Конспект занятия по математике «Образование числа «4»» для детей средней группы

Математика (средняя группа)

Цель: содействовать развитию интереса к математической стороне действительности;

познакомить с образованием множества, обозначаемого числом «четыре», независимость числа от содержания множества, главное понятие – число четыре образуется четырьмя единицами;

учить считать до «4».

Оборудование: панно с кармашками, мольберт, наборы картинок (птицы, звери, рыбы, цветы, деревья и т.д. – каждая картинка изображает один предмет), магниты — фишки – 7 шт., машина.

Организация: Мишка сидит, около него машина без одного колеса. Наборы картинок разложены на ленточных столах с двух сторон – для каждого ряда детей.

Мотивация:

(В. и дети подходят к Мишке) Мишка, ты такой радостный, давай рассказывай.

М: Колеса новые купил, для машины.

В: Новые?

М:Новые!

Проект по математическому развитию старших дошкольников «Развиваем логику!»

Подготовила воспитатель: Карасова Ф. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 79 г.Сочи

На современном этапе развития общества происходят изменения и в системе дошкольного образования. В условиях реализации Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, принципиальным отличием, которой является – исключение из образовательного процесса учебной деятельности, как не соответствующей закономерностям развития ребенка на этапе дошкольного детства, перед педагогом дошкольного учреждения становится актуальным поиск альтернативных форм и методов работы с детьми.

Дидактическая игра: «Занимательные фигуры»

Для мышления человека характерны проблемность, поиск. То есть мыслительный процесс — это процесс, которому предшествует осознание исходной ситуации (условия задачи). Он является сознательным и целенаправленным, оперирует понятиями и образами, и завершается каким-либо результатом (переосмысление ситуации, нахождение решения, формирование суждения и т.п.).

Важным в психическом развитии ребенка является формирование мышления. Именно в дошкольный период возникают не только основные формы наглядного мышления — наглядно-действенное и наглядно-образное, но и закладываются основы логического мышления — способность к переносу одного свойства предмета на другие.

Конспект НОД в подготовительной группе. Тема: Математический КВН

Составила Сергатская Э.Ф. первая квалификационная категория г. Воронеж МБДОУ Центр развития ребенка детский сад №146

Образовательные области:

Познание, Коммуникация, Социализация.

Цель: развитие и закрепление элементарных математических представлений детей.

Задачи:

обучающие:

Конспект открытого занятия по познавательному развитию (ФЭМП) «Тайна волшебного сундучка»

(для детей 5–6 лет)

Цель: Развивать познавательные интересы детей дошкольного возраста, способствовать их интеллектуальному развитию.

Задачи:

1. Продолжать учить устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов; называть соседей числа.
2. Формировать умение ориентироваться на листе бумаги.
3. Упражнять в счете до 10 и обратно.
4. Закреплять знание геометрических фигур, умение их группировать по нескольким признакам
5. Развивать восприятие, ориентировку, зрительно-моторную координацию, формировать навыки самостоятельной работы.
6. Учить отвечать на вопросы полным распространенным предложением.
7. Развивать у детей внимание, слуховое восприятие.
8. Воспитывать интерес к играм, умение играть вместе, подчиняясь правилам игры.

Конспект интегрированной НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе (5-6 лет).

МАДОУ ДС № 362 г. Челябинск Воспитатель высшей квалификационной категории: Москальчук Н.Н.

Интеграция областей: «Социально коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Форма проведения: Игра-путешествие по карте.

Презентация «Ознакомление с цифрами»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Воскресенка

Структурное подразделение детский сад «Рябинка» п.Журавли

Чтоб врачом, моряком Или летчиком стать, Надо твердо на «5» Математику знать! 

Эта цифра единицаВидишь как она гордится?А ты знаешь почему?Начинает счет всему.

А вот это – цифра два: Есть и хвост, и голова С длинной шеей лебединой. Переходит шея в спину. Хвостик пририсуй к спине: Двойка — чёткая вполне. В написании сложна: Тренировка здесь нужна

Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе с элементами театрализованной деятельности. Тема: «Лента времени» (время и его измерение: год, сезоны).

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад №72 общеразвивающего вида. Воспитатели Васенева О.В. Хамзина Р. С.

Цель:

• Уточнить представление о такой величине, как время;
• Познакомить с единицами его измерения;
• Актуализировать знания о временах года через игру драматизацию;
• Познакомить с составом числа 10 из единиц;
• Познакомить с цифрой 0;
• Продолжить знакомить с понятием предыдущее число к названному, последующее число к названному;
• Уточнить представление о многоугольнике, развивать умение находить его стороны, углы, вершины.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в средней группе «Математический теремок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №45»

(на повторение пройденного материала)

Составила: воспитатель 1категории Барышникова Наталья Анатольевна Оренбург, 2015 г.

Цель: выявить сформированность понятий по ФЭМП

НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ПУТЕШЕСТВИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАГАЗИН» (СТАРШАЯ ГРУППА)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 25» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края Воспитатель: Ячменева Т.Н.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАГАЗИН»