|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Психология
|
|
Автор: Матюнина С.А. Лихачева Г.В.
|
|
09.02.2026 16:06 |
|
Игротека для дошкольников. Кинезиология: от движения к интеллекту.
- Педагог-психолог Матюнина С.А.
- Воспитатель Лихачева Г.В.
Что же такое кинезиология? Это– наука о развитии головного мозга через движение. Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, которые тесно связаны между собой системой нервных волокон (мозолистое тело, межполушарные связи). Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта. В осуществлении высших психических функций существенную роль играет совместная деятельность полушарий. Соответственно, для развития интеллекта необходимо развивать взаимодействие между полушариями. Таким образом, использование кинезиологических методов и приемов в работе с дошкольниками создает условия для формирования психических процессов, что позволяет в дальнейшем избегать различных трудностей в процессе их школьного обучения. Работы ученых доказали положительное воздействие манипуляций рук на развитие речи детей и на функциональность высшей нервной деятельности в целом. Таким образом, совершенствование мыслительных и интеллектуальных процессов нужно начинать с развития движения тела и пальцев. То есть, развивающая работа должна осуществляться в направлении от движения к логическому мышлению, а не наоборот. С этой целью и были разработаны специальные упражнения: дыхательные, двигательные, пальчиковые игры, растяжки и т.д., под воздействием которых в организме ребёнка происходят положительные комплексно-структурные изменения. Многие упражнения направлены на развитие одновременно физических и психофизиологических качеств, на сохранение здоровья детей, и профилактику отклонений в их развитии.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Детские сказки
|
|
Автор: Здорова Екатерина Васильевна
|
|
09.02.2026 15:04 |
|
Конспект проведения литературного досуга в подготовительной группе «Волшебный сундучок сказок»
Возрастная группа: Подготовительная группа (6-7 лет)
Цель: Оживление в памяти детей знаний о русских народных и авторских сказках.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать умение определять правильное название народных и литературных произведений;
- Закрепить знания детей о различных жанрах фольклора: сказки, загадки.
Развивающие:
- Расширять словарный запас детей;
- Развивать фантазию, творческие возможности детей;
Воспитательные:
- Приобщать к художественному слову, воспитывать интерес к художественной литературе;
- Воспитывать уважительное отношение к сверстникам, умение слушать воспитателя и друг друга, не перебивая;
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Фролова Ирина
|
|
09.02.2026 14:24 |
|
Развитие творческих способностей через дидактические игры
Творческие способности играют важную роль в развитии детей и подростков. Они способствуют формированию нестандартного мышления, воображению, креативному решению проблем и самостоятельности. Одним из эффективных способов развития творчества является использование дидактических игр.
Что такое дидактические игры?
Дидактические игры представляют собой организованные педагогически направленные игровые занятия, сочетающие обучение и развитие ребенка одновременно. Такие игры позволяют детям учиться новому материалу, развивая творческие качества в увлекательной форме.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Здорова Екатерина Васильевна
|
|
09.02.2026 14:58 |
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Русские народные сказки»
Возраст детей: 6–7 лет.
Цель: закрепить и углубить знания детей о русских народных сказках, развить речевую активность и творческое мышление.
Задачи:
образовательные:
- закрепить умение узнавать сказки по фрагментам, иллюстрациям, персонажам;
- совершенствовать навыки пересказа и составления связных высказываний;
- расширить словарный запас за счёт сказочных оборотов и устойчивых выражений;
развивающие:
- развивать воображение, память, логическое мышление;
- стимулировать речевую активность, умение формулировать мысли;
- тренировать внимание и наблюдательность при анализе сказочных сюжетов;
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Чумак Алена Алексеевна
|
|
09.02.2026 14:19 |
|
Конспект совместной продуктивной деятельности с детьми младшей группы «Красочные домики»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной продуктивной деятельности
Детская цель: помочь Зайке раскрасить домики
Создать условия для:
- выражения детьми своих чувств и мыслей
- свободного выбора детьми участников совместной деятельности
- самостоятельного выбора материала.
Задачи:
- формировать у детей интерес к рисованию
- учить ритмичному нанесению штрихов, пятен, мазков, прямых линий в разных направлениях
- продолжать учить правильно держать кисть во время рисования
- обращать внимание детей на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету
- закреплять знание названий цветов (жёлтый, зелёный, красный, синий)
- воспитывать эстетический вкус и желание оказывать помощь другим
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 19 из 1179 |
|
|