Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации
Детская цифровая камера GSMIN Fun

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Здоровье

Здоровье

Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

Статьи о здоровье, гигиене, о правильном образе жизни. Как правильно питаться, чтобы сохранить фигуру, как ухаживать за волосами. Что делать если заложен нос. И многое другое можно найти на нашем сайте в разделе "Здоровье".

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал



ПРОЕКТ 1 младшая группа «Ладушки» «ЗДОРОВЯЧОК»
Здоровье
Автор: Дружкина Светлана Павловна   
29.06.2014 02:45

ПРОЕКТ 1 младшая группа «Ладушки» «ЗДОРОВЯЧОК»Актуальность: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовании. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работ.
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни, привитие элементарных навыков самообслуживания.
Задачи проекта:
Образовательные
- дать понятие детям о здоровом образе жизни;
- учить элементарным навыкам самообслуживания.
-  способствовать  сохранению и укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий;

Подробнее...
 
Педагогический совет в ДОУ на тему "Организация работы ДОУ по внедрению новых форм физического развития, привитию навыков здорового образа жизни"
Здоровье
Автор: Екатерина Александровна Стулова   
29.06.2014 00:17

Педагогический совет в ДОУ на тему Организация работы ДОУ по внедрению новых форм физического развития, привитию навыков здорового образа жизниСтулова Екатерина Александровна старший воспитатель МАДОУ №25 р.п.Приютово
«Приобрести  здоровье –  храбрость, сохранить  его – мудрость, а  умело  распорядиться им – искусство»   
Франсуа   Вольтер

I.    Страница первая «Вводная»
Игровое упражнение.
Если бы я была добрым волшебником, чтобы я сделала  для  того, чтобы все дети на земле были бы здоровыми!
Вводная часть /притча/:  “Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они, каким должен быть человек. Один из богов сказал: “Человек должен быть сильным”, другой сказал: “Человек должен быть здоровым”, третий сказал: “Человек должен быть умным”. Но один из богов сказал так: “Если всё это будет у человека, он будет подобен нам”. И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. Как вы думаете, куда спрятали боги здоровье?

Подробнее...
 
Подвижная игра дидактической направленности – здоровьесберегающие технологии
Здоровье
Автор: Людмила Афанасьевна Ефимцева   
28.06.2014 02:26

Подвижная игра дидактической направленности – здоровьесберегающие технологииЯ, Ефимцева Людмила Афанасьевна  работаю в МБДОУ «Детский сад №17 «Улыбка» города Гурьевска Кемеровской области  воспитателем имею  I квалификационную   категорию.
Хочу поделиться с вами своим многолетним опытом. И посылаю вам свою работу  по теме: «Подвижная игра дидактической направленности – здоровьесберегающие технологии».

«У ребенка есть страсть к игре, и ее надо удовлетворить. Надо не только дать   ему время поиграть, но и прожить этой игрой всю его жить» А.Макаренко
Игра в жизни ребенка занимает важнейшее место. В дошкольном возрасте игра является основным видом деятельности. С помощью игр ребенок познает мир, обучается преодолевать какие-то комплексы. В игре возможности ребенка не ограничены. Ребенок играя свободно общается со сверстниками, формируются творческие способности, интеллектуальные, физические возможности т.е. формирует себя, позволяет реализовать свои силы.

Подробнее...
 
НОД «Познание». Тема «Где спрятано здоровье?»
Здоровье
Автор: Ольга Новоселова   
25.06.2014 21:31

НОД «Познание». Тема «Где спрятано здоровье?»
Подготовительная группа Новосёлова О. А.., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 52 «Медвежонок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников»
Цель: Закрепление знаний детей о здоровом образе жизни.
Задачи:
· Помочь детям понять, что от слов - хороших или плохих - зависит здоровье, как самих детей, так и окружающих.
· Формировать потребность в здоровом образе жизни;
· Повысить речевую активность детей.
· Формировать валеологическую культуру подрастающего поколения;
· Закреплять у детей представления о здоровом образе жизни;
· Учить применять правила сохранения и укрепления здоровья в повседневной жизни
· Формировать у детей понятие- «здоровье» человека. Развивать желание беречь своё здоровье, поддерживать разными видами деятельности.

Подробнее...
 
Точечный массаж + пальчиковая гимнастика
Здоровье
Автор: Наталия Зорина   
25.06.2014 18:20

Точечный массаж + пальчиковая гимнастикаЦель точечного массажа:
Упражнения точечного массажа учат детей сознательно заботиться о своём здоровье, прививают им уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие. Точечный массаж является профилактикой простудных заболеваний. Устраняет усталость, нормализует сон, повышает иммунитет.
Цель пальчиковой гимнастики:
1)Совершенствовать движения рук, развивая психические процессы:
- произвольное внимание, логическое мышление;
слуховое восприятие – память, речь детей;
2) развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук;
в результате проведения пальчиковых игр у детей:
развивается мелкая моторика;
развивается связная речь;
увеличивается словарный запас.
Точечный массаж + пальчиковая гимнастика
«Не будем мы болеть»
Крылья носа разотри – раз, два, три
И под носом себе утри – раз, два, три
Брови нужно расчесать – раз, два, три, четыре, пять
Вытри пот теперь со лба – раз, два
Серьги на уши повесь, если есть.
Заколкой волосы скрепи – раз, два, три
Сзади пуговку найди и застегни
Бусы надо примерять, примеряй и надевай.
А сюда повесим брошку, разноцветную матрёшку.

Подробнее...
 
Дыхательная гимнастика
Здоровье
Автор: Наталия Зорина   
24.06.2014 20:06

Дыхательная гимнастикаКомплексы дыхательных упражнений
Дыхательные упражнения направлены на развитие, улучшение функции дыхательной системы, профилактику тонзиллита, бронхита, бронхиальной астмы, туберкулеза.
После разминки выполняются дыхательные упражнения.
1. «К нам залетел теплый ветерок».
Исходное положение - основная стойка. Глубокий вдох, выдох - удлиненный с мягким звуком «ха».
2. «На нас подул холодный зимний ветер».
Исходное положение - основная стойка. Глубокий вдох носом, выдох со звуком «у-у-у».
3. «К нам в окно влетела пчела».
Исходное положение - основная стойка. Глубокий вдох, выдох через плотно сжатые зубы со звуком «з-з-з».
4. «Щенок хочет с нами поиграть».

Подробнее...
 
Конспект НОД по формированию связной речи в старшей логопедической группе с использованием здоровьесберегающих технологий «В гостях у сказки»
Здоровье
Автор: Елена Кузьмичева   
20.06.2014 03:02

Конспект НОД по формированию связной речи в старшей логопедической группе с использованием здоровьесберегающих технологий «В гостях у сказки»Конспект НОД по формированию связной речи в старшей логопедической группе с использованием здоровьесберегающих технологий «В гостях у сказки»
Образовательные области: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Познание», «Здоровье», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество»
«Коммуникация»
Задачи:
• активизировать употребление в речи прилагательных, образованных от существительных;
• упражнять в употреблении в речи существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
• формировать умение правильно употреблять в речи слова с противоположным значением (антонимы);
• активизация словаря.
«Чтение художественной литературы»

Подробнее...
 
Спортивное развлечение для детей старшей группы «Чтоб здоровье сохранить- научись его ценить!!!»
Здоровье
Автор: Ольга Бородачева   
20.06.2014 00:23

Спортивное развлечение для детей старшей группы  «Чтоб здоровье сохранить- научись его ценить!!!»Цель:  - Привлечь детей  к занятиям физической культурой и спорт
- Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
- Обеспечивать высокую двигательную активность детей
- Учить детей беречь и сохранять свое здоровье
Оборудование: Письмо от доктора Айболита, посылка- сюрприз (фрукты и сок), флажки, 2 спортивные палочки, 2 клюшки и 2 кубика, 10 кеглей и два мяча, 2 больших мяча, 3 обруча, 2 рюкзака, 12 маленьких мячей, карточки с загадками
Ход Занятия
Ведущий: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас. На спортивную площадку шагом марш!
1 Ученик: Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
2 Ученик: Следует, ребята, знать

Подробнее...
 
«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ «ЗДОРОВЬЕ»»
Здоровье
Автор: Татьяна Можарова   
18.06.2014 01:57

«ПУТЕШЕСТВИЕ  В  СТРАНУ  «ЗДОРОВЬЕ»»МАДОУ  ДЕТСКИЙ  САД  №  7 г.Наро-Фоминск  Московская  область
«ПУТЕШЕСТВИЕ  В  СТРАНУ  «ЗДОРОВЬЕ»» Конспект  НОД   ОО «Познание»
Подготовила  и   провела: Воспитатель  Можарова  Татьяна  Сергеевна
Ход НОД.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в волшебную страну, которая называется - «Здоровье».  Чтобы быть здоровыми, ловкими, умными, выносливыми, стройными, красивыми, чтобы у нас все получалось. Два моих друга помогут мне поведать вам о волшебной стране «Здоровье». Они пришли из чудесной страны – сказок. Это мальчики. Одного зовут «Крепыш», а другого – «Заболейка» (показ картинок).
Посмотрите на них. Как вы думаете, кто «Крепыш», а кто «Заболейка»?
Дети. У «Крепыша» румяные щечки, крепкая, стройная фигура. Он занимается спортом. Много гуляет на свежем воздухе. Катается на санках, коньках, лыжах. Ест мытые овощи и фрукты. Всегда моет руки, умывается, чистит зубы, делает зарядку.
Воспитатель. А как вы думаете «Крепыш» болеет? Чем питается «Крепыш», что он ест?
Дети. Нет, «Крепыш не болеет».
Воспитатель. «Заболейка» ведет такой же образ жизни или нет? Почему?
Дети. «Заболека» не купается, не моет руки перед едой, не занимается спортом, играет с дворовыми собаками.
Воспитатель. Мы поможем ему стать таким, как «Крепыш». Начинаем помогать, расскажем «Заболейке» про очень чистоплотного ежа.
Массаж тела «Ежик».
Ежик в бане вымыл ушки.             Потирают уши.
Шею, кожицу на брюшке.             Поглаживают шею, живот.
И сказал еноту еж:                          Поглаживают по спине друг друга.
Ты мне спинку не потрешь?
Ребята, давайте «Заболейке» дадим советы, как быть здоровым.
Дети. Чистить зубы, стричь ногти, мыть руки с мылом, купаться. Не есть много сладкого.  Есть  полезные продукты: морковь, капуста, яблоко, молоко, творог и т.д.

Подробнее...
 
ПРОЕКТ ДНЯ ЗДОРОВЬЯ «ЗА ЗДОРОВЬЕМ В ДЕТСКИЙ САД»
Здоровье
Автор: Давыдова Марина Николаевна   
09.06.2014 08:53

ПРОЕКТ ДНЯ ЗДОРОВЬЯ «ЗА ЗДОРОВЬЕМ В ДЕТСКИЙ САД»В ГРУППУ МЫ ЗАЙДЁМ НА СТАДИОН МЫ ПОПАДЁМ!
ГЛАЗОМЕР МЫ РАЗВИВАЕМ МЯЧ В КОРЗИНУ  МЫ БРОСАЕМ!
КТО У НАС ХОРОШИЙ КТО У НАС ПРИГОЖИЙ?
ЕЛЕ, ЕЛЕ, ЕЛЕ,ЕЛЕ, ЗАКРУЖИЛИСЬ КАРУСЕЛИ!
Мы спокойно отдыхали,
Сном волшебным засыпали.
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать!
Потянуться! Улыбнуться!
Всем открыть глаза и встать!

АЙ ЛАДЫ, ЛАДЫ ЛАДЫ НЕ БОИМСЯ МЫ ВОДЫ!

Раз, два, три, четыре
Ловко тесто замесили.
Раскатали мы кружки.
И слепили пирожки,
Пирожки с начинкой:
Сладкою малинкой,.
Морковкой и капустой,
Очень-очень вкусной.

Подробнее...
 
«Формы и методы работы с нетрадиционным использованием классических здоровьесберегающих технологий
Здоровье
Автор: Светлана Галицкая   
05.06.2014 10:33

«Формы и методы работы с нетрадиционным использованием классических здоровьесберегающих технологийИнформация из опыта работы С.П.Галицкой, воспитателя муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка – детский сад № 16 «Петушок»
«Формы и методы работы с нетрадиционным использованием классических здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании
и оздоровлении дошкольников»

Актуальность. Воспитание культуры здоровья и оздоровление детей – одна из главных задач нашего педагогического коллектива, выявление форм и методов, с помощью которых можно организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня, а также приобщение детей к физической культуре и здоровому образу жизни.
Концепция. Деятельность осуществляется по следующим принципам:
• ребенок рассматривается в качестве целостного телесно-духовного организма;
• оздоровление - как форма развития, расширения физиологических возможностей детей;
• аспект работы с детьми - индивидуально-дифференцированный подход.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Следующая > Последняя >>

Страница 52 из 62

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 11 (120) выйдет
1 ноября 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 10(119) за 2019 год
Скачать Номер 9 (118) за 2019 год
Скачать Номер 8 (117) за 2019 год
Скачать Номер 7 (116) за 2019 год
Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (33) за 2012 год
Скачать Номер 8 (32) за 2012 год
Скачать Номер 7 (30) за 2012 год