Беседа: «Правила пешехода»

Цели: Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре; закрепить знания о следующих понятиях: «пешеход», «дорожные знаки», «островок безопасности», «переход»; закрепить у детей представления о назначении дорожных знаков: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено».

Материал: дорожные знаки: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено»; д/игра «Играй да смекай», жезл инспектора ГИБДД.

Ход беседы:

- Ребята, недавно мы с вами говорили о том, что выходя на улицу, отправляясь в гости, или какую-нибудь поездку, все мы должны соблюдать правила пешехода и водителя. Сегодня я хочу посмотреть хорошо ли вы запомнили эти правила. А поможет мне в этом жезл инспектора ГИБДД!

Досуг для детей младшего возраста «Праздник цветов»

Цель: создать детям радостное и веселое настроение, развивать чувственное отношение к природе, готовность к игре, воспитывать бережное отношение к цветам, дать представление о некоторых цветах.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы любите лето? Я тоже очень люблю лето и предлагаю вам отправиться в волшебную страну цветов.

Пусть подольше будет лето,
Жарким солнышком согрето.
Пусть везде, и там, и тут
Цветы яркие цветут.

А давайте отправимся с вами в наше путешествие на паровозике (дети встают за воспитателем и под музыку «Паровоз букашка» двигаются к цветочной поляне)

Открытое занятие с детьми средней группы «Удивительный песок»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Саранск «Центр развития ребёнка – детский сад № 46»

Подготовила: воспитатель Трофимова Н.Н. Саранск, 2023 г

Цель:

• развивать воображение, любознательность, творчество

Задачи:

Образовательные задачи:

• формировать представления детей о свойствах песка;
• обогащать тактильный опыт детей;
• расширять словарный запас;

Развивающие задачи:

• развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук.
• развивать речевую активность, коммуникативные навыки, внимание, память.
• развивать художественно-эстетические чувства.
• формировать умение практически выполнить аппликацию в технике «Аппликация из песка» на задуманную тему;

ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «КОГДА ЖИВЕТСЯ ДРУЖНО»

• Ермолаева Валентина Анатольевна, воспитатель;
• Кабанкова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель

МБОУ ЦО №18, учебный корпус «Пчелка» г.Тула

Воспитатель включает запись песни "Когда мои друзья со мной" муз. В.Шаинского, слова М.Танича. Можно предложить детям подвигаться под музыку.

Воспитатель: Дети! Догадались, о чём у нас будет разговор?

Если дети затрудняются ответить, то можно прочитать несколько отрывков из стихотворений, пословицы и т.п.

Сценарий осеннего праздника «Разноцветная Осень» (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Окский детский сад» — муниципального образования Рязанский муниципальный район Рязанской области

Разработали и провели воспитатель высшей квалификационной категории:

• Ватрич Наталья Анатольевна
• Столбер Ульяна Вячеславовна
• Музыкальный руководитель: Мышляева Елена Александровна

п. Окский 2024 год.

Атрибуты: листочки, проектор, экран, листья серого цвета, «стеклышки» (желтое, зеленое, синее, красное), шаблоны листьев, желтая бумага, ножницы, клей, макеты берез, ложки, зонты, обручи, муляжи овощей, мешки, шапочки овощей и фруктов, рисунки детей, угощения.

Действующие лица: Ведущая, Баклажан, Осень

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Прогулка в лес»

• Воспитатель: Стрюкова Елена Александровна
• Воспитатель: Рыбакова Людмила Викторовна

СП «Детский сад №8» ГБОУ ООШ №39 г. Сызрани

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие Речевое развитие Социально – коммуникативное развитие

Задачи:

Использование игровых технологий в постановке вальса в группе кадетской направленности.

В МАДОУ «Центр развитии ребенка – детский сад №8» приоритетной задачей является патриотическое воспитания личности. Данное направление реализуется посредством организации кадетского движения среди дошкольников.

Музыкальные занятия являются неотъемлемой частью в целостном образовательном процессе дошкольника. На базе нашего детского сада в настоящее время функционируют три группы «Юный кадет", музыкальным руководителем которых являюсь я.

Модернизация российского образования предусматривает широкое распространение занятий по танцам в дошкольных образовательных организациях, в форме дополнительного обучения.

ВАЖНАЯ РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА

Отцовская любовь, как и материнская, необходима для нормального развития ребенка.

Отсутствие внимания со стороны мамы или папы может привести к искажению мироощущения и нарушению поведения малыша. Ведь от обоих родителей зависит, каким вырастет их чадо.

И несмотря на то, что в реальной жизни главенствующая роль в воспитании ребенка принадлежит все-таки маме, мужчина при любых обстоятельствах должен участвовать в этом процессе и всегда оставаться папой. «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца» А.С. Грибоедов

Для нормального развития и стабильного эмоционального состояния детей необходимо как женское, так и мужское влияние. Мать, как правило, действующая на них лаской, добротой, играет большую роль в воспитании гуманистических черт характера.

А формирование целеустремленности, настойчивости, смелости – предмет заботы отца. Заинтересованность, требовательность, демократизм в семейных отношениях со стороны папы оказывает огромное влияние на эмоциональную сферу ребенка, формирование его положительной самооценки.

Методические рекомендации по использованию игрового пособия «Разноцветный парашют»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 46 городского округа-город Камышин (МБДОУ Дс № 46)

Актуальность:

В общей системе всестороннего и гармоничного развития, физическая культура занимает особое место. Именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, хорошей работоспособности. Но как показывает практика, у детей снижается интерес к двигательной активности, они малоподвижны, что приводит к росту физически ослабленных детей.

Мне, как педагогу, очень важно организовать жизнь дошкольников так, чтобы каждый день приносил радость. Поэтому я нахожусь в постоянном поиске новых идей. Одно из решений – это использование игрового методического пособия «Разноцветный парашют».

Разноцветный парашют – это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки. Диаметр парашюта может быть различный: от 1 метра до 7-8 метра, это зависит оттого, где вы будете его использовать: в музыкальном или спортивном зале, в группе или на улице и от количества участников. Парашют приносит много радости, как детям, так и взрослым.

Педагогический опыт воспитателя по теме «Музейная педагогика в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста»

Актуальность, проблема массовой практики, решаемая автором.

Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста представляет собой плодотворное сотрудничество педагогов и воспитанников, направленное на раскрытие и формирование в детях духовных и нравственных качеств. Оно предполагает погружение в истоки национальной культуры и религии региона, сближение с родной природой и развитие чувства причастности к истории, культуре и ведущей религиинашей страны.