|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Развлекательные занятия
|
|
Автор: Шарафиева Елена Евгеньевна Вакуленко Анастасия Олеговна
|
|
21.11.2025 15:06 |
|
 Сценарий праздника «День Рождения Деда Мороза» для детей младшей или средней группы
Цель:
Создание условий для формирования предновогоднего праздничного настроения и развития творческих способностей детей младшего (среднего) возраста через погружение в волшебную игровую ситуацию — празднование Дня Рождения Деда Мороза.
Задачи:
1. Образовательные задачи:
- Расширить представления детей о фольклорном персонаже — Деде Морозе (его роль, атрибуты, "место жительства").
- Активизировать словарный запас по темам: "Зима", "Новый год", "Праздник" (снежинка, снеговик, мороз, узор, поздравительная открытка, подарок, волшебство).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Сысоева Ольга Анатольевна
|
|
15.01.2026 00:43 |
|
 Роль сказкотерапии в ДОУ (дошкольных образовательных учреждениях)
Сказкотерапия — эффективный психолого педагогический инструмент, органично вписывающийся в образовательный и воспитательный процесс ДОУ. Её ценность — в универсальности, доступности и метафоричности: через сказочные сюжеты дети осваивают социальные нормы, прорабатывают эмоции и развивают ключевые психические функции.
Ключевые функции сказкотерапии в ДОУ
1. Психокоррекционная
- снижение тревожности, страхов (темноты, разлуки с родителями, новых ситуаций);
- коррекция агрессивного, импульсивного, замкнутого поведения;
- проработка переживаний, связанных с кризисами (адаптация к саду, появление младшего брата/сестры, переезд).
|
|
Подробнее...
|
|
Новый год
|
|
Автор: Желобанова Александра Николаевна
|
|
13.01.2026 22:52 |
|
 Сценарий театрализованного досуга взрослые — детям «Новогодние чудеса».
Цель- создание праздничной атмосферы, вовлечение родителей в совместную досуговую деятельность.
Задачи.
|
Образовательные
|
Развивающие
|
Воспитательные
|
|
Закрепить знания детей о празднике Новый год.
Способствовать вовлечению в творческую, театрализованную игру.
|
Развивать воображение,
творческие способности.
|
Воспитывать желание и потребность к совместной коллективной деятельности взрослых и детей.
|
Актеры (родители):
Зайцы-5чел.
Лиса- 3 чел.
Волк-1 чел.
Атрибуты:
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Афоничкина Екатерина Анатольевна
|
|
14.01.2026 15:26 |
|
 Проект в подготовительной к школе группе по нравственно – патриотическому воспитанию «Наша Армия. Военные профессии»
Подготовили воспитатели: Афоничкина Е. А., Гузеева М. С. МАДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №17» г.Саранск 2026
Информационная карта проекта:
Проект: «Наша Армия. Военные профессии»
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Тип проекта: коллективный, творческий, познавательный.
Место проведения: МАДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №17» г. Саранск
Возраст детей: 6-7 лет.
Актуальность проекта: тема профессий в образовательных программах дошкольного образования освящена достаточно широко, дети владеют материалом, активно применяют его. Тема военных профессий мало изучена, не раскрывается в процессе образовательной деятельности ДОУ, требует детального изучения и адаптированной проработки для детей-дошкольников.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Сарбаева Алла Евгеньевна
|
|
11.01.2026 22:47 |
|
 Применение пальчиковых нейроигр в работе воспитателя с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Сарбаева Алла Евгеньевна, воспитатель МБДОУ «Аленький цветочек» №33, г. Бугульма
В последние годы увеличилось количество детей дошкольного возраста с ОВЗ. Поскольку процесс постановки, автоматизации и дифференциации звуков, закрепления лексического материала достаточно трудный и длительный процесс, необходимо всеми возможными способами сделать занятие интересным, разнообразным и в то же время продуктивным для детей.
Пальчиковые нейроигры — инструмент работы воспитателя с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста, направленный на развитие мелкой моторики, координации движений и межполушарного взаимодействия. Такие игры помогают адаптировать обучение под индивидуальные потребности ребёнка, что способствует развитию и коррекции психо-речевых нарушений. Важно использовать упражнения с речевым сопровождением, чтобы воспитывать умение вслушиваться в речь и формировать подражательные движения.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 64 из 1149 |
|
|
