Развлечение в средней группе «День рождение Бабы Яги»

Кукенова Гульмира Сериковна

Цель: Формировать у детей положительное отношение к отрицательному герою русских народных сказок. Вызвать эмоциональный отклик, доставить радость.

Задачи:

Образовательные:

• обогащать жизнь детей яркими впечатлениями, посредством общения со сказочными персонажами-героями народных сказок
• способствовать умению детей активно вступать в диалог, разрешать проблемные ситуации.

Консультация для родителей «Что такое мелкая моторика и почему важно ее развивать»

Воспитатель: Якубова Татьяна Николаевна ГБОУ Школа Перспектива ДО «Олимпионики» г.Москва

Специалисты в области детской психологии, логопедии уже давно установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени развития тонкой моторики руки. Если движения пальцев развиваются «по плану», то и развитие речи также в пределах нормы. Если же развитие пальцев отстает, отстает и развитие речи.

Почему же две эти составляющие так взаимосвязаны? Дело в том, что наши предки общались при помощи жестов, добавляя постепенно возгласы, выкрики. Движения пальцев постепенно совершенствовались. В связи с этим происходило увеличение площади двигательной проекции кисти руки в мозге человека. Речь развивалась параллельно. Примерно так же развивается речь и мелкая моторика у ребенка, то есть сначала начинают развиваться движения пальцев рук, когда же они достигают достаточной тонкости, начинается развитие словесной речи. Развитие движений пальцев рук как бы подготавливает почву для последующего формирования речи.