|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Праздник осени
|
|
Автор: Стрельцова Ирина Владимировна
|
|
22.10.2025 21:34 |
|
 Сценарий осеннего утренника «Пугало, старичок — лесовичок и красавица – Осень в гостях у ребят» для средних групп и разновозрастной группы
Стрельцова Ирина Владимировна, Музыкальный руководитель, Место работы: МБДОУ №92, г.Красноярск
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
Действующие лица взрослые: Пугало, Старичок — лесовичок, Осень
Действующие лица дети: Сентябринка – головной убор с осенними плодами
Октябринка – головной убор с осенними листочками,
Ноябринка – головной убор с калиной, рябиной, ветками
Зайка, лисичка, медвежонок, белочка (для игры в оркестр);
грибочки, ягодки – рябинки,
Яблочки, груши, сливы – маски либо костюмы, маски овощей к песне урожай реквизит для игр и танцев: осенние листочки, зонт у осени, детские музыкальные инструменты: ложки, бубны, дудочки, трещотки (можно любые гремелки)
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по теме "Осень"
|
|
Автор: Волкова Валентина ЕгоровнаИльина Людмила Николаевна
|
|
20.10.2025 08:08 |
|
 Конспект интегрированного занятия-квеста «Тайны осени» в подготовительной к школе группы для детей с ТНР.
Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о поздней осени, признаках и изменениях в природе.
Задачи:
- Развитие слухового внимания и восприятия на неречевых звуках;
- Развивать тактильное восприятие, память, мышление;
- Развивать умение ориентироваться в пространстве;
- Развивать навыки употребления предлогов на, под, за, около, между;
- Учить выделять и дифференцировать гласные звуки а и у;
- Развивать коммуникативные способности.
- Вовлечь детей в коллективный разговор-беседу о поздней осени, активизировать словарный запас, продолжать формировать умение отвечать на вопросы развернутыми предложениями.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Рахимбердиева Алевтина Анатольевна
|
|
13.12.2025 10:05 |
|
 Доклад: «Развитие музыкальных способностей ребёнка в домашних условиях»
МДОУ “Детский сад общеразвивающего вида 29 село Красный Октябрь Белгородской области “
Музыкальный руководитель Рахимбердиева Алевтина Анатольевна
1. Что такое музыкальные способности
Музыкальные способности — это комплекс психофизиологических свойств, позволяющих человеку воспринимать, исполнять и создавать музыку. К основным музыкальным способностям относят:
ладовое чувство — эмоциональная отзывчивость на музыку, способность узнавать и чувствовать мелодию;
музыкально‑слуховые представления — умение воспроизводить мелодию по слуху (в пении или игре на инструменте);
|
|
Подробнее...
|
|
|
День Матери
|
|
Автор: Шевченко Галина Павловна
|
|
13.12.2025 12:39 |
|
 Сценарий развлечения «Мама – ангел для детей»
Выходят дети в костюмах ангела. — 4 девочки
Мама — это ангел для детей...
1. Однажды нас, забавных и смешных,
Вокруг себя собрал Господь – Отец.
На небе много ангелов таких –
Красивых, детских, искренних сердец.
И среди них была, конечно, я.
Меня решил на землю Бог послать,
Чтоб радовалась доченьке семья,
Чтоб мамочка могла счастливой стать.
2. И я спросила Бога: «Подскажи,
Как я узнаю мамочку свою?»
А он сказал: С неё начнётся жизнь
И маму обнимать – как жить в раю!
У мамы самый нежный, добрый взгляд
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Титова Мария Николаевна
|
|
04.12.2025 23:02 |
|
 Консультация для педагогов на тему: «Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста»
«Искусство актера заключается в речи и движении тела» (И. Гёте).
О театре как средстве воспитания говорили многие великие люди.
Театр – лучшая школа жизни и наглядный источник информации о мире и жизни, дающий великолепный повод для работы мысли. Именно благодаря его познавательной и воспитательной функции особенно важно приобщение к этому удивительному искусству подрастающего поколения. И чем раньше произойдет знакомство с этим волшебным миром, тем благотворнее это скажется на развитии детей.
На сегодняшний день, к большому сожалению, современные дети не умеют общаться, отдавая предпочтение современным гаджетам. Вследствии чего, неуклонно увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Снижающийся уровень культуры, широкое распространение низкопробной литературы, бедное, безграмотное «говорение» с экранов телевизоров, агрессивно-примитивная речь.
Почему именно театрализованная деятельность?
Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театрализованная деятельность. Театрализованная деятельность это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
Влияние театрализованной деятельности в развитие речи детей дошкольного возраста.
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 89 из 1157 |
|
|
