Конспект ООД по аппликации в технике «декупаж» в средней группе «Стульчик для медвежонка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» городского округа закрытого административно-территориального образования пос. Горный

Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Сморыгина Анастасия Александровна

2020

Конспект ООД по аппликации в технике «декупаж»

в средней группе «Стульчик для медвежонка»

Цель: Создавать благоприятные условия для развития творческих способностей, с помощью декорирования кресла-качалки в технике «декупаж».

Задачи:

1. Продолжать формировать представления детей о мебели. Закреплять умение размещать объекты в соответствии с особенностями их формы, работать с клеем и кистью.
2. Развивать фантазию, творческие способности, эстетическое восприятие, активизировать словарный запас: существительные (названия мебели), относительных прилагательных (материалы для изготовления мебели).
3. Воспитывать любовь и дружелюбие, желание помочь ближнему, умение договариваться; бережное отношение к предметам домашнего обихода, уважение к труду взрослых; аккуратность; поддерживать интерес к совместному творчеству.

Занятие по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста «Письмо от директора зоопарка»

Цели:

• определить, что самолет, является одним из самых быстрых видов транспорта.
• учить отвечать на вопросы воспитателя
• учить детей создавать изображение самолёта из бумажных деталей разной формы и размера
• показать возможность видоизменения деталей (срезание, загибание уголков, разрезание прямоугольника пополам)
• закреплять знание формы (прямоугольник, круг)
• учить плавно срезать его углы
• вызывать радость от созданной картины
• воспитывать аккуратность; картины
• воспитывать желание проявлять в работе фантазию.

Оборудование: игрушечная обезьянка, письмо, бумажные прямоугольники для корпуса, и крыльев, вырезанные облака, круги для иллюминаторов, ножницы, клей, салфетки, большой лист бумаги голубого цвета, образцы самолётов в двух вариантах.

Конспект организованно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в подготовительной группе на тему: «Рыбки в аквариуме»

Подготовил Воспитатель высшей квалификационной категории: Феоктистова Екатерина Викторовна г.о. Люберцы, 2020г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

Цель: формировать у детей художественно-практические навыки и умения.

Задачи:

• Образовательные задачи: закреплять навык вырезать на глаз силуэт простых по форме предметов; продолжать детей знакомить с подводными обитателями; повторить состав числа 3.
• Развивающие задачи: развивать координацию движений руки и глаза; развивать чувство композиции.
• Воспитательные задачи: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней; воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы по теме: «Гирлянда для фотозоны»

ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» Республиканский конкурс «Профессиональный дебют» для молодых педагогов дошкольного образования РХ

Чебодаева Лада Ивановна воспитатель МБДОУ «Д/с «Машенька» города Абакана 2020г.

Возраст: старшая группа

Тема: «Гирлянда для фотозоны»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством продуктивной деятельности «Гирлянда для фотозоны».

Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» раздел: «Аппликация» Тема: «Украсим тарелочку»

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Филиал муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан «ДОУ д. Нуркеево»

возрастная группа: младшая Выполнил: воспитатель Гиниятуллина Г.Г. квалификационная категория: первая стаж в данной должности: 21 год д. Нуркеево- 2019

Цель: Развивать навык приклеивания, распределяя узор на листе.

Задачи образовательные. Развивать умение детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной последовательности: «вверху», «внизу», «слева», «справа» — большие круги, а между ними – маленькие. Закреплять умение намазывать клеем всю форму.

Конспект занятия по аппликации на тему: «Подводное царство»

Подготовил: воспитатель первой квалификационной категории С.Н. Подымова Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки», Московская область, г. Озёры, 2020г

Цель:

• обучать умением работать с цветной бумагой, украшать шаблоны различными кусочками бумаги для передачи выразительности образа
• развивать технические навыки работы с бумагой, творчество, эмоциональное восприятие, интерес к процессу и результату аппликации
• воспитывать чувство коллективизма, сотворчества, радости общему результату.

Материалы и оборудование:

На каждого ребенка: контурное изображение рыб, бумага цветная, клей, кисточки, салфетки для рук. Картинки «Рыбки».

Конспект НОД по аппликации «Овощи на тарелке» в старшей группе

Павлык Наталия Викторовна

Тема: «Овощи на тарелке»

Цель: создание аппликации «Овощи на тарелке»

Задачи:

1. Продолжить отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы.
2. Развивать координацию движений обеих рук.
3. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображения.
4. Воспитывать интерес к аппликации.

Содержание НОД.

1. Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?

Перспективный план работы кружка «Волшебный мир бумаги» в рамках реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» воспитанников средней и старшей групп (4-5 лет)

Примерная структура занятий.

Темы и содержание занятий могут меняться или варьироваться.

Занятие №1

Тема: «В некотором царстве, в бумажном государстве…»

Цель: Заинтересовать детей изготовлением поделок из бумаги, познакомить с одним из ее свойств – сминаемостью; научить делить квадрат путем складывания на разное количество равных частей: два прямоугольника, четыре треугольника или квадрата; укрепление мелких мышц руки; воспитывать аккуратность.

Бумажная бабочка

Бабочки- предвестники тепла и радости. Красивые и нежные бабочки могут украсить любой интерьер, с помощью них можно оформить панно на стену, открытку, украсить букет. Есть много способов сложить и склеить бабочку, но я выбрала бабочку оригами. Конечно эту бабочку могут сделать дети подготовительной группы, но так как я работаю в ясельной, я решила сделать её сама. На изготовление бабочек ушло немного времени, но это время я провела с удовольствием. Как же приятно заниматься любимым делом! Для одной бабочки мне потребовалось всего:

1. Лист А4
2. Клей
3. цветные кружочки.

Делая бабочек я чувствовала себя настоящим дизайнером, фантазии не было предела, я подбирала яркие цвета, кружочки разных размеров, создавая яркий дизайн каждой бабочки.

Нетрадиционные техники работы с бумагой.

Мамышева Светлана Васильевна Воспитатель. МБДОУ ЦРР ДС «Колокольчик» Город Абакан Республика Хакасия.

Отечественные педагоги, занимающиеся изучением проблемы развития художественного творчества и способностей детей, отмечает, что различные виды продуктивной деятельности, работа с разными материалами влияют а развитие способностей к творчеству. Создавая изображение, ребенок осмысливает качество изображенного, запоминает характерные особенности и детали разных предметов и связанные с их передачей действия, продумывает средства передачи образов в рисунке и аппликации.