Проект «Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»

Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МАДОУ Детский сад № 13, город Томск

Тип проекта: ролево–игровой, групповой.

Продолжительность проекта: среднесрочный (4 недели).

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители (законные представители).

Актуальность проекта: сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дошкольники учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу. В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность. Но, самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению.

Виртуальная экскурсия как современный инструмент патриотического воспитания дошкольников в условиях цифровизации образования

Адиева Светлана Михайловна воспитатель МАДОУ №82 г.Томск

Патриотическое воспитание сегодня — это поиск новых, ярких и понятных ребенку способов трансляции любви к Родине. Современный дошкольник живет в мире насыщенного визуального контента, поэтому классических бесед и иллюстраций в книгах порой становится недостаточно для поддержания устойчивого интереса. В своей практике я нашла эффективное решение в использовании информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а именно — в организации виртуальных экскурсий. В чем её преимущество? Виртуальная экскурсия — это программно-информационный продукт в виде видеопутешествия, панорамных снимков или интерактивной презентации. Для патриотического воспитания этот формат бесценен по нескольким причинам: