Закрепить представления детей об осени, её признаках.

ЗАДАЧИ.

1. Расширять знания об осени, как времени год.
2. Способность развитию познавательных способов.
3. Закреплять знания цветов (жёлтый, красный, зелёный)
4. Развивать моторику артикуляционного аппарата, мелкую моторику рук.
5. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
6. Развивать интонационную выразительность речи, активность и обогащать словарь.

Конспект НОД в старшей группе «Профессия дизайнера. Осенние изменения природы»

Цель: расширить представление о профессиях.

Задачи: продолжить знакомство со школьными принадлежностями; способствовать развитию умения составлять связный рассказ по картине; закреплять знания о временах года, правила поведения в общественных местах.

Оборудование: предметы из школьного уголка, костюм Буратино, картина известных художников писателей.

Осенний физкультурный досуг совместно с родителями "В гости к Мишке"

Описание: Дети получают из лесу телеграмму, где их приглашает в гости Мишка. Дети отправляются к лесному домику Мишки учат его танцевать, помогают Мишке с овощами, играют с ним, а в конце получают от медведя гостинец.

Цель:

1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности;
3. Доставить чувство радости.

Инвентарь: домик, ребристая доска, 3 кегли, обручи 3, набивные мячи 3 шт., магнитофон, 3 игрушки, нарисованные овощи (морковь, яблоко), шишки, обручи 6 шт., угощение для детей

Участники: Дети двух групп, воспитатель в роли Медведя, инструктор — ведущий. Ход развлечения:

ВЕДУЩИЙ:

Очень рада видеть вас,
Здравствуйте ребятки.
Я надеюсь, все здоровы?
Всё у вас в порядке?

К нам из леса, из тумана прилетела телеграмма:

«Очень скучно мне в лесу, в гости вас к себе зову. Мишка»

«Осень золото роняет»

Прокофьева Ольга Вячеславовна

Старшая группа № 6 (старшая) «Солнышко»

Содержание занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила необычное письмо, -письмо -загадку. Хотите узнать от кого это письмо? Тогда давайте прочитаем! А вы слушайте внимательно. (рассказ под музыку П.И. Чайковского «Времена года»).

«В лесу шуршали листья, и казалось, будто кто-то ходит под кленами и березами, и там, где пройдет, листья краснеют и золотятся.

Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера. Цветы увяли и засохли, трава пожелтела.