|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Ларина Татьяна Юрьевна
|
|
23.11.2025 09:56 |
|
 Применение визуальной поддержки на занятиях по физической культуре для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в детском саду
Дети с расстройством аутистического спектра часто обладают визуальным, а не аудиальным, типом мышления. Им сложно воспринимать быструю слуховую информацию, понимать последовательность действий и абстрактные понятия (например, «дружить», «стараться»). Это вызывает тревогу, непонимание и может привести к отказу от деятельности.
Визуальная поддержка — это способ сделать окружающий мир и требования взрослых понятными, предсказуемыми и структурированными.
На физкультуре, где деятельность динамична и требует координации, она становится не просто помощником, а необходимым инструментом для:
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Черноусова Дарья Андреевна Кузнецова Оксана Владимировна
|
|
25.12.2025 14:49 |
|
 Основная часть семинара – практикума «Организация совместной работы педагогов с родителями (законными представителями) воспитанников» — сказка «Репка» на новый лад.
Составители: Черноусова Дарья Андреевна (педагог- психолог), Кузнецова Оксана Владимировна (педагог — психолог). МБОУ Володарская СОШ, дошкольное отделение «Ягодка» МО, Ленинский г.о. пос. Володарского
Цель: повысить уровень профессионального мастерства педагогов ДОО в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников.
Задачи:
- Повышение коммуникативной компетентности педагогов, преодоление трудностей педагогов в общении и взаимодействии с родителями, поиск резервов для более эффективного общения, выделение причин возможных или истинных коммуникативных проблем; выработка внутренней позиции на построение взаимоотношений с родителями на основе сотрудничества, и осознание своей индивидуальности в процессе педагогической деятельности.
- Помочь улучшить взаимоотношения педагогов с родителями, чтобы избежать конфликтных ситуаций.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Колосова Елена Сергеевна
|
|
23.12.2025 14:59 |
|
 Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Печем блины»
Цель: Развитие речи у детей младшего возраста.
Задачи: Развивать речь ребенка, умение произносить рифмованные строчки; развивать коммуникационные навыки, развивать мелкую моторику, произвольное внимание.
Ход игры:
Детям раздаются вязаные круги (блины), воспитатель произносит слова:
Дубы-дубы-дубочки
Пеку, пеку блиночки.
С одной стороны,
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Липушкина Алёна Викторовна
|
|
24.12.2025 12:33 |
|
 Открытое интегрированное занятие в подготовительной группе «Путешествие по родному краю — Кемеровской области»
Возрастная группа: подготовительная к школе (6-7 лет)
Форма проведения: ситуация-путешествие с элементами квеста.
Продуктивная деятельность: создание коллективного панно «Сердце Кузбасса» в смешанной технике (аппликация, пластилинография, рисование).
Цель: Формирование у детей целостного представления о Кемеровской области как о малой Родине, воспитание чувства патриотизма, гордости и ответственности за свой край через познавательную и творческую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить и обобщить знания о символах Кемеровской области (герб, флаг), их значении. Познакомить с разнообразием природы родного края (тайга, горы, реки), городами (Кемерово, Новокузнецк) и основными профессиями (шахтер, металлург).
- Активизировать словарь: Кузбасс, шахтер, металлург, уголь, герб, орден, тайга, Томь.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Мировская Галина Павловна Любомирская Елена Владимировна
|
|
23.12.2025 10:06 |
|
 Игры для вызывания и развития речи у детей младшего дошкольного возраста.
- Автор: Мировская Г.П.
- Соавтор: Любомирская Е.В.
Важным этапом развития ребёнка является – речь. С помощью речи ребёнок может поделиться своими эмоциями, объяснить свои потребности в данный момент, передать информацию, очень важную для него.
Этапы развития речи у детей: гуление, лепет, звукоподражание, первые слова. Но случается так, что при сохранном интеллекте и норме развития, этапы развития речи у ребёнка «не запускаются». Особенно заметно отставание развития речи от 1 -1, 5 лет.
Действенный прием для «запуска» речи у малышей, это использование простых подражательных звуковых игр, с использованием жестов. Такие игры снимут у детей страх перед речью и снизят речевой негативизм.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 82 из 1125 |
|
|
