«Как помочь ребенку пережить развод родителей»

Маленький мальчик говорит своей лошадке (кажется на колесиках):
-Видишь, лошадка, у тебя нет мамочки, а у меня есть.
У тебя нет папочки, а у меня есть.
Но я тоже один – одинешенек на свете…

Говоря о том, какая должна быть семья, можно сказать так: «Это должен быть тесный и сердечный союз между двумя – мужчиной и женщиной, у которых одна цель, одна надежда, одно стремление, одинаковый образ жизни! Муж и жена живут в полном мире и согласии, друг друга во всем поддерживают, они делят друг с другом радости и горести и никто из них ничего не скрывает от другого».

Дети — одна из целей супружества и обильный источник семейных радостей. Поэтому родителям важно желать иметь детей, как великий дар Божий, готовить себя к тому, чтобы быть добрыми родителями, так как характер родителей иногда очень резко отпечатывается на детях. Появление ребенка в семье несет за собой огромную радость и благодать для супругов, родители окружают своё дите любовью, заботой и воспитанием.

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр

Аннотация: данная статья посвящена анализу использования инновационных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. В ней рассматриваются основные виды таких технологий, применяемых в детских садах.

Ключевые слова: технологии, дошкольная организация, инновации, инновационные технологии в образовании, педагогические технологии, инновационные педагогические технологии.

В настоящее время внедрение инновационных технологий в образовательную практику дошкольных учреждений стало неотъемлемой частью их деятельности. Педагогические работники сталкиваются с необходимостью выбора оптимальных методов и форм организации работы с детьми, отвечающих целям развития личности каждого ребенка.