Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Сценарий «Мы — маленькие защитники!» для детей 3 лет
Сценарии на 23 февраля
Автор: Шарафиева Елена Евгеньевна Вакуленко Анастасия Олеговна   
23.02.2026 12:48

Сценарий «Мы — маленькие защитники!» для детей 3 летСценарий «Мы — маленькие защитники!» для детей 3 лет

Цель: Создание праздничного настроения у детей и их родителей, приобщение к здоровому образу жизни через игровые упражнения.

Задачи:

  1. Развивать основные движения (ходьба, бег, бросание, ползание).
  2. Доставить детям радость от совместных игр с родителями.
  3. Воспитывать чувство гордости за своих пап и мам.

Участники: Дети 3 лет, воспитатели, родители (папы, дедушки, старшие братья).

Оборудование и атрибуты:

  • Костюм клоуна для ведущего (воспитателя).
  • Погремушки или султанчики по 2 штуки на каждого ребенка.
  • Небольшие мягкие мячи (или снежки) по количеству детей.
  • 2 корзины для мячей.
  • Длинная веревка или гимнастические палки для «ручейка».
  • Массажные кочки или следы из картона (для переправы).
  • Дуги для подлезания (или большой обруч).
  • Кегли (5-6 шт).
  • Мешочки с песком (по 2 на команду) или кубики.
  • Флажки для танца (по желанию).
  • Аудиозаписи с веселой, маршевой и лирической музыкой.
Подробнее...
 
Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»
Занятия по Экологии
Автор: Пичужкина Светлана Владимировна Медведева Мария Сергеевна   
21.02.2026 11:16

Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»

Воспитатели:

  • Пичужкина Светлана Владимировна
  • Медведева Мария Сергеевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 24 Г. ТОМСКА

Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, бережное отношение к растениям и животным. Воспитание экологической культуры.

Задачи

  • Образовательные: расширять представления детей об охране природы, дать элементарные представления о том, что в лесу живут разные животные, закреплять названия животных леса.
  • Развивающие: развивать воображение, образное восприятие; формировать причинно-следственные связи.
  • Воспитательные: формировать бережное и заботливое отношение к окружающей природе; продолжать воспитывать проявлять терпение, дружеские качества, самостоятельность.
  • Оборудование для педагога: компьютер, проектор, музыка для занятия, макет леса на доске, карточки с изображением животных.
  • Оборудование для детей: стаканчики с землёй, палочки, шишки, лейки, наклейки.
  • Предварительная работа: комплекс занятий по ознакомлению с окружающим миром, рассматривание иллюстраций на тему «Деревья», «Грибы», «Ягоды», «Животные»; участие в дидактических играх «Кто где живёт», «Кто чем питается», «Времена года»; рисование, аппликация, лепка по теме.
Подробнее...
 
Сценарий для театральной постановки в детском саду «Лисичка-сестричка и Волк»
Театральные занятия
Автор: Автайкина Ирина Александровна   
11.02.2026 17:46

Сценарий для театральной постановки в детском саду «Лисичка-сестричка и Волк»Сценарий для театральной постановки в детском саду «Лисичка-сестричка и Волк»

Дом. Дед чистит снег. Выходит Баба.

Баба: Дед, привет!

Дед: Привет!

Баба: Снег чистишь?

Дед: Да! Баба, а что у нас на обед?

Баба: Хлеб да сало, но сала мало!

Дед: Ты бы хоть суп сварила!

Баба: Я тебе говорила, что сала мало,

А мяса совсем нет, из чего варить суп на обед?

Ты вот езжай на речку, рыбы хоть налови!

Я уху сварю, да еще пожарю!

Не забудь взять рыболовные снасти!

Дед: Здрасьте, как без снастей-то рыбу наловить?

Не забуду! А ты готовь для ухи посуду!

Ладно, возьму сани да на речку поеду,

Вернусь к обеду!

Подробнее...
 
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Бусы для куклы Маши»
ИЗО детям
Автор: Навоева Ксения Владимировна   
22.02.2026 22:36

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Бусы для куклы Маши»Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Бусы для куклы Маши»

Цель:

  1. Продолжать учить детей техниками нетрадиционного рисования, с использованием ватных палочек и гуашь.
  2. Рисовать бусы аккуратно, друг за другом, посредине ниточки.
  3. Быть отзывчивыми и помочь кукле Маши.
  4. Называть и запоминать основные цвета красок.
  5. Внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы.

Задачи

Образовательная: активизировать употребление в речи детей существительных, имен, прилагательных, глаголов.

Развивающая: Рисовать бусы аккуратно, друг за другом, посредине ниточки.

Воспитательная: Быть отзывчивыми и помочь кукле Маши.

Подробнее...
 
Игры и упражнения на развитие сенсорных представлений у детей с нарушениями зрения, способствующие развитию зрительных функций.
Нарушение зрения у детей
Автор: Тутаева Надежда Юрьевна Киселева Галина Александровна   
25.12.2024 22:37

Игры и упражнения на развитие сенсорных представлений у детей с нарушениями зрения, способствующие развитию зрительных функций.Игры и упражнения на развитие сенсорных представлений у детей с нарушениями зрения, способствующие развитию зрительных функций.

Нарушения зрения затрудняют получение сенсорной информации об окружающем мире и отрицательно сказываются на развитии умения использовать ее в деятельности (А. Г. Литвак, Л. П. Григорьева, Л. И. Солнцева, В. А. Феоктистова, В. 3. Денискина).

Сенсорное развитие является составной частью познавательного развития детей в раннем и дошкольном детстве, так как этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Сенсорные эталоны — это общепринятые образцы каждого вида свойств и отношений предметов. На их основе формируются полноценные представления о внешних признаках предметов, их форме, цвете, величине, запахе, вкусе, положении в пространстве и времени. Сенсорное развитие предполагает работу мыслительных процессов: отождествления, сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации и абстрагирования, а также стимулирует развитие всех сторон речи (номинативной функции, фразовой речи и др.), способствует обогащению и расширению словаря.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Следующая > Последняя >>

Страница 62 из 1255

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 7 (415) выйдет
21 марта 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 6 (414) за 2026 год
Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год