|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Палаева Ольга Ивановна
|
|
28.03.2026 09:05 |
|
 Конспект занятия «Берегите природу»
Цель: формирование у обучающихся представлений о природе как естественной среде обитания человека.
Задачи:
1. Образовательные:
-Расширять представления обучающихся о последствиях деятельности человека, его влияния на природу (вырубке лесов, мелиорации болот, загрязнения атмосферы).
2. Развивающие:
- Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи, обобщать, давать оценку действиям, оценивать результаты учебной деятельности.
3. Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к природе и разумному использованию природных богатств.
|
|
Подробнее...
|
|
|
ИЗО детям
|
|
Автор: Данилова Эльвира Петровна
|
|
27.03.2026 16:50 |
|
 Конспект интегрированного занятия «Букет для мамы» во второй младшей группе.
Игровая ситуация с использованием интеграции образовательных областей на тему «Букет для мамы»
Нетрадиционная техника рисования: Цель: развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста через использование нетрадиционные формы рисования.
Интеграция: познавательное, социально-коммуникативное, речевое и физическое развитие.
Цель: упражнять в различении цветов,
обучение детей нетрадиционной технике рисования.
Программные задачи:
1. Обучающая:
- Учить прижимать ватные палочки с краской и наносить оттиск на бумагу
- Познакомить с приемом – оттиск ватными палочками
- Закрепить название желтого, зеленого, красного, синего цвета.
|
|
Подробнее...
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Валеева Юлия Николаевна
|
|
24.03.2026 09:18 |
|
 Статья на тему: «Путешествие на воздушном шаре в Страну Знаний: математические приключения для дошколят».
Выполнила: воспитатель Валеева Юлия Николаевна, МАДОУ № 82 г. Томска
Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие, которое поможет нам стать чуточку умнее и сообразительнее. Наш транспорт – волшебный воздушный шар, а пункт назначения – Страна Знаний, где нас ждут увлекательные математические приключения!
Подготовка к полёту: Считаем и сравниваем!
Прежде чем подняться в небо, давайте проверим, всё ли у нас готово.
- Сколько нас? Посчитайте, сколько ребят сегодня отправится в путешествие. Один, два, три... Молодцы!
- Сколько корзин у нашего шара? У нашего шара одна большая корзина. А если бы было две, какая была бы больше? Конечно, две – это больше, чем одна!
- Какие фигуры мы видим? Посмотрите на наш воздушный шар. Его купол похож на большой круг, а корзина – на квадрат или прямоугольник. А какие ещё фигуры вы знаете? Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник – вот сколько их!
|
|
Подробнее...
|
|
|
Конструирование
|
|
Автор: Ахмедова Шахида Махамадвалиевна Ларина Ирина Виктровна
|
|
25.03.2026 11:23 |
|
 Увлекательное конструирование в первой младшей группе
Воспитатели:
- Ахмедова Шахида Мхамадвалиевна
- Ларина Ирина Виктровна
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида № 24 г. Томска
Актуальность занятий конструированием
В раннем возрасте интенсивно формируется наглядно-действенное мышление и воображение, которые выражаются в практическом решении предметных задач. Конструирование естественным образом вписывается в деятельность ребёнка, так как тесно связано с игрой: дети строят домики для кукол, дорожки для машинок, что мотивирует их к созданию построек. Конструирование обеспечивает интеграцию образовательных областей (познание, коммуникация, труд, социализация). Оно позволяет сочетать образование, воспитание и развитие в режиме игры, формирует познавательную активность и навыки общения. В первой младшей группе конструирование — один из наиболее эффективных способов развития сенсорного восприятия. Дети учатся различать форму, величину, цвет предметов, их пространственное расположение.
|
|
Подробнее...
|
|
ПДД детям
|
|
Автор: Воронова Екатерина Игоревна Наделяева Олеся Александровна
|
|
10.03.2026 22:44 |
|
 «Засветись в темноте и стань заметным на дороге».
Цель: «Внедрение практики использования детьми дошкольного возраста светоотражающих приспособлений для снижения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения».
Задачи:
1. Формировать у детей дошкольного возраста устойчивые навыки безопасного поведения на дороге при передвижении в темное время суток.
Тема нашей беседы очень актуальна, потому что мы с вами живем в городе, где много улиц, дорог, домов, машин, людей. На улицах города оживленное движение не только в дневное, но и в темное время суток, поэтому часто возникают опасные дорожные ситуации.
- Скажите, а что нужно делать, чтобы движение в нашем городе было безопасным? (Соблюдать правила дорожного движения).
- Как называется часть улицы, по которой ездят машины? (проезжая часть).
- Как называется место пересечения дорог? (перекресток).
- Как называется часть улицы, по которой передвигаются люди? (тротуар, пешеходная дорога).
- Кто является участником дорожного движения? (водители и пешеходы).
- Что помогает людям соблюдать правила дорожного движения? (дорожные знаки).
Сюрпризный момент: под музыку появляется инопланетянка.
Инопланетянка: «Ухты, куда я попала? Видимо в темноте мой космический корабль сбился с курса, столкнувшись с другим космическим кораблем, и потерпел крушение.»
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 89 из 1320 |
|
|
