Цапко Анна Владимировна. Воспитатель ГБОУ д/с № 2723  г. Москва.
Цель: формирование умений по выполнению аппликации из мятой бумаги, деталей из картона, декоративных наклеек.
Задачи:
Образовательная: осваивать новые нетрадиционные техники аппликации; обобщить знания детей по теме «Деревья»;
Воспитательная: воспитывать уважение и бережное отношение к природе;
Развивающая: коррекция общей и мелкой моторики.
Оборудование:
·        искусственные ели;
·        репродукции картин И.И. Шишкина «Дубы», «Утро в сосновом бору», «Дубовая роща», «Сосны, освещенные солнцем»;
·        салфетки разных оттенков зеленого, желтого, оранжевого;
·        набор декоративных наклеек;
·        плакат «Дерево»;
·        «короны» дуб, береза, клен.
Предварительная работа:
·        рассматривание репродукций картин И.И. Шишкина «Дубы», «Утро в сосновом бору», «Дубовая роща», «Сосны, освещенные солнцем»;
·        беседы по теме  «Лес», «Деревья»;
·        разучивание песни « Мы в лесу гуляли»
Ход занятия:
Дети разделены на 3 группы и сидят за 3 столами.
Воспитатель, стоя около стилизованного леса (искусственные ели) обращается к детям:
Я в лес вошла
Зеленым днем.
Зеленый дуб
Качался в нем.
Зеленые листочки,
Зеленая трава,
Зеленые лягушки

Воспитатель Иголкина Елена Константиновна. МБДОУ д/с № 7 «Полянка» г.Кстово Нижегородская область.
Название работы – «Аквариум» для уголка природы
Аквариум создается своими руками.
Для изготовления нам понадобится большая коробка, самоклеющаяся цветная бумага, клей момент, ракушки, камушки, набор рыбок пластмассовых или др., леска и немного фантазии.
Коробку оклеиваем. На дно приклеиваем ракушки, камушки. На леску приделываем рыбок и вешаем их кому как нравится.
Получается очень красиво и интересно. Детям нравится.

Воспитатель Иголкина Елена Константиновна.
МБДОУ д/с № 7 «Полянка» г.Кстово Нижегородская область.

Название работы – дидактическая игра «Подбери цвет»
Эта игра способствует сенсорному развитию ребенка. А в частности помогает ребенку выучить основной спектр цветов, играя он узнает что солнце желтое, гриб коричневый и т.д.
Для изготовления нам понадобится:
1.    Картон белый
2.    Картон цветной
3.    Скотч
4.    Канцелярский нож
5.    Фантазия
На белом картоне рисуем, например солнце и вырезаем ножом по контору, так что бы солнце получилось трафаретом. Потом этот лист оклеиваем скотчем, что бы он прослужил, подольше не потерся.
Затем берем картон желтого цвета (по размеру трафарет и простой цветной лист должны быть одинакового размера) и оклеиваем его тоже скотчем.
Потом можно сделать елочку, грибок, яблоко, морковь и т.д. кому как подскажет фантазия.
Способ изготовления тот же.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 70 Невского района Санкт-Петербурга
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Составитель: Воспитатель 1-ой квалификационной категории Т.Г. Шилкина Технологии: «Айрис-Фолдинг», «Торцевание»
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ: «Использование нетрадиционной техники работы с бумагой для детей дошкольного возраста»
Цель: активизация творческой деятельности педагогов.
Задачи:
· Освоение современных нетрадиционных технологий.
· Обучение техник «Айрис-Фолдинг», «Торцевание».
· Повышение мотивации к овладению нетрадиционными технологиями и широкому применению их в работу с воспитанниками ДОУ.
Ожидаемые результаты:

Представляю вам мастер-класс. Лето. Лебедь - водоплавающая птица.
Объемная аппликация «Лебедь — перелетная птица». Мастер-класс
Необходимые материалы: белая бумага, готовые силуэты лебедя, ножницы, фломастеры, клей-карандаш
Наклеиваем на синий картон лебедя без перьев
Готовим полоски длиной 10 см, шириной примерно с пальчик.
Затем делаем из полосок петли. Это будут перья для лебедя.

Декоративная аппликация с элементами плетения из бумажных полос
Открытка для мамы «Букет цветов в корзинке»
Цель: Совершенствовать технику аппликации. Закреплять умения детей создавать формы как основу будущей композиции.
Задачи:
-закреплять умение резать ножницами по прямой, не доходя до края, останавливаясь на контрольной линии сгиба; резать по сгибам, по диагонали, закругляя края; переплетать бумажные полоски, имитируя строение корзинки; совершенствовать технику вырезания цветов из бумажных квадратов, сложенных дважды и в несколько раз по диагонали и составлять с ними одноцветные (монохромные) и многоцветные (полихромные) венчики цветов, накладывая вырезанные формы друг на друга; показать варианты лепестков (округлые, заострённые, с зубчиками, из конусов); закрепить и повторить навыки многослойного вырезания и вырезания по трафарету; закреплять умение пользоваться линейкой, знание геометрических фигур и счёта;
-развивать композиционные умения – создавать из цветов разной формы и расцветки «букет в плетёной корзине»; развивать мелкую моторику пальцев рук.
- воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность.

Воспитатель: Абдулова Д.С.
2011
Цель: воспитывать у  детей доброе отношение                к своему папе; вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека, вызывать желание у детей изготовить подарок для папы своими руками; продолжить учить складывать на листе бумаги детали аппликации, наклеивая их аккуратно; развивать моторику рук
Материал: Клей, кисточка для клея, лист картона, мелки  подставки под кисточки, клеенки, тряпочные салфетки, трапеция и  два треугольника, вырезанные из гофрированной бумаги – по количеству детей;  демонстрационные листы с поэтапным выполнением  аппликации
Содержание:

Из геометрических фигур можно сделать открытку для папы!

ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинку
Представляем вам игру для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур.
Игра состоит из готовых карточек с картинками и материала из геометрических фигур. Распечатайте эти карточки. Геометрические фигуры вырежьте.
Как можно играть:
- Рассмотрите с малышом картинки, расскажите ребенку, из каких геометрических фигур они состоят, сколько их и какого цвета.
- Предложите ребенку выложить такие же картинки из набора геометрических фигур сначала методом наложения на карточку, затем рядом с картинкой, а затем по памяти.
- Покажите ребенку карточку и предложите запомнить, какие фигуры использованы в изображении.
- Предложите ребенку выложить из геометрических фигур любое изображение.

Цель мероприятия: познакомить воспитателей с техникой "Вытынанка" и показать сферу  применения.
Всем привет!
В этом мастер-классе я расскажу, как украсить к Новому году окна!
Я уже второй год увлекаюсь вырезанием из бумаги (вытынанками).
Так выглядят окна в моей группе.
Для работы понадобится:
Рисунки (Вытынанки). Находим  в Интернете или рисуем свои.
Белая ксероксная бумага. Распечатываем на принтере вытынанки.
Маникюрные ножницы. Очень важно, чтобы лезвие было острым, чтобы оно не рвало бумагу. Берём ножницы и вырезаем.

История квиллинга На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill» или «птичье перо». В отличие от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага — недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. Бумагокручение быстро распространилось в Европе, но, потому, что бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом, бумажная пластика стала искусством для дам из богатых слоев общества. В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток.