Занятия с детьми

Details: Written by: Курлаева Елена Анатольевна, Заводовская Ольга Владимировна, Щербакова Лариса Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 24 August 2022; Hits: 1360

Развивающие игры «Чудо-Крышки», как всестороннее развитие детей раннего возраста.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского района Белгородской области»

Лучшие практики воспитания и развития детей раннего возраста

Авторы:

Заводовская О.В.
Курлаева Е. А.
Щербакова Л.В.

Игра естественный процесс для детей во всем мире — это действительно важный инструмент для когнитивного, физического, социального и эмоционального развития детей, а также их воображения и творческих способностей, особенно для детей раннего возраста.

Большое значение в игре детей 2-3 лет имеет автодидактическое, то есть самообучающее начало: они подбирают детали и складывают предметы целиком, устройство таких предметов направляет мысль детей на достижение необходимого результата.

Details: Written by: Адеева Ирина Мелетиевна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 December 2014; Hits: 12277

Кукольный театр в детском саду ГБДОУ Детский сад №92 комбинированного вида Центрального района ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
Разработан воспитателем Адеевой И.М.
Кукольный театр в детском саду
ЦЕЛИ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Формировать и совершенствовать речевые способности и умения детей;
развивать способность свободно и раскрепощено выступать перед зрителями;
развивать коммуникативные навыки;
развивать мимику, выразительные движения, интонационную выразительность речи;
создавать условия для взаимодействия (родители-педагоги-дети) по организации театрализованной деятельности в группе.
Формы реализации педагогического проекта
Основные принципы

Details: Written by: Леонова Ольга Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 September 2019; Hits: 2161

Конспект занятия по развитию графических навыков в подготовительной группе? на тему: «Грибы»

Программное содержание: закрепить знания о грибах, развивать начальные графические навыки через коррекционно-развивающие упражнения и задания, способствующие подготовки руки к письму формировать интерес к выполнению графических упражнений и заданий; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, воспитывать усидчивость, умение доводить начатое до конца.

Воспитатель: Ребята сегодня мы отправимся на прогулку. А куда попробуйте отгадать:

Здесь растет деревьев много
Лип, осин, берез и кленов.
А еще грибов и ягод-
Не собрать их даже год.

Место то полно чудес,
А зовем его мы.. (лес)

Воспитатель: А кто из вас был в лесу?

Многие дети отвечают.

Details: Written by: Волкова Ольга Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 December 2014; Hits: 5601

Авторы: учитель-логопед МДОУ №79 Шичанина О.В., воспитатель МДОУ №79 Волкова О.А.

Актуальность электронной игры «Что - кто? Где - Откуда?».

Усвоение речи в детском возрасте происходит по подражанию на практическом материале. Речь взрослого является одновременно эталоном и практическим словесным материалом для ребёнка. Подражая речи близких и педагогов, ребёнок постепенно осваивает все системы языка: фонетическую, лексико-грамматическую, синтаксическую. Большое значение для развития речи имеют качество словесных образцов, которые слышит малыш, и разнообразная речевая практика. Для расширения речевой практики в дошкольном возрасте используются методы и приёмы рассказа, беседы, словесных упражнений и игр. Применяются игры различной тематики, направленные на развитие фонематического восприятия и уточнение звукопроизношения, расширение и активизацию словаря, освоение грамматических конструкций, формирование и совершенствование навыков рассказа и пересказа.

Details: Written by: Анисимова Оксана Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 03 March 2015; Hits: 7739

Мультимедийная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста "ФРУКТЫ И ЯГОДЫ"

Выполнила: Воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 136» г.о. Самара Анисимова Оксана Сергеевна

(четвертый лишний)

Ход игры:

На 5-9 слайдах изображены картинки с фруктами и ягодами.

Ребенку необходимо выбрать лишнюю картинку и объяснить свой выбор.

Если картинка выбрана верно, то она исчезнет.

Details: Written by: Юдина Людмила Иосиповна; Category: Занятия с детьми; Published: 11 December 2014; Hits: 3541

«Веселая сказка про меня» Выполнила: воспитатель МДОУ «Детский сад № 6 «Родничок » Юдина Л.И. г. Оленегорск 2014г.
«Веселая сказка про меня.» (сказка о моей внучке Милане.)
Жили –были, молодец- удалец по прозвищу Анатолий и девица Мария – краса длинная коса. Жили поживали по г.Оленегорску тусовали, друг друга знать не знали. Однажды они встретились в торговых рядах супермаркета «Евророс». Увидели друг друга, влюбились и поженились. Стали друг другу песни петь: «Ты меня любишь? Ага, а ты со мной будешь? Ага. Так будем мы вместе, так будем мы вместе с тобой навсегда!».Так они пели, пели и допелись, что родилась у них доченька т.е. я. Да такая хорошая , да пригожая , что ни в сказке сказать , ни пером описать. А имя мне дали заморское Милана. И вот получилась такая семья: папа Толяша , мама Маша да я Милаша. Стали мы жить высоком девятиэтажном тереме на седьмом этаже , в палатах белокаменных. Стали жить поживать да добра наживать. Родить то меня народили , а как воспитывать не знают. Накупили мои родители умных книжек и давай меня разуму учить…..а я их…и вот , что у меня получилось…….продолжение сказки смотрите в картинках со стихами…
Так как наш детский сад имеет свою специфику, поэтому срок посещения их ограничен, от 6 месяцев до 1 года. И при этом состав детского коллектива постоянно меняется. В результате моей работы осуществляется качественное сенсорное развитие и воспитание детей раннего возраста, стимулирующие их к активному познанию, получению максимальной информации из окружающего их мира.

Read more: Веселая сказка про меня

Details: Written by: Корнилова Лариса Геннадьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 19 February 2015; Hits: 4968

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Усть-Нерский детский сад №1 «Петушок» МО Оймяконский улус (район)

Тема проекта: Для чего деревья сбрасывают листву осенью

Хочу узнать:

Смогут ли деревья перезимовать не сбрасывая листья и почему?

Осенью листья желтеют, засыхают и опадают с веток. Это происходит из-за того, что осенью начинает холодать, почва постепенно замерзает и корням деревьев все труднее становится добывать из нее воду. К зиме дерево совсем перестает получать воду и питание из почвы. Если бы листья продолжали оставаться на дереве, то вода испарилась бы через их поверхность и дерево тогда погибло.

Details: Written by: Светлана Анисимова (Г.москва); Category: Занятия с детьми; Published: 15 December 2014; Hits: 9514

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с творчеством И.И.Шишкина Программное содержание:
1.   Первичное знакомство детей с творчеством И.И. Шишкина;
2.   продолжать развивать художественное восприятие произведений живописи; формировать представление о выразительных средствах, используемых художником для создания образа;
3.   развивать умение давать эстетическую оценку произведению;
4.   воспитывать интерес к живописи
Материал:
   слайды – картин И.И. Шишкина «Рожь», «Сосновый лес», «Утро в сосновом лесу», «Сосны, освещенные солнцем», «Дождь в дубовом лесу», «На севере диком», «Среди равнины ровныя»; Ф.А. Васильева «Мокрый луг»;
   аудиозапись «Звуки леса», «Звуки дождя»