|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Поделки
|
|
Автор: Соколова Марианна Владимировна
|
|
22.02.2026 17:26 |
|
Творческо-исследовательский проект «Волшебница бумага»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №10 «Белочка»
Автор проекта: Сморж Анна, Руководитель проекта: Соколова М.В. г. Нижневартовск -2026г.
Введение
Актуальность проекта
Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: природа, человек, рукотворный мир и т. д. Помочь познать окружающий мир, сформировать не потребительское, а созидательное отношение к нему – актуальная проблема современности. А бумага – предмет хорошо знакомый дошкольникам, доступный и универсальный материал. Дети активно работают с ней, не задумываясь о её свойствах, истории возникновения, о значимости в жизнедеятельности человека.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Пичужкина Светлана Владимировна Медведева Мария Сергеевна
|
|
21.02.2026 11:16 |
|
Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»
Воспитатели:
- Пичужкина Светлана Владимировна
- Медведева Мария Сергеевна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 24 Г. ТОМСКА
Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, бережное отношение к растениям и животным. Воспитание экологической культуры.
Задачи
- Образовательные: расширять представления детей об охране природы, дать элементарные представления о том, что в лесу живут разные животные, закреплять названия животных леса.
- Развивающие: развивать воображение, образное восприятие; формировать причинно-следственные связи.
- Воспитательные: формировать бережное и заботливое отношение к окружающей природе; продолжать воспитывать проявлять терпение, дружеские качества, самостоятельность.
- Оборудование для педагога: компьютер, проектор, музыка для занятия, макет леса на доске, карточки с изображением животных.
- Оборудование для детей: стаканчики с землёй, палочки, шишки, лейки, наклейки.
- Предварительная работа: комплекс занятий по ознакомлению с окружающим миром, рассматривание иллюстраций на тему «Деревья», «Грибы», «Ягоды», «Животные»; участие в дидактических играх «Кто где живёт», «Кто чем питается», «Времена года»; рисование, аппликация, лепка по теме.
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Конева Дарья Максимовна
|
|
19.02.2026 22:45 |
|
Сценарий спортивного развлечения в бассейне для старшей и подготовительной группы по теме «День детских изобретений»
Цель: создать условия для развития познавательного интереса, двигательной активности и положительных эмоций через игровую деятельность в воде.
Задачи:
- Оздоровительные: совершенствовать технику плавательных движений (скольжение, работа ног), навыки ныряния и дыхания. Способствовать закаливанию.
- Образовательные: дать представление о Дне детских изобретений через призму решения инженерных задач. Развивать логику, пространственное мышление и смекалку.
- Воспитательные: воспитывать командный дух, умение договариваться, поддерживать друг друга и радоваться общему успеху.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Бурова Оксана Николаевна
|
|
20.02.2026 23:43 |
|
Фонетическая ритмика: интегративный метод коррекции речи и укрепления здоровья детей
Логопедическая практика отмечает устойчивый рост количества детей с такими речевыми нарушениями, как дизартрия, моторная и сенсорная алалия, заикание. Современный подход предполагает коррекцию не только непосредственно речевых расстройств, но и гармонизацию развития личности ребенка в целом. У многих воспитанников с речевыми трудностями наблюдаются сопутствующие проблемы: отставание в развитии общей и мелкой моторики, снижение памяти и внимания, а в ряде случаев — и мышления. Это обуславливает необходимость комплексной оздоровительно-коррекционной работы, включающей мышечную релаксацию, дыхательную и артикуляционную гимнастику, упражнения для пальцев, задания на развитие высших психических функций, физкультминутки, гимнастику для глаз и фонетическую ритмику.
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Моисеева Валентина Владимировна
|
|
17.02.2026 22:39 |
|
Структура индивидуальных и групповых занятий психолога с одаренными детьми
Дети дошкольного возраста отличаются друг от друга уровнем развития способностей, темпераментом и интересами. Одарённые дети выделяются особой склонностью к какой-то области знания или искусства. Работа с такими детьми требует особого подхода и понимания особенностей их психического и эмоционального состояния.
Существуют определенные особенности организации занятий с одарёнными дошкольниками:
1. Индивидуализация процесса воспитания и обучения.
Для успешного раскрытия потенциала каждого ребёнка важно учитывать индивидуальные потребности и способности детей. Для этого педагоги детского сада используют разные формы индивидуального подхода:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 89 из 1263 |
|
|