Конспект театрализованной игры «Путешествие к театру»

Возрастная группа: старшая

Цель: обогащение знаний детей о театре как виде искусства.

Задачи:

Образовательные.

• Познакомить детей с миром театра
• Формировать знания детей с театральной терминологией (театр, жест, мимика, эмоция, пантомима)
• Формировать выразительность речи при чтении чистоговорок
• Формировать умение выражать своё эмоциональное состояние (радость, грусть) при помощи мимики, позы
• Активизировать и совершенствовать словарный запас детей

Развивающие.

• Развивать артикуляционный аппарат, формировать правильное речевое дыхание
• Помочь детям развивать звуковую и интонационную выразительность речи
• Развивать чувства ритма и координацию движений
• Способствовать развитию навыков передачи образа мимикой, жестом, пантомимой

Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 3–4 лет.

Рисование — это не только способ самовыражения, но и важный инструмент развития детей. В раннем возрасте, особенно в 3-4 года, дети активно познают мир через игру и творчество. Использование нетрадиционных техник рисования позволяет сделать этот процесс еще более увлекательным и полезным.

Почему нетрадиционные техники?

Нетрадиционные техники рисования отличаются от классических тем, что они позволяют детям использовать не только кисти и карандаши, но и другие материалы и инструменты. Это может быть рисование пальцами, ладонями, ватными палочками, губками, нитками и даже овощами. Такие методы помогают развивать мелкую моторику, координацию движений, воображение и креативность.