|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Обучение грамоте
|
|
Автор: Чикирева Мария Алексеевна
|
|
28.12.2024 19:58 |
|
 Конспект организованной образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте детей подготовительной к школе группы «Путешествие в страну Буквария»
Составила: Воспитатель Чикирева М.А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №33 «Лучик» Рязань 2024
Цель: Обобщить полученные знания о звуках, буквах, слогах, словах и предложениях.
Программное содержание:
- Упражнять детей в умении выполнять звуковой анализ слова, делить слова на слоги, выделяя ударный слог.
- Уточнять понятие «буква» и «звук»
- Продолжать учить составлять предложения с заданным словом, анализировать их, подбирая схемы.
- Развивать фонематический слух и внимание.
- Воспитывать любовь к родному языку.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».
|
|
Подробнее...
|
|
|
Выпускной в саду
|
|
Автор: Девляшова Любовь Николаевна
|
|
22.02.2025 18:44 |
|
 Сценарий Выпускного «Стиляги Шоу»
Звучит тихая ретро музыка. В зале разбросан мусор.
Выходят 2 дворника, с метлами и ведрами. Ставят ведра, метут, собирают мусор в ведра, ведут беседу.
- Дворник: Здорово, Сергеевна! Все метешь?
- Дворник: Привет, привет Михаловна! Мету…А ты как?
- Дворник: Да не чеееее, скриплю потихоньку…А грязи то сколько, смотри…мусора то сколько набросали…
- Дворник: И не говори, еще и с собаками ходят, ужас…
- Дворник: Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.
- Дворник: Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное.
всматривается в надпись.
|
|
Подробнее...
|
|
Адаптация
|
|
Автор: Лесихина А.В., Коломыцева А.В.
|
|
03.04.2025 17:07 |
|
 Социальная адаптация и ранняя профориентация дошкольников с ТНР, как важнейшее условие их интеграции в общество
Лесихина А.В., Коломыцева А.В.
(Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение « «Детский сад №176 присмотра и оздоровления» (МБДОУ№176) г. Красноярска)
Важнейшей задачей образовательного учреждения в работе с детьми ОВЗ является создание условий для их социальной адаптации (ФГОС ДО 2.11. 2). Одним из условий социальной адаптации детей с ОВЗ и их интеграции в общество, мы считаем социально-бытовое ориентирование, включающее углубленную работу по ранней профориентации.
Мы работаем второй год в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Наблюдая за воспитанниками на этапе открытия группы (в июне 2022 года) мы заметили, что у многих воспитанников были недостаточно сформированы представления о социальном окружении, некоторые дети не имели опыта общения с окружающими людьми в различных социально-бытовых ситуациях, при том, что средний возраст воспитанников на тот момент составлял 5 лет.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Родительские собрания
|
|
Автор: Абдуллаева Марина Владимировна
|
|
10.02.2025 16:32 |
|
 Сценарий родительского собрания в форме музыкально — литературной гостиной «Наш край донской» для детей и их родителей старшей группы в рамках музейной педагогики.
Музыкальный руководитель: Абдуллаева М.В. Январь, 2025г.
Цель: расширить представление о малой Родине у дошкольников и их родителей, вызвать интерес к казачьей культуре, быту по средством музейной педагогики.
Задачи:
Образовательные:
- формировать знания об истории возникновения казачества. Обобщать и систематизировать знания о культуре и быте донских казаков.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по теме "Весна"
|
|
Автор: Панафутина Анастасия Юрьевна
|
|
22.03.2025 12:15 |
|
 Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в 1 младшей группе «Сосульки» (аппликация)
Предварительная работа: Наблюдение во время прогулки за сосульками, опытно-экспериментальная деятельность «Почему сосулька плачет?», чтение детям стихов и загадок о сосульках.
Цель: Знакомить детей с таким природным явлением, как сосулька, обеспечить более широкое ознакомление детей с природой.
Задачи: Формировать у детей элементарные представления о приметах весны. Развивать чувство цвета и формы, учить сравнивать и называть предметы по размеру, закрепляя в речи детей понятия «большая — маленькая», «один — много». Развивать эстетическое восприятие от полученного изображения. Материал: заготовки крыши дома (из картона, вырезанные сосульки разного размера, клей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 174 из 1297 |
|
|
