Ребятам о зверятах

Синички (рассказ). Автор: Лидия Рыбалко

Вот и к нам пришла зима. Все кругом покрыла белым пушистым снегом: и землю, и крыши домов, даже деревья стоят все в снегу. Голодно стало птицам в лесу, вот они и летят поближе к человеческому жилью. За окном синички, желтогрудые сестрички, нахохлились и сидят на ветках, поглядывают на окна. А одна, видимо самая смелая, подлетела к окну и стала клювиком стучать в стекло. Есть у меня младший братишка, ну такой непоседа, столько хлопот всем доставляет. Увидел синичку, подбежал к окну, влез на стул и говорит: "Здравствуй, птичка!" Синичка вспорхнула и снова села на ветку. А братишка спрашивает меня: "Олежка, а почему синички не улетают? Почему одна постучала в окно?" Отложил я книжку и говорю ему: "Потому что зима, и им нечего есть. Вот они и прилетели к тебе, чтобы ты их накормил." Малыш засопел носиком, слез со стула, подошел ко мне: "Братик, давай им дадим кушать? Что они едят?"

Конспект ООД «Путешествие по волшебному лесу»

Управление образования Администрации города Долгопрудный Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Долгопрудный детский сад общеразвивающего вида № 17 "Непоседы" воспитатель младшей группы Амелина Н.А. г.Долгопрудный 2020 год

Цель: Обогатить и закрепить знания детей о диких животных, их месте обитания, внешних особенностях.

Задачи:

• Учить различать животных, живущих в лесу (где живут? какие?)
• Учить составлять краткое описание игрушки.
• Развивать речь, память, фонематический слух, интерес к окружающему миру.
• Воспитывать интерес и бережное отношение к природе. Поддерживать игровые взаимодействие со сверстниками.

Конспект НОД во второй младшей группе на тему «Дикие и домашние животные»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 86» г.Череповец

Образовательная область: Познавательное развитие.

Составила:

• Старший Воспитатель: Дегтярева Екатерина Сергеевна
• Воспитатель: Филиппова Анна Ивановна

Цель: Закрепление знаний детей младшего дошкольного возраста о диких и домашних животных, о месте проживания.

Задачи:

«Покормите птиц зимой»

Зимой, особенно в суровые морозы птицам очень сложно выжить без нашей помощи. Снегом засыпало корм и пернатые погибают от голода. Дети старшего возраста детского сада «Журавушка» с осени начали подкармливать птиц. Дома с родителями смастерили кормушки и развесили на участках детского сада. Подкармливая птиц пшеном, семечками, овсом, салом и другими крупами, дети заметили, что предпочтение отдают птицы не жареным семечкам, охотно клюют сало. Чаще к кормушкам прилетают синицы и воробьи, реже голуби. Через недели две, после регулярной подкормки, птицы уже не боялись ребят, спокойно клевали корм в своих столовых. А дети наблюдали и радостно подметили, что теперь у нас есть свои питомцы. Наши воспитанники знают, что кормушки нужно наполнять регулярно, ведь птицы привыкают к месту, где есть пропитание. Оказывается, птицы даже прилетают в одно и тоже время к своей столовой.

Конспект НОД «Русская семья» в средней группе по познавательно — речевому развитию

Воспитатель Аносова Н.С.

Задачи.

Знакомить детей с бытом русского народа в старину, формировать представления о труде русского народа, вызвать интерес к старинной русской традиции – встречать гостей с угощением. Обогащать речь детей пословицами и поговорками о семье. Развивать познавательный, речевую культуру средствами регионального фольклора; расширять словарный запас дошкольников. Учить переносить новые знания в игру. Вовлекать детей в инсценирование. Воспитывать чувство уважения к семье посредством духовно-нравственных качеств. Формировать умение устанавливать взаимоотношения со взрослыми и сверстниками в процессе образовательной деятельности. Воспитывать уважительное отношение к собственному труду, труду предков.

Материалы и оборудование. Белгородский костюм ведущему, русские народные костюмы для детей, предметы русского быта для оформления «Русской горницы» (прялка, печь, чугунок, сундук, самовар, рушник, ухват, старинная посуда), кукла в русском костюме. Материалы для продуктивной деятельности: соленое тесто, хлеб, пряники для угощения.

Конспект НОД в средней группе по теме «Дикие животные зимой»

Образовательная область: «Познавательное развитие»; формирование целостной картины мира.

Цель: Обобщить знания о том, как проводят зиму дикие животные. Дать представление об их жизни в лесу. Чем питаются, как приспособились. Воспитывать интерес к повадкам зверей.

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, речевая, двигательная, коммуникативная.

Средства: рисунки и фотографии, показывающие диких животных; изображение зимнего леса и следов животных.

Ход деятельности:

Мы друг друга поприветствовали, улыбнулись, у всех хорошее настроение.

Коррекционно-развивающее занятие в группе компенсирующей направленности для детей 5-6 лет с ТНР «Домашние животные»

Цель: формирование и развитие познавательных и коммуникативных навыков.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

• уточнять и расширять знания детей о домашних животных
• формировать и развивать умение действовать по инструкции педагога и действовать в коллективе
• закреплять у детей умение отвечать на вопросы полным предложением, аргументируя свой ответ.

Коррекционно-развивающие задачи:

• развивать зрительное, слуховое внимание и восприятие, предпосылки словесно-логического мышления
• развивать навыки речевого общения (умение вступать в диалог, отвечать на вопрос).

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Дикие животные» средняя группа

Воспитатель: Абрамова Елена Евгеньевна Рязань, 2022

Цель: учить выделять отличительные признаки диких животных, составлять описательные рассказы про животных, правильно выражать свои мысли.

Программные задачи:

Учить детей:

• Активизировать и расширять словарь по теме «дикие животные»;
• Совершенствовать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом.

Здорового потомства Кабардино-Балкарский высокогорный заповедник.

Кабардино-Балкарский высокогорный заповедник стада туров готовятся к гону, набрали вес, находились в укромных, с хорошим кормом местах это касается самцов и самок. Самцы играют между собой, проверяя друг друга, ударами рогов. Самки тоже переходят в места, где столетиями встречались с самцами, как и предыдущие поколения. Постепенно борьба, игры переходят в реальные схватки между самцами, которые претендуют на лидерство. В основном борьба идет между самцами возрастом семи лет и выше.

Конспект организованной образовательной деятельности «Птицы родного края» в подготовительной группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30»

Подготовила: воспитатель Кузнецова К.А. г. Череповец 2022 г.

Пояснительная записка:

В данной образовательной деятельности применяются следующие технологии: здоровьесберегающая технология, технология проектной деятельности, личностно-ориентированная технология, информационно-коммуникативная технология, технология проблемного обучения.