Круги Эйлера

Воспитатель МАДОУ «Детский сад №77» Гичева Елена Степановна

Цель использования кругов Эйлера для дошкольников — освоение умения классифицировать множества по двум и ли нескольким свойствам.

Также занятия с кругами Эйлера способствуют развитию логического мышления у детей. Они учатся логически рассуждать, сравнивать и делать выводы.

Игра «Маленький — большой»

Литературный праздник для детей старшего возраста «Наш любимый Маршак»

Киселёва Елена Георгиевна, педагог I квалификационной категории МАДОУ№17 «Серебряное копытце» г. Карпинск Свердловской обл.

Образовательная ступень: дошкольное образование.

Предметная область: социально-коммуникативное развитие

Интеграция образовательных областей:

Познание/Коммуникация/Социализация/Художественное слово.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, игровая, чтение художественной литературы.

Цель: Обогатить представления о творчестве известного писателя и переводчика С. Я. Маршака.

Конспект образовательной деятельности Сенсорные эталоны и познавательные действия «Большие и маленькие мячи».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципальное образование Динской район «Детский сад № 9»

Смешанная дошкольная общеразвивающей направленности возраст воспитанников 2-4 года

Воспитатель: Шинкарь Елена Васильевна. 2024 ст. Нововеличковская

Цель: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально- культурных традиций.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «В гостях у осени»

Воспитатель: Грачева Наталья Владимировна

Образовательная область: Познавательное развитие.

Возрастная группа: младшая группа

Задачи приоритетной области

Виды конструкторов для дошкольников

На сегодняшний день существует масса различных видов конструкторов:

1. Кубики (деревянные, тканевые, пластмассовые).

Являются самым первым материалом для конструирования.

2. Строительные наборы (брусочки, арки, конусы).

Эти наборы могут быть из разных материалов – дерева, пластмассы. Деревянные строительные детали могут быть окрашенными или нет. Довольно интересными являются наборы для строительства в виде бревен с пазами для скрепления между собой.

Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников компенсирующей направленности с использованием мультимедийных технологий «Путешествие в зимний лес» по теме: «Дикие животные тайги.

Авторы-составители:

• учитель-логопед: Смоленчук Е.С. г Красноярск МАДОУ №73
• воспитатель: Рахматуллина Г.В. г. Красноярск МАДОУ № 73
• воспитатель: Максимова Т.В. г. Красноярск МАДОУ №73

Цель: Формирование познавательно — речевой активности у детей старшего дошкольного возраста с ТНР, через развивающие игры и дидактические пособия, «Кто, где живёт», «Угадай-ка», «Чем угощу?».

Задачи:

Паспорт педагогического проекта «Путешествие в народное творчество»

Багрова Татьяна Анатольевна Воспитатель МБОУ СОШ №20 ГОЩ СП Детский сад «Родничок»

Цель проекта: Приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.

Актуальность и проблемный вопрос (культурно-смысловой контекст):

Русское народное творчество не перестаёт восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Детство — то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Именно поэтому нами огромное внимание уделяется приобщению детей к истокам русской народной культуры: старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно — прикладному искусству и творчеству.