«Сказки-шумелки в работе дефектолога и педагога-психолога с детьми ОВЗ»

Вы любите сказки? Думаем, что все любят сказки. В нашей работе сказка присутствует всегда. Правильно используя сказки, мы делаем наши занятия интереснее. Познакомившись со сказками-шумелками, включили их в свои занятия. Реакция детей была необыкновенной! Сказки-шумелки являются одной из самых увлекательных форм музыкально – ритмических игр с шумовыми инструментами.

Сказка-шумелка – это повествование сказки с использованием музыкальных и шумовых инструментов и звукоподражания. В такой сказке текст составляется так, что после одной — двух фраз ребёнку дается возможность что-либо изобразить шумом.

«Мой город в космосе» интеграция космических знаний в развитие детей старшего дошкольного возраста

Современный мир стремительно меняется под влиянием научно-технического прогресса. Космические исследования сегодня стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. От спутниковой навигации до прогнозирования погоды, от телекоммуникаций до изучения климата Земли – космические технологии прочно вошли в быт каждого человека и в значительной степени определяют развитие цивилизации. В контексте дошкольного образования это открывает уникальные возможности для формирования у детей целостной картины мира, развития их познавательного интереса и стимулирования к научному поиску.

Тема космоса всегда привлекала детей своей загадочностью и масштабом. Однако, помимо естественного любопытства, важно заложить основы системных знаний, которые будут способствовать формированию научного мировоззрения и развитию интеллектуальных способностей.

Космическая эра, начавшаяся с запуска первого спутника Земли в 1957 году, кардинально изменила многие аспекты нашей жизни. Сегодня сложно представить современное общество без космических технологий.

Во-первых, связь и навигация: спутники обеспечивают глобальную мобильную связь, интернет, телевидение и радиовещание. Системы GPS и ГЛОНАСС стали незаменимыми инструментами для ориентации в пространстве, логистики и транспорта.