|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Якимова Ольга Геннадьевна Кухарева Наталья Александровна Антоненко Татьяна Владимировна
|
|
31.03.2026 07:33 |
|
 КАРТОТЕКА «ИГРЫ С ПАЛОЧКАМИ КЮИЗЕНЕРА»
Недаром говорят, что все гениальное – просто. Отечественные и зарубежные педагоги, которые попробовали методику Кюизенера в деле, с уверенностью утверждают, что применение ее способно полноценно заменить малышу конструктор и мозаику. Хотя в это трудно поверить!
Использовать метод Кюизенера довольно просто. В этом и прелесть. А еще одно преимущество состоит в том, что использовать игровые материалы можно уже с детьми от 1 года и проводить занятия на развитие внимания, памяти, мышления, речи, логики. Палочки выступают для ребенка просто игрушками.
Скачать конпсект
Важно, что действия с палочками производятся ребенком сначала бесцельно, а затем приобретают смысл и конечную цель. Из них можно построить любую конструкцию, сложить их в виде пирамиды или разместить как столбики.
Цельигры по использованию палочек Кюизенера: привлечение интереса к использованию палочек Кюизенера в развитии познавательных способностей детей.
Игры способствуют формированию математического мышления; стимулируют развитие творческого воображения; воспитывают настойчивость, волю, усидчивость, целеустремленность.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Попова Екатерина Андреевна Светикова Наталья Николаевна
|
|
27.03.2026 17:03 |
|
 Конспект занятия для детей старшей группы «Путешествие по родному городу»
Цели и задачи занятия «Путешествие по родному городу» для детей старшей группы.
Цель занятия:
Формирование целостного представления у детей о родном городе Рязани, его историческом и культурном наследии через знакомство с достопримечательностями и современными символами города.
Образовательные задачи:
- Закрепить знания детей о истории города Рязани и его символики (герб, флаг)
- Расширить знания о значимых достопримечательностях города (Рязанский кремль, библиотека им. С. Есенина)
- Познакомить с современным культурным феноменом — скульптурами «грибы с глазами»
- Закрепить знания о центральной улице города и основных городских объектах.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Силаева Анна Вячеславовна
|
|
19.03.2026 15:24 |
|
 Конспект на тему: Знакомство с промыслом села Абашево Пензенской области (в рамках проекта «Чудеса народных промыслов России»).
Конспект интегрированной образовательной деятельности воспитателя с детьми.
(Из опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста).
Тема: Знакомство с промыслом села Абашево Пензенской области (в рамках проекта «Чудеса народных промыслов России»).
Цель: Воспитание у детей духовно-нравственных ценностей и национально-культурных традиций России.
Образовательные задачи:
- Познакомить учащихся с народным промыслом Пензенской области «Абашевская игрушка
- Расширить знания учащихся о важности и значимости народных промыслов и ремёсел в жизни людей.
- Воспитывать интерес к народной игрушкеи к народным промыслам
- Развивать воображение, фантазию, чувство формы
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Яковлева Татьяна Борисовна
|
|
19.03.2026 21:51 |
|
 Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Чудо — богатыри»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Кировского района Санкт-Петербурга
Разработала и провела: воспитатель Яковлева Татьяна Борисовна Санкт Петербург 2024
Цель. Формирование и расширение представлений детей о Российской армии.
Задачи.
- Закреплять знания детей о государственных праздниках.
- Дать элементарные представления о родах войск.
- Содействовать становлению самосознания и активной жизненной позиции.
- Развивать диалогическую речь детей, побуждать высказываться на темы из личного опыта.
- Формирование патриотизма и эмпатии у детей, формирование гендерной толерантности.
- Расширять и активизировать словарный запас детей названиями предметов военной формы.
|
|
Подробнее...
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Косарева Наталья Михайловна
|
|
06.03.2026 22:08 |
|
 Конспект занятия для детей подготовительной группы с ЗПР с использованием элементов ТРИЗ — технологии «Продукты питания»
Ход занятия:
1. Организационный момент.
-Нас с вами пригласили в гости в деревню Простоквашино.
-Как думаете, кого мы там встретим?
-А кто из вас помнит, что же больше всего на свете любит кот Матроскин? (Молоко, мясо, рыбу, бутерброды)
-Может кто-нибудь подскажет мне, какие продукты изготавливают из молока? (Йогурт, кефир, ряженка, сметана, творог, мороженое, масло)
-А как, одним словом можно назвать все перечисленные продукты? (Молочные)
- Как называются продукты, которые делают из мяса? (мясные)
- Как называют продукты, которые делают из муки? (мучные)
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 88 из 1282 |
|
|
