|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Праздник осени
|
|
Автор: Ицкович Марина Николаевна
|
|
18.09.2025 21:19 |
|
Сценарий «ОСЕНИНЫ – Осени именины»
Для подготовительной группы детского сада
Подготовил музыкальный руководитель высшей категории Ицкович. М. Н
Роли: ведущие-воспитатели, домовенок Кузя, Осень
Репертуар:
- Вход проходка р.н
- Песня «Осенины-именины» Музыка и слова Е. А. Гомоновой.
- Танец– оркестр грибов
- Песня «Скворушка прощается» Попатенко
- Игра-хоровод «Вейся капустка»
- Народный танец
- Игра плетень.
- Песня «К нам гости пришли» Музыка: А. Александрова Слова: М. Ивенсен
Трек №1 Фон Выход ведущей или стих звучит в записи.
|
|
Подробнее...
|
|
|
День Матери
|
|
Автор: Шибаева Наталья Николаевна
|
|
14.11.2025 12:30 |
|
Сценарий «День матери»
Звук биения сердца
Ведущий 1: Это не просто звук бьющегося сердца. Это первое, что слышит ребенок, находясь в животе у мамы. Сердце мамы бьется всю жизнь для своего ребенка. Мамино сердце самое чуткое, безгранично любящее, всепрощающее. Оно всему верит, всегонадеется, всепереносит, всегда ждет.
Мама…
Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос.
Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной.
Его не спутаешь ни с одним другим.
Даже когда встанешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки…
|
|
Подробнее...
|
|
Безопасность детям
|
|
Автор: Иваненко Виктория Викторовна
|
|
29.11.2025 13:09 |
|
Недельный проект по пожарной безопасности «Чтоб не случилась беда» (старшая группа)
Актуальность проекта.
Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях — одна из самых актуальных. События, происходящие в мире, свидетельствуют об увеличении техногенных, природогенных и социогенных опасностей для человеческой жизни.
Подготовить человека к чрезвычайным ситуациям, к умению находить выход из ситуаций, опасных для жизни и здоровья, возможно на основе формирования у него системы знаний об основах безопасности жизнедеятельности человека и общества, обучения практическим навыкам охраны жизни и здоровья, на основе формирования у него опыта безопасной жизнедеятельности.
Часто, втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. Наша беспечность и равнодушное отношение к своему здоровью зачастую приводят к трагедии. А ведь человек сможет предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности.
Знания эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей обеспечению безопасности их жизнедеятельности является актуальной педагогической задачей, в решении которой должны принимать участие не только педагоги, но и родители, * общественность, различные ведомственные структуры, которые ответственны за жизнь и здоровье детей. Основы знаний по безопасности жизнедеятельности закладываются уже в дошкольном возрасте. Одной из основных задач в работе с дошкольниками является обучение правилам пожарной безопасности и привитие навыков правильных действий в случае пожара.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Учим Чтению
|
|
Автор: Ванесян Жанна Юриковна
|
|
29.11.2025 23:14 |
|
Психолого – педагогические основы воспитания интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе
Художественная литература – одно из важнейших средств всестороннего гармонического развития личности. Она необычайно расширяет жизненный опыт человека: помогает почувствовать, узнать и пережить то, что читатель, может быть, никогда не сможет испытать и пережить в действительной жизни.
В процессе чтения художественных произведений у ребенка накапливается опыт разнообразных непосредственных читательских переживаний: различно окрашенных читательских эмоций – от восторга до грусти и даже страха; чувств, связанных с восприятием произведений разных жанров, стилей, авторов. Значение художественной литературы в воспитании детей дошкольного возраста определяется её общественной, а также воспитательно-образовательной ролью в нашей жизни. Художественные
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Понамарева Елена Геннадьевна
|
|
11.01.2026 21:43 |
|
Кукольный пальчиковый театр из поролоновых губок своими руками
«Если надеть на палец кукольную головку, снабдить её речью и движениями, то получится мини-кукольный театр, артисты которого могут исполнять самые необычные роли и будут послушны каждому движению руки» А. А. Лелявский, директор белорусского кукольного театра
Кукольный театр играет огромную роль в нравственном и эстетическом воспитании школьников любого возраста. Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельности, развивают моторику рук и пальцев ребёнка, двигательную активность.
Абсолютно все малыши и детки постарше любят играть и смотреть представления пальчикового кукольного театра.
Пальчиковый театр — это волшебный мир, в котором ребенок радуется, играя, а, играя, познает окружающий мир. Пальчиковый театр — это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять место любого героя.
Уникальность пальчикового театра состоит еще в том, что это авторские творения ручной работы. Пальчиковые куклы, сделанные с душой несут, в себе творческую энергию, которая способна передаваться тому, кто держит их в руках.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 136 из 1279 |
|
|