Поделки из бумаги

Конспект занятия в подготовительной группе Художественно-эстетическое развитие (аппликация) на тему «Груши наливные»

составила воспитатель: Стрельцова Татьяна Вячеславовна ГДОУ ЛНР «ясли-сад №8 «Калинка» г.Свердловск

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Груши наливные»

Цель:

• научить детей новым приёмам работы с бумагой для получения объёма в аппликации;
• развивать у детей творческие способности, умение внимательно слушать воспитателя, выполнять работу по образцу, различать по внешнему виду фрукты и овощи, называть их;
• воспитывать самостоятельность, аккуратность в выполнении работы;
• закреплять умение работать ножницами;

Материалы и оборудование:

ножницы, клей, кисточки для клея, подставки для кисточек, салфетки, заготовки для вырезывания груш, листы А-4 для наклеивания композиции.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Лоскутное одеяльце для медвежонка»

Шкурова И.Ю.

Цель: Развитие художественных творческих навыков посредством аппликации

Задачи:

• Продолжать формировать умение верно располагать части аппликации
• Развивать аккуратность при работе с клеем
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость

Средства: альбомный лист с начерченным прямоугольником, готовые формы для аппликации на каждого ребенка, клей, кисточки, аудиозапись колыбельной, фотографии одеял в лоскутной технике

Ход занятия:

Детям предлагается прослушать аудиозапись колыбельной песенки.

Роль конструирования из бумаги на развитие личности ребенка.

Громова Инна Геннадьевна, Сорокина Татьяна Валериевна воспитатели МАДОУ детский сад 4 «Парк детского периода», города Киселевска Кемеровской области.

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В.А. Сухомлинский

Сегодняшнее время вносит свои коррективы в развитие дошкольников. Наиболее результативным становится то познание, которое достигнуто в результате совместного общения, игры, в результате осознания результата своей деятельности, фантазии.

Не перечислить всех достоинств конструирования и моделирования из бумаги в развитии ребенка. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

Приобщая детей к процессу изготовления поделок, у них развивается способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Разработка тонких и точных движений необходимо ребенку не только для того, чтобы уверенно управлять своим телом, деликатная моторика пальцев развивает мозг, его способность контролировать, анализировать, повелевать.

Долгосрочный проект по оригами в средней группе «Магический мир оригами»

Воспитатели:

• Улиханян М.С.
• Комова Н.Г.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Солнышко» г. Чкаловск 2021 год

Актуальность:

Оригами – искусство складывания из бумаги фигурок – родилось в Японии около пятнадцати веков назад. Сейчас им увлекаются во всём мире и взрослые, и дети. Сегодня оригами переживает очередную волну интереса. Появились новые направления оригами в области его применения. Так, математики открыли множество возможностей для решения геометрических и топологических задач. Архитекторы и строители увидели в оригамном конструировании возможности для создания многогранных структур из плоского листа. Для педагогов оригами уникальная возможность развития тонкой моторики ребенка, что прямо связано с развитием ипрыкыонтеллекта.

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: Аппликация «Грузовик»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Аппликация «Грузовик».

Задачи: создать условия для развития:

• формировать знания о грузовике (кузов, кабина, колеса)
• воспитание самостоятельности и аккуратности при выполнении аппликации
• способствовать развитию культуры взаимоотношения
• развивать творческие способности ребят
• умение анализировать, сравнивать, обобщать
• формировать навыки правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета, геометрические формы
• развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму.

Поделка из бумаги «Грибы»

Здравствуйте. Предлагаю вам фото поделки из бумаги в подготовительной группе. На тему «Грибы». Работу мы выполняли на занятии по конструированию из бумаги. Цель занятия: научить детей конструировать из бумаги конус, сворачивая круг по надрезу, выполнять цилиндр, путем накручивания бумаги на карандаш, развивать умение правильно держать ножницы, выполнять надрезы типа №бахромы» для травки и юбочки мухомора.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Машины едут по улице»

(коллективная работа)

Цель: расширять представление детей о транспорте на улицах города через коллективную изобразительную деятельность.

Задачи:

• Закреплять умение создавать красивую коллективную композицию, используя разнообразные приемы вырезания по прямой, по кругу;
• Упражнять в аккуратном наклеивании изображения на ватман;
• Развивать образное мышление, воображение; формировать умение оценивать созданные изображения.
• Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; воспитывать эстетическое отношение к своим работам.

Методы и приёмы:

Сегодняшний мастер-класс будет посвящён тому, как сделать своими руками бусы из фольги.

Идея по изготовлению бусин из фольги проста, но тем не менее универсальна и именно этим интересна.

Так можно изготовить как самые обычные бусы, так и гирлянду на ёлку в Новый год или для украшения зала или праздничного стола, например, на свадьбу. Ведь из фольги можно сделать бусины абсолютно любой нужной Вам формы (и размера): и шарики, и сосульки - капельки, и сердечки, и цветочки!

К тому же, их можно раскрасить акриловыми красками или покрыть цветным (или бесцветным) лаком для ногтей (или объединить оба эти способа изменения цвета бусин).

Конспект образовательной деятельности «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа в технике оригами)

МБДОУ «ЦРР – д/сад «Колокольчик» г. Абакан, Республика Хакасия Воспитатель I кв. категории Рынова Юлия Васильевна

Цель — создавать условия для развития умения детей составлять коллективную композицию в технике оригами «Рыбки в аквариуме».

Задачи:

• упражнять в умении складывать из бумаги фигурки рыбок, дорисовывая их фломастерами, доводя до нужного образа, закреплять навыки работы с ножницами
• развивать чувство композиции, аккуратность при наклеивании деталей, логическое мышление, фантазию, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер
• воспитывать бережное отношение к природе, вызвать радостные чувства от участия в творческой работе.

Реализуемые образовательные области: социализация, коммуникация, безопасность, познание.

Поделка из бумаги "Лягушка"

Выполнила: Бельская Елена

Три отчаянных лягушки,
Три квакушки-веселушки,
Говорили громко вслух
Для таких же веселух:

«Кабы крылышки нам дали,
Мы бы в небо упорхали,
Кабы трактор прикатил,
Укатили бы в трактир,

Чаю б бочку выпили,
Животы б повыперли.
Трудно было бы вставать,
Стали б сказочки слагать: