Служба спасения всегда на страже

Цель: Познакомить детей со службами спасения — 112, 01, 02, 03, 04 — и пополнить их знания о работе этих служб по охране жизни и здоровья людей.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с номерами экстренных служб.
• Объяснить, в каких ситуациях необходимо звонить по этим номерам.
• Развивать навыки безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

2. Развивающие:

• Развивать внимание, память и логическое мышление.
• Формировать умение работать в команде.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство ответственности и сострадания.
• Формировать уважение к труду спасателей.

Оборудование:

• Карточки с номерами экстренных служб (01, 02, 03, 04, 112).
• Игрушечные пожарная машина, полицейская машина, скорая помощь и газовая служба.
• Костюмы спасателей (пожарного, полицейского, врача, газовщика).
• Игрушки для игры «Чья команда быстрее соберет чемодан к выезду».

Ход занятия:

1. Введение в тему:

- Воспитатель: «Ребята, сегодня мы поговорим о службах спасения. Вы знаете, что в случае опасности можно позвонить по специальным номерам. Давайте узнаем, какие это номера и когда их нужно использовать».

2. Знакомство с номерами экстренных служб:

- Воспитатель показывает карточки с номерами и объясняет их назначение:

- 01 — пожарная охрана.

- 02 — полиция.

- 03 — скорая медицинская помощь.

- 04 — газовая аварийная служба.

- 112 — единая служба спасения.

3. Игра «Огонь — вода»:

- Воспитатель: «Давайте поиграем в игру «Огонь — вода». Когда я скажу «Огонь», вы приседаете, а когда скажу «Вода», вы прыгаете».

- Игра проводится несколько раз, чтобы дети запомнили правила.

4. Обсуждение ситуаций:

- Воспитатель показывает картинки с различными ситуациями (пожар, авария, болезнь) и спрашивает детей, какую службу нужно вызвать в каждом случае.

- Дети отвечают и объясняют свой выбор.

5. Игра «Чья команда быстрее соберет чемодан к выезду»:

- Дети делятся на команды: пожарные, полицейские, врачи и газовщики.

- Каждая команда должна собрать чемодан с необходимыми инструментами для своей службы.

- Победившая команда получает поощрение.

6. Рефлексия:

- Воспитатель: «Что вы узнали сегодня? Что вам понравилось? Какие новые знания вы получили?»

- Дети делятся своими впечатлениями и новыми знаниями.

Заключение:

Воспитатель: «Спасибо, ребята! Вы сегодня узнали много важного о службах спасения. Помните, что в случае опасности нужно звонить по этим номерам. Будьте всегда внимательны и осторожны!»

Дополнительные материалы:

• Конспект занятия «Службы спасения 01, 02, 03 или 112».
• Правила набора телефонных номеров экстренных служб с мобильных телефонов.
• Как правильно вызывать экстренные службы.
• Опыт функционирования экстренных оперативных служб в России.