«Опыт работы по использованию нетрадиционных техник рисования в разных возрастных группах»

Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как пособие А.В. Никитиной «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», И.А. Лыковой — «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений», Т.Н. Дороновой — «Природа, искусство и изобразительная деятельность детей» Р.Г. Казаковой «Изобразительная деятельность в детском саду» я нашла очень много интересных идей и поставила перед собой следующие задачи:

• Сформировать у детей технические навыки рисования.
• Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
• Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию используя различные техники рисования.

Проанализировав рисунки малышей, пришла к выводу – необходимо облегчить навыки рисования, ведь даже не каждый взрослый сможет изобразить какой-либо предмет.

НОД по ФЭМП в старшей группе «Расследование ведут»

Автор: Калугина Наталья Ивановна, Воспитатель

Цель: создание условий для закрепления элементарных математических знаний, умений и навыков

Задачи:

• Закреплять навыки порядкового и количественного счета в пределах 5;
• Закреплять умение считать в прямом и обратном порядке
• Закреплять умение назвать и выделять свойства геометрических фигур
• Закрепить умение самостоятельно передвигаться в пространстве, ориентируясь на условные обозначения;
• Закреплять умение анализировать, сравнивать, группировать предметы по признакам (большой, средний, маленький)
• Развивать внимание, логическое мышление, память
• Воспитывать чувства коллективизма, поддержки, доброго товарищеского отношения друг к другу