Конспекты занятий с детьми по теме "Осень"

Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе по развитию речи Тема: Заучивание стихотворения А.Плещеева «Осень наступила»

Цель: обобщить знания об осени, заучить стихотворение А.Плещеева «Осень наступила».

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей об осени, ее основных приметах и признаках, заучить стихотворение А.Плещеева «Осень наступила».

Учить отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие: развивать внимание, память, сообразительность, активность.

Воспитательные: учить внимательно слушать литературные произведения.

Сценарий «Золотая Осень» для детского сада: средней, старшей и подготовительной групп

Ольга Мелехова

Праздник «Золотая осень»

Музыка «Осень, осень, золотой листопад!» (дети входят)

Осень: Я – Осень золотая,

К вам пришла опять,

Багряной, желтой краской

Конспект на тему: «Осень пришла» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №99 комбинированного вида» Ново – Савиновского района г. Казани

Составила: воспитатель Зиннурова Г. У. Республика Татарстан Г. Казань 2016

Программное содержание:

Расширять представления детей о многообразии природных явлений, устанавливать простейшие связи между ними, закреплять представления о сезонных изменениях в природе.

Продолжать совершенствовать диалогическую речь, учить активно участвовать в беседе, отвечать полным ответом на вопросы воспитателя.

Конспект природоведческой экскурсии Тема: "Фруктовый сад осенью" для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №10 «Ёлочка» Московская область, г.Озёры

Подготовила: воспитатель Тишина Ирина Андреевна Озёры, 2017 год.

1. Вид деятельности: познавательно – исследовательская.
2. Форма организации детей: фронтальная
3. Интеграция: Познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
4. Программные цели и задачи:

Образовательные:

• обобщить и систематизировать знания детей об изменениях произошедших в фруктовом саду;
• закреплять знания детей о яблонях и грушах;

Конспект НОД «Путешествие в осень»

Возрастная группа: старшая группа

Цель: обобщить знания детей по теме «Осень»

Задачи: закреплять знания об осенних явлениях природы, деятельности человека осенью; развивать память, воображение, ориентировку в пространстве, песенные умения, двигательные навыки, пантомимическую и речевую выразительность, чувство ритма; формировать интерес к природным явлениям, совместным играм.

Материалы: корзина с муляжами овощей и фруктов, сплетенная паутина, игрушка-паучок, обручи, ложки.

Предварительная работа: беседы по теме «Осень», рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, наблюдения в природе, разучивание с детьми стихов.

Непосредственно — образовательная деятельность:

Конспект занятия по изобразительной деятельности для старшей группы по теме: «Осень золотая»

Программные задачи:

1. Познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «Печать растений».
2. Развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы.
3. Развивать чувства композиции, цветовосприятия.
4. Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

Материал для занятия:

1. Листья разных пород деревьев (4-5 видов);
2. Альбомный лист, размер А4;
3. Набор гуашевых красок;
4. Кисть, кусочки параллона;
5. Стакан с водой;
6. Салфетка;
7. Репродукция картины И. И. Левитана «Золотая осень»;
8. Корзинка для сбора листьев;
9. Трафареты листьев из цветного картона для игры.

Итоговое занятие по познавательному развитию по теме «Осень»

Авторы:

• Кадиева Фарида Устархановна — воспитатель
• Арсланбекова Люция Газимовна — воспитатель
• Белейчук Юлия Викторовна — воспитатель
• Мартыненко Татьяна Александровна -инструктор по физической культуре.

Цель: расширять представления детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени.

Конспект прогулки в старшей группе «Осень – чудная пора, любит осень детвора».

Подготовила и провела: воспитатель ГБОУ "Школа №763" ДУК-4 (ГБОУ ДС №1818) Савочкина Е.П.

Цели и задачи:

• Закрепить знания детей о таком природном явлении как ветер, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; учить детей самостоятельно делать выводы и обобщения;
• Учить соблюдать правила игр, действовать быстро, ловко; закрепить умение бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Предварительная работа:

• Знакомство с приметами осени

Тема: Осень. Деревья.

Цель: закрепление представлений об осени и ее приметах, уточнение, расширение и активизации словаря по теме «Осень», совершенствование грамматического строя речи, тонкой и общей моторики, развивать координацию речи с движением.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Оборудование: мячи, листья, предметная картинка «Осень».

Ход занятия:

Организационный момент:

«Осень золото роняет»

Прокофьева Ольга Вячеславовна

Старшая группа № 6 (старшая) «Солнышко»

Содержание занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила необычное письмо, -письмо -загадку. Хотите узнать от кого это письмо? Тогда давайте прочитаем! А вы слушайте внимательно. (рассказ под музыку П.И. Чайковского «Времена года»).

«В лесу шуршали листья, и казалось, будто кто-то ходит под кленами и березами, и там, где пройдет, листья краснеют и золотятся.

Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера. Цветы увяли и засохли, трава пожелтела.