Занятия с детьми
- Details
- Written by: Кириченко Ирина Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1013
«Создание условий для развития детей раннего возраста»
Кириченко Ирина Ивановна, заведующий МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик»
В основных направлениях государственной политики в сфере дошкольного образования и перспективах ее развития в Российской Федерации определено, что «в ближайшее время большое внимание будет уделено созданию системы раннего развития детей в возрасте от рождения до 3 лет как особому направлению развития системы дошкольного образования».
В нашем дошкольном учреждении система раннего развития детей (от 0 до 3 лет) признается самостоятельным элементом. Модель дошкольного образования для детей раннего возраста включает: группы полного дня, группы кратковременного пребывания, служба ранней помощи, консультативный пункт.
Read more: «Создание условий для развития детей раннего возраста»
- Details
- Written by: Бурделёва Марина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1079
Особенности развития творческих способностей у детей дошкольного возраста
Бурделёва М.А.
Проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста в настоящее время приобретает особое значение. Кардинальные изменения в общественной и экономической жизни нашего государства выдвигают новые задачи по воспитанию всесторонне развитой личности, способной усваивать научные знания, быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и активно влиять на ход общественных, экономических и культурных процессов. В современных условиях необходимо не только вооружить человека определенной суммой знаний, но и воспитывать самостоятельную, творчески развитую личность.
Очень часто, когда мы пытаемся объяснить, почему люди, оказавшиеся в одинаковых или почти одинаковых условиях, достигают разных успехов, мы обращаемся к понятию способности, полагая, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. Это же понятие используется и тогда, когда исследуются причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков одними людьми и долгого обучения других.
Read more: Особенности развития творческих способностей у детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Колебанова Татьяна Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 803
Конспект открытого занятия «Что такое добро?» (старшая группа)
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 32 ИМЕНИ 177 ИСТРЕБИТЕЛЬНОГО АВИАЦИОННОГО МОСКОВСКОГО ПОЛКА» (дошкольное отделение 1, корпус 1, Флотский, 5)
Подготовила: воспитатель 1-й категории Колебанова Т.И. Г.о. Подольск 2023
Цель:
- Закрепить с детьми полученные знания, доставить детям удовольствие от игр, развивающей направленности.
Задачи:
- Образовательные: Закрепить знания детей о временах года, частях суток, о днях недели. Продолжать учить находить соседей числа, читать слова, определять количество слогов, составлять предложение по схеме на заданную тему.
- Развивающие: Развивать внимание, мышление, связную речь, работать над выразительностью речи, продолжать развитие умения отвечать на вопрос полным распространённым предложением.
- Воспитательные: Воспитывать общую культуру поведения детей. Учить быть вежливыми и доброжелательными, уметь работать в коллективе.
- Оздоровительные: Создать положительный эмоциональный настрой, обеспечить здоровьесберегающую беспосадочную форму проведения НОД.
Read more: Конспект открытого занятия «Что такое добро?» (старшая группа)
- Details
- Written by: Шостак Валентина Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1128
Дидактическая игра «Прошлое и настоящее»
Средняя группа
Правила игры:
В игре играют дети (от 6 до 18 воспитанников). Детям раздаются карточки. По сигналу взрослого каждый воспитанник должен найти себе пару.
Дети, которым достались карточки без пары, должны дать объяснение, почему у него нет пары
В игре играют дети (от 1 до 5 воспитанников) Дети выкладывают на столе пары картинок: предмет старинного быта и предмет нашего времени. Выигрывают дети, которые не делают ошибок.
Часы бывают разные
Есть детские, есть важные.
Будильники пузатые,
Настенные глазастые,
Карманные почтенные,
Наручные надменные,
Настольные серьёзные
- Details
- Written by: Исхакова Гульназ Рафиковна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 776
Развивающая предметно-пространственная среда, обеспечивающая развитие ребёнка во всех образовательных областях
Предметная среда, обеспечивающая развитие ребёнка во всех образовательных областях
ФГОС ДО пункт 2.6:
Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей:
- социально-коммуникативное развитие
- познавательное развитие
- речевое развитие
- художественно-эстетическое развитие
- физическое развитие
Предметная среда, обеспечивающая развитие ребёнка во всех образовательных областях





