|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Адаптация
|
|
Автор: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна Вороновская Екатерина Александровна Стаханова Светлана Петровна
|
|
09.11.2025 17:30 |
|
 Адаптация ребенка к детскому саду.
Процесс адаптации представляет собой комплексное приспособление детского организма к изменившимся условиям жизни. Это не просто привыкание к новому помещению и воспитателям, а перестройка всех систем организма ребенка, включая психологическую и физическую сферы.
Дошкольное образовательное учреждение оказывается для малыша совершенно незнакомым пространством. В нем все — от запахов до звуков — отличается от привычного домашнего окружения. Важно понимать, что даже самые спокойные и уравновешенные дети испытывают определенный стресс в первые дни посещения детского сада.
Как проходит и сколько длится адаптация ребенка в детском саду?
Процесс адаптации ребенка в детском саду чаще всего начинается не с первых дней, а через неделю после начала посещения. Он может протекать в одной из 3 форм. От них зависит продолжительность адаптации.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Берестовская Дарья Алексеевна
|
|
04.11.2025 14:30 |
|
 Сценарий осеннего праздника «Осень в деревне» в средней группе
Действующие лица: Ведущий, бабушка Варвара, осень
Дети друг за другом заходят в зал, встают в круг и исполняют танец осенними листочками.
Танец «Ах, осень осень»
(после танца вед. собирает листочки.)
Вед.
Снова осень, снова птицы в теплый край лететь спешат
И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад
Осень, осень золотая, ты шумишь своей листвой
Осень, осень золотая, начинаем праздник твой.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Хвастунова Алла Аркадьевна Гончарова Инесса Викторовна Прокопьева Татьяна Фёдоровна Хвастунова Алла Аркадьевна
|
|
09.12.2025 15:19 |
|
 «Использование пальчикового театра в развитии мелкой моторики у детей»
- Гончарова Инесса Викторовна Воспитатель, МАДОУ №93, г.Мурманск
- Прокопьева Татьяна Фёдоровна Воспитатель, МБДОУ №15, г.Мурманск
- Хвастунова Алла Аркадьевна Воспитатель, МБДОУ №50, г. Мурманск
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают ум ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В. Сухомлинский.
Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все пробовать на вкус, брать, трогать, гладить. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру.
Одной из форм такой работы является пальчиковые игры, которые решает множество задач в развитии ребенка:
- помогает развивать речь;
- повышает работоспособность головного мозга;
- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
- развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность, повышает настроение.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развлекательные занятия
|
|
Автор: Сухно Наталья Николаевна Юдина Наталья Викторовна Проховцева Елена Владимировна
|
|
11.12.2025 19:38 |
|
 Сценарий детского праздника «С Днём рожденья, детский сад»
- Наталья Николаевна Сухно, заведующий МАДОУ детский сад общеразвивающего вида «Родничок» Первомайского района Томской области
- Наталья Викторовна Юдина, старший воспитатель МАДОУ детский сад общеразвивающего вида «Родничок» Первомайского района Томской области
- Елена Владимировна Проховцева, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад общеразвивающего вида «Родничок» Первомайского района Томской области
День рождения бывает не только у ребят. Но и день рождения бывает еще у детского сада. Детский сад, наш второй дом, здесь проходят очень важные и значимые моменты жизни, как детей, так и взрослых. Мы гордимся тем, что наш детский сад – не просто место, куда родители приводят своих детей, а пространство для творческой самореализации, поисков и открытий детей и взрослых, их интенсивной, насыщенной, интересной жизни!
|
|
Подробнее...
|
|
Учим Чтению
|
|
Автор: Ванесян Жанна Юриковна
|
|
29.11.2025 23:14 |
|
 Психолого – педагогические основы воспитания интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе
Художественная литература – одно из важнейших средств всестороннего гармонического развития личности. Она необычайно расширяет жизненный опыт человека: помогает почувствовать, узнать и пережить то, что читатель, может быть, никогда не сможет испытать и пережить в действительной жизни.
В процессе чтения художественных произведений у ребенка накапливается опыт разнообразных непосредственных читательских переживаний: различно окрашенных читательских эмоций – от восторга до грусти и даже страха; чувств, связанных с восприятием произведений разных жанров, стилей, авторов. Значение художественной литературы в воспитании детей дошкольного возраста определяется её общественной, а также воспитательно-образовательной ролью в нашей жизни. Художественные
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 63 из 1167 |
|
|
