Проект «Зимушка-зима»

МБДОУ Детский сад № 161 «Радуга» г. Иваново.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный. (1 неделя)

Автор проекта: Арбузова Е. С. Денисова С. В.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

Мир, окружающий ребенка, не дает ему покоя. Он хочет покорить и удивить малыша своим разнообразием, изменчивостью и красотою. На каждом шагу, каждую минуту ребенка ожидают «открытия», загадки и вопросы. Не легко постигать этот огромный, полный тайн и хитростей мир. Но растущий человек не сдается, он всегда готов познанию, ему хочется понять все, что его окружает. Не теряя времени зря, ребенок действует, радуясь всему новому и необычному. И поэтому педагоги, родители и все те, кто окружает маленьких детей, должны помочь им на пути познания и открытия мира.

 Скачать проект

Цель проекта: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации совместного проекта.

Задачи проекта:

• Закреплять представление о признаках зимы: идет снег, он лежит на земле, деревьях.
• Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.
• Активизировать в речи слова: зима, снег, лед, снежинки, холодно, морозно.
• Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.
• Поощрять участие детей в совместных играх и физических упражнениях, развивать активность детей в двигательной деятельности.

Предпосылки учебной деятельности

• Коммуникативные: умение отвечать на вопросы, учувствовать в совместной деятельности.
• Регулятивные: умение осуществлять действия по заданному правилу, умение слушать взрослого и выполнять его инструкцию.
• Познавательные: навыки самостоятельного решения проблемных ситуаций, испытывать положительные эмоции от познавательной деятельности.
• Личностные: простейшие навыки организованного поведения в детском саду.

Результаты проекта

• Расширение знаний детей о зиме, её признаках.
• Пополнение словарного запаса детей.
• Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности.
• Повышение интереса детей к участию в совместных играх и физических упражнениях.
• Заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.

Формы реализации проекта

• НОД
• Продуктивная деятельность
• Физкультминутки.
• Пальчиковые игры, подвижные игры.
• Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры.
• Чтение художественной литературы.
• Беседы
• Оснащение предметно-пространственной среды.
• Работа с родителями.
• Презентация проекта.

Подготовительный этап

• Изучение методической литературы и интернет ресурсов по теме проекта, подбор необходимых материалов.
• Составление плана реализации проекта.
• Изготовление папок-передвижек.

Основной этап

Познавательное развитие

Непосредственно-образовательная деятельность

Рассказывание по картине «Таня не боится мороза»,

«Снеговичок и елочка»

Мульт концерт

«Песня Деда Мороза»

Беседа

«Какой бывает снег», «Ух ты зимушка –зима»

Наблюдение

«Деревья, кустарники зимой», «За снегом», «За птицами»

Экспериментальная деятельность

Опыт «Куда исчез снег»

Речевое развитие

Непосредственно-образовательная деятельность

«Веселые снежинки»

Чтение

Русская народная сказка «Рукавичка», «Лиса и волк».

И. Суриков «Зима», В. Берестов «Снегопад», В. Нестеренко «Зимний день»

Загадки

Зимние загадки

Физическое развитие

Пальчиковая гимнастика

«Зима»

Упражнение

«Попади в цель»

Гимнастика после сна

«Тише, тише»

Подвижные игры

«Дед Мороз», «Снег, снег кружится», «Прокати снежный ком»

Художественно-эстетическое развитие

Лепка

«Снеговичок»

Рисование

«Веселые снежинки»

Работа в ИЗО уголке

нарисуем снежные комочки

Театрализованная игра

По русской народной сказке «Рукавичка»

Песня

О. Высотская «Зимняя пляска», Е. Макшанцева «Танец снежинок»

Социально-коммуникативное развитие

Игровая ситуация

«Филя простудился», «Зима на участке детского сада», «Степашка переходит дорогу зимой»

Конструирование

«Зимняя избушка»

Трудовая деятельность

«Очистка одежды и обуви от снега»

Прогулка

Игры со снегом: постройка снежного города

Работа с родителями

Папки – передвижки

«Зима»

Консультации

«Безопасность детей в зимний период»,

«Учимся наблюдать», «Давайте почитаем»

Повторить дома стихи

по теме «Зимушка-зима»

Заключительный этап

Продукт проектной деятельности

Выставка детских работ

Конкурс стихов «Зимушка –зима»

Сладкий час «Здравствуй зимушка –зима»