Занятия с детьми
- Details
- Written by: Руфова Оксана Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4947
Презентация выступления на Районном методическом объединении
Руфова Оксана Владимировна заведующий МБДОУ д/с №12 «Рябинка» г. Петровск
«Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, фантазии, творчества.
Этот мир должен окружать ребёнка…»
В.Сухомлинский
Образовательная среда- совокупность условий, целенаправленных на всестороннее развитие ребёнка в детском саду, на состояние его физического и психического здоровья, успешность его дальнейшего образования.
Read more: Презентация выступления на Районном методическом объединении
- Details
- Written by: Спиридонова Анна Вячеславовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 502
Конспект занятия с детьми с использованием нейропсихологических игр (приемов) «Федорино горе»
Цель: развитие межполушарного взаимодействия, способствующего активизации мыслительной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- актуализировать знания детей о посуде;
- дать возможность применить на практике знания о геометрических фигурах;
- совершенствовать навыки анализа собственной деятельности.
Развивающие:
- развивать внимание, память, мышление, навыки самоконтроля;
- способствовать синхронизации работы левого и правого полушария;
- развивать зрительно-пространственные и моторные навыки;
- обогатить сенсорный опыт;
- развивать умение следовать инструкциям педагога.
- Details
- Written by: Миронова Светлана Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4710
Удивительная дымка
Проект средней группы №3 ГБОУ Школа №1315 Воспитатель: Миронова Светлана Юрьевна
Задачи:
- Развивать эстетические чувства детей при знакомстве с дымковской игрушкой (отзывчивость, увлеченность, восхищение).
- Приобщать детей к деятельности по изготовлению дымковских игрушек.
- Развивать мелкую моторику рук детей, обогащать словарный запас.
- Развивать художественно-творческие способности детей, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь.
- Учить детей любить свою Родину, свой народ, прививать любовь и уважение к труду русских умельцев.
- Details
- Written by: Кукольщикова Валерия Дмитриевна Богомолова Екатерина Андреевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 533
РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Кукольщикова Валерия Дмитриевна Воспитатель, МАДОУ «Детский сад №13 общеразвивающего вида», г.Сыктывкар, Россия
- Богомолова Екатерина Андреевна Воспитатель, МАДОУ «Детский сад №13 общеразвивающего вида», г.Сыктывкар, Россия
Аннотация: в данной статье рассматривается проблема развития фонематического слуха у детей с речевыми нарушениями, а также поиску новых путей преодоления стоящих перед ними трудностей.
Ключевые слова: фонематический слух, нарушения речи, нарушения звукопроизношения.
Под фонематическим слухом принято понимать «тонкий, систематизированный слух, позволяющий различать и узнавать фонемы родного языка» (Т. Б. Филичева). Фонематический слух отличается от физиологического слуха и является его составной частью.
Фонематический слух является особым видом физического слуха человека, позволяющим слышать и дифференцировать фонемы родного языка. Фонематическое восприятие есть анализ звукового состава слова.
В логопедическом и психологическом словарях термин «фонематический слух» определяется как способность человека к анализу и синтезу речевых звуков, то есть слуха, обеспечивающего восприятие фонем данного языка. К пониманию сформированности фонематического слуха исследователи речевого развития подходят по-разному, но все они сходятся во мнении, что уже к двум годам «первичный» фонематический слух становится основой речевого развития дошкольников.
Read more: РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Мешкова Лариса Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4438
Презентация: «В горнице»
Муниципальное Казённое Дошкольное Образовательное Учреждение «Центр развития ребёнка — Детский сад «Счастливое детство»
Составили: воспитатель Мешкова Лариса Анатольевна – первая квалификационная категория;
Воспитатель Заречнева Елена Владимировна.
Воронежская область, посёлок Шуберское.
Цель: познакомить детей с условиями жизни, бытом и обычаями людей в русской деревне в древние времена
- Details
- Written by: Карабанова Евгения Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 536
Проект «Радуга в ладошках»
Тема: Закрепление основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный) через игру и творчество.
Руководитель проекта: воспитатель младшей группы «Лучики» Карабанова Евгения Александровна
Адресация: Проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста (3–4 лет), посещающих младшую группу детского сада.
Цель: Закрепление знаний об основных цветах (красном, жёлтом, синем, зелёном) через игровые и творческие занятия.
Задачи:
- Развивать умение различать и называть основные цвета.
- Стимулировать творческое мышление и мелкую моторику.
- Воспитывать интерес к окружающему миру и природным явлениям.
- Способствовать развитию коммуникативных навыков через совместную деятельность
- Презентация "Кто где живёт"
- Развитие фонематического слуха в процессе автоматизации звука С
- Презентация к Дню матери
- Развитие технического творчества детей дошкольного возраста
- Презентация дидактической игры "Кто где живет?"
- «Сенсорные игрушки своими руками» на развитие сенсорных эталонов для детей 2-3 лет.
- Презентация на тему: "Отгадай сказку"
- Методическая разработка дидактической игры на развитие зрительной памяти и внимания «Найди картинку»
- Презентация с описанием процесса обучения в ДОУ, в группе №5 "Чудо-дерево"
- Конспект занятия педагога-психолога «Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста»
