Познание
- Details
- Written by: Хакимова Зульфия Раисовна
- Category: Познание
- Hits: 1780
Конспект организованной образовательной деятельности. Тема: Игра «Что? Где? Когда?». Дикие животные лесов Башкортостана.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Раздел: Ознакомление с миром природы.
Возрастная группа: старшая логопедическая.
Выполнил: Воспитатель Хакимова З.Р. Имеющаяся категория: высшая Стаж работы: 21 год Туймазы 2019
Цель:
- обогащать знания детей о животных лесов Башкортостана.
Задачи:
- Details
- Written by: Чувашова Анна Викторовна Шульгина Елена Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1304
Мастер-класс «Кинусайга-пэчворк без иглы»
Немного об истории возникновения кинусайга.
Япония подарила нам такие всемирно известные чудеса как оригами, темари, икэбану, бонсай, анимэ, айкидо и многое другое. В плане рукоделия японцы как никто другой способны на кропотливый ручной труд, в том числе часто и мастерски переделывают старые вещи в новые.
Неповторимое искусство кинусайга взяло начало в древней Японии несколько веков назад, но со временем утратило свою популярность. Только в 80-е года прошлого столетия пэчворк без иглы вновь стал актуальным и возродился, как вид творчества.
Кинусайга, как и пэчворк в своем классическом виде, появился из-за необходимости экономить. В древности в Стране восходящего солнца, бедной Японии, никто не выкидывал старые изношенные кимоно, потому что натуральный шелк — ткань очень дорогостоящая.
- Details
- Written by: Буксирова Ольга Геннадьевна Кузнецова Елена Ивановна Шапошникова Наталья Вадимовна Меджидова Сапият Абдулмеджидовна
- Category: Познание
- Hits: 1516
Первый раз в музее.
- Буксирова Ольга Геннадьевна
- Кузнецова Елена Ивановна
- Шапошникова Наталья Вадимовна
- Меджидова Сапият Абдулмеджидовна
Воспитатель ГБОУ Школа 2083 ДОП Росинка Москва
Первый поход в музей –это большое событие для детей. Ведь музей – ниточка к нашему прошлому, это наша память. Самое лучшее, что можно сделать с ребенком в музее – показать ему, что там можно проводить время интересно. По этому экскурсия должна соответствовать возрасту детей.
- Details
- Written by: Санникова Надежда Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1393
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Волшебное мыло»
Составил: Санникова Надежда Александровна, Воспитатель группа «Пчелки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8» города Воткинска Удмуртской Республике
Цель: Познакомить с мылом (консистенция: твердое и жидкое); познакомить со свойствами мыла; закреплять правила безопасности при работе с мылом; развивать наблюдательность, любознательность.
Материал: мыло разного цвета и разных форм и консистенции, бумажные салфетки, формочки, различные ароматизаторы, терка, одноразовые ложки, емкость для смешивания мыла.
Read more: Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Волшебное мыло»
- Details
- Written by: Антипова Ирина Николаевна Краснова Ирина Петровна Стагнеева Елена Леонидовна Стрекалова Анастасия Рашитовна
- Category: Познание
- Hits: 1688
Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме: «Юный ювелир»
Воспитатели МБУ «Школа 86» СП ДС «Веста» г.о. Тольятти
- Антипова Ирина Николаевна
- Краснова Ирина Петровна
- Стагнеева Елена Леонидовна
- Стрекалова Анастасия Рашитовна
Возрастная группа: подготовительная группа
Образовательные задачи:
- Формировать представления о ювелирных украшениях, о материалах которые используют для их изготовления.
- Вызвать интерес к процессу изготовления ювелирных украшений, доводить начатое дело до конца.
- Стимулировать желание к процессу изготовления ювелирных украшений.
- Формировать умение моделирования простых предметов, изучать конструкцию, анализировать ее основные части, функциональное назначение каждой из них.
- Формировать умения определять возможные методы решения проблемы самостоятельно, совершенствовать практические навыки работы конструирования из бисера и бусин.
- Вызвать интерес к профессии дизайнера, мастера-ювелира.
- Формировать умение договариваться, формировать правила коллективного взаимодействия — стимулировать умение обсуждать проблему, вести диалог, учитывая мнения партнера.
Материалы и оборудование
Read more: Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме: «Юный ювелир»
- Конспект НОД о свойствах бумаги «Удивительная бумага»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Сказочное приключение»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»
- Конспект занятия с детьми старшей группы на тему: «Клуб путешественников».
