Сценарий спортивного развлечения «Морское путешествие» (средняя группа)

Цель: Совершенствование навыков коллективной игры, применение ранее полученных знаний и умений.

Задачи:

• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, координацию движений.
• Расширять представления детей о морских обитателях.
• Воспитывать дружеские чувства, умение работать в команде.
• Вызвать положительный эмоциональный отклик детей.

Оборудование: музыкальное сопровождение; 2 скамейки, 2 конуса; 2 флажка; свисток; 2 швабры; 2 половника; наборы овощей; 2 мяча; 2 куба;

Ход развлечения:

Семейные традиции по оздоровлению детей

Дошкольное детство – самый благоприятный период для зарождения традиций здорового образа жизни (ЗОЖ), которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Здоровье занимает одно из важнейших мест среди ценностей для человека. Наиболее актуальная проблема – это проблема сохранения здоровья нашего будущего поколения. Следовать элементарным гигиеническим нормам, вырабатывать привычки здорового образа жизни и навыки заботы о своём здоровье может ребёнок даже дошкольного возраста при наличии правильно сформированной пространственной развивающей среды и личного примера окружающих его взрослых. В первую очередь, это, конечно же, семья ребёнка, так как родители с самого раннего возраста могут создавать своему ребёнку устойчивый и положительный фон психического состояния, обеспечивать развитие полноценной и жизнерадостной личности, показывать на своём личном примере заботу о своём здоровье. Задачу понимания значимости здоровья и умения бережно к нему относиться необходимо решать с самых ранних лет жизни ребёнка. Одним из главных компонентов семейного воспитания, позволяющих сохранить высокий уровень трудоспособности и исключить переутомление, является режим дня.

Конспект развлечения для детей подготовительной группы «Вместе весело играть»

Цель:

• Создать у детей радостное, веселое настроение. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

• Развивать социально-коммуникативные навыки
• Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям
• Способствовать формированию чувства здоровой конкуренции
• Развивать ловкость, меткость, быстроту
• Стимулировать интерес к играм соревновательного характера
• Формировать волевые качества: целеустремлённость, выдержку, силу, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Открытая деятельность по изучению правил дорожного движения «Путешествие на зеленый свет»

Зурлар төркеме балалары белән “Яшел утка сәяхәт” темасына күңел ачу иртәсе.

Тема. “Яшел утка сәяхәт.

Максат.

1. Балаларның юл билгеләре һәм юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен арттыру һәм ныгыту.
2. Җәмәгать транспортына утырып йөрү кагыйдәләренә өйрәтү.
3. Дидактик уеннар, ситуатив мәсьәләләр аша балаларда игътибарлылык, тәрбияләү, уйлау, логик фикерләү сәләтләрен үстерү.
4. Балаларда ярдәмчеллек сыйфаты тәрбияләү.

Кулланма материаллар: транспорт төрләре, дидактик өстәл уеннары, туп ситуатив мәсьәләне чагылдырган рәсемнәр, юл билгеләре рәсемнәре, магнитофон язмасында җыр, автобус тавышы, “зебра” макеты, интерактив такта.

Экологический проект «Спасем Землю от мусора»

Составили воспитатели первой квалификационной категории:

• Фоменко Н.А.
• Смехнова М.А.

г. Новосибирск

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21 «Родничок»

Тип проекта: информационно-исследовательский.

Сроки реализации проекта: 1 месяц (с 1 по 22 февраля2026 года).

Участники проекта: дети подготовительной группы №6, воспитатели, родители воспитанников.

Проблема: охрана природы, попытка решить проблему сбора и утилизации мусора.

Проблемная ситуация: Дети в группе стали замечать, что мы выбрасываем очень много мусора.

Методы воспитания культуры межнационального общения в ДОУ

Петракова Наталья Анатольевна Старший воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Колосок» Нижегородская область, р.п. Тоншаево

Воспитание культуры межнационального общения в дошкольном учреждении — системная работа, направленная на формирование у детей:

• представлений о многообразии культур;
• позитивного отношения к культурным различиям;
• умений взаимодействовать с носителями разных культур;
• уважения к традициям, обычаям и языку других народов.

Основные группы методов

Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»

Воспитатели:

• Пичужкина Светлана Владимировна
• Медведева Мария Сергеевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 24 Г. ТОМСКА

Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, бережное отношение к растениям и животным. Воспитание экологической культуры.

Задачи

• Образовательные: расширять представления детей об охране природы, дать элементарные представления о том, что в лесу живут разные животные, закреплять названия животных леса.
• Развивающие: развивать воображение, образное восприятие; формировать причинно-следственные связи.
• Воспитательные: формировать бережное и заботливое отношение к окружающей природе; продолжать воспитывать проявлять терпение, дружеские качества, самостоятельность.
• Оборудование для педагога: компьютер, проектор, музыка для занятия, макет леса на доске, карточки с изображением животных.
• Оборудование для детей: стаканчики с землёй, палочки, шишки, лейки, наклейки.
• Предварительная работа: комплекс занятий по ознакомлению с окружающим миром, рассматривание иллюстраций на тему «Деревья», «Грибы», «Ягоды», «Животные»; участие в дидактических играх «Кто где живёт», «Кто чем питается», «Времена года»; рисование, аппликация, лепка по теме.