Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Конспект ОД Коммуникативная деятельность (подготовка к обучению грамоте) «Животные жарких стран» — составление описательного рассказа с использованием технологии мнемотаблица.
Обучение грамоте
Автор: Сунчугашева Нина Викторовна   
30.12.2025 00:44

Конспект ОД Коммуникативная деятельность (подготовка к обучению грамоте) «Животные жарких стран» — составление описательного рассказа с использованием технологии мнемотаблица.Конспект ОД Коммуникативная деятельность (подготовка к обучению грамоте) «Животные жарких стран» — составление описательного рассказа с использованием технологии мнемотаблица.

Создать условия для:

  • взаимодействия в группах
  • выражения детьми своего мнения
  • свободного выбора детьми участников совместной деятельности.

Задачи:

  • расширять запас слов, обозначающих название предметов, действий, признаков
  • совершенствовать умение использовать разные части речи точно по смыслу
  • совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка
  • уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран
  • обогащать словарный запас по лексической теме
  • формировать умение самостоятельно составлять схему описания животного с опорой на мнемотаблицу
  • формировать умение составлять рассказ – описание с опорой на составленную схему.
  • развивать у детей умение грамматически правильно строить свое высказывание
  • развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление творческое воображение;
  • развивать координацию движений, общую и мелкую моторику посредством игр и упражнений;
  • развивать связную речь.
  • совершенствовать фонематический слух: называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении
  • воспитывать самоконтроль за речью, инициативность, умение взаимодействовать между собой.
  • воспитывать любознательность.
Подробнее...
 
Конспект занятия образовательная область: Речевое развитие Тема: Дидактическое упражнение «Что из чего получается»
Занятия по теме "Осень"
Автор: Миннигалеева Татьяна Анатольевна   
26.12.2025 00:46

Конспект занятия образовательная область: Речевое развитие Тема: Дидактическое упражнение «Что из чего получается»Конспект занятия образовательная область: Речевое развитие Тема: Дидактическое упражнение «Что из чего получается»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 13 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

возрастная группа: группа раннего возраста

Выполнил: воспитатель Миннигалеева Т.А. г. Туймазы – 2025

Чтение стихотворения про осень Тема: Дидактическое упражнение «Что из чего получается»..

Цель: Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух, упражнять в образовании слов по аналогии.

Задачи:

  • Развивать память и внимание детей.
  • Воспитывать познавательный интерес к природе, учить видеть красоту живой природы, любите ее.
Подробнее...
 
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе по сказке «Морозко»
Новый год
Автор: Кравченко Анна Владимировна   
19.01.2026 15:23

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе по сказке «Морозко»Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе по сказке «Морозко»

Взрослые: Ведущий (), Мачеха (), Марфуша (),

Настенька (), Дед Мороз ().

Дети: Снегурушки, Метелицы (девочки); Морозята, Разбойники (мальчики).

Звучит торжественная музыка. Входит Ведущий.

Ведущий: Добрый, зимний, волшебный день!

Как приятно, что сегодня

К нам пришли такие гости!

Позабудьте про работу!

Заботы, хлопоты отбросьте!

Подробнее...
 
О организации ХI Всероссийского конкурса-выставки художественного творчества для учреждений дополнительного образования «Багульник»
Новости
Автор: Гавришина Лариса Валерьевна   
21.01.2026 12:34

О организации ХI Всероссийского конкурса-выставки художественного творчества для учреждений дополнительного образования «Багульник»О организации ХI Всероссийского конкурса-выставки художественного творчества для учреждений дополнительного образования «Багульник»

«Есть такое твёрдое правило,
сказал мне позднее Маленький принц.
Встал поутру, умылся,
привёл себя в порядок —
и сразу же приведи в порядок свою планету»
Антуан де Сент Экзюпери.

ХI Всероссийский конкурс-выставка художественного творчества для учреждений дополнительного образования «Багульник» (далее – Конкурс-выставка) является площадкой для поиска инновационных и креативных идей изобразительного искусства и декоративно-прикладного-искусства.

Учредителем Конкурса-выставки является главное управление образования администрации города Красноярска.

Организатор Конкурса-выставки – муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творческого развития и гуманитарного образования» (далее – Организатор).

Партнеры Конкурса-выставки  учреждения дополнительного образования города Красноярска, СГИИ им. Дмитрия Хворостовского.

Сроки проведения: 01. 10. 2025 – 15. 04. 2026. Сбор заявок на Конкурс-выставку проходит до 15. 03. 2026. Дата выставки 01-15. 04. 2026.

Подробнее...
 
Сказкотерапия как средство развития связной речи у дошкольников
Детские сказки
Автор: Кобелева Марина Владимировна   
16.01.2026 08:20

Сказкотерапия как средство развития связной речи у дошкольниковСказкотерапия как средство развития связной речи у дошкольников

Народные сказки хорошо способствуют развитию детской речи, дают им образцы литературного языка.

Тематика сказок не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка, повлиять на развитие активного и пассивного словаря детей. Речь их становится более выразительной и грамотной. Они начинают использовать новые слова, выражения в бытовых ситуациях, совпадающих с их смысловым содержанием.

Рассказывая детям сказки, воспитатель побуждает их к самостоятельным высказываниям, тем самым активизируя речь детей. Сказка помогает ребенку научиться излагать свое отношение к прослушанному, побуждает его к словотворчеству. В процессе данной деятельности немаловажная роль отводится родителям, поскольку только тесное взаимодействие дошкольного учреждения и семьи может значительно повысить уровень речевого развития детей дошкольного возраста.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>

Страница 19 из 1230

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 6 (414) выйдет
9 марта 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год