Поделки из пластилина

Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию (лепке) в подготовительной группе на тему «По щучьему велению»

Визирякина Н.А., воспитатель МАДОУ № 39

Задачи приоритетной образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»: закреплять умение формировать изображение щуки на пленке при помощи пластилинографии, соблюдать пропорции, составлять цветовое решение композиции, развивать фантазию, творчество, эстетический вкус.

Задачи ОО в интеграции:

ОО «Социально-коммуникативное развитие»: развивать умение доделывать работу до конца, представлять результат деятельности.

ОО «Познавательное развитие»: формировать представления о профессии художника-иллюстратора, актуализировать представления о частях тела рыбв ходе обсуждения изображения щуки.

ОО «Речевое развитие»: знакомить с новыми словами (иллюстрация, художник-иллюстратор), развивать диалогическую речь в ходе обсуждения сказки, обсуждения результатов образовательной деятельности (рефлексии).

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ

Пластилинография – это увлекательный и креативный метод развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Эта техника не только способствует развитию мелкой моторики и воображения у детей, но и позволяет им выразить свои мысли и чувства через форму и цвет.

Основная идея пластилинографии заключается в создании рисунков с использованием пластилина в качестве основного материала. Дети могут вырезать, формировать и комбинировать пластилин, чтобы создавать уникальные и яркие композиции. Этот процесс позволяет детям экспериментировать с формой и текстурой, а также развивает их воображение и творческое мышление.

Одним из ключевых преимуществ пластилинографии является то, что она доступна для детей с разным уровнем художественных навыков и способностей. Даже дети с ограниченным опытом в изобразительном искусстве могут легко освоить эту технику и получить удовольствие от процесса творчества.

НОД по лепке в средней группе с применением ЭОР «Домик в деревне»

Тема: «Домик в деревне».

Цель: — Познакомить детей с понятием – изба.

Задачи: — Знакомить с последовательностью строительства деревенской избы.

- Учить лепить избу из пластилиновых колбасок.

- Учить лепить крышу, окна и двери из пластилиновых пластинок.

- Закреплять знания применения разных приемов лепки.

- Развивать мелкую моторику рук, глазомер, мышление, память.

Конспект организованной образовательной деятельности «Зайчик»

образовательная область: художественно- эстетическое развитие направление: изобразительная деятельность раздел: лепка

Выполнил: Воспитатель Танакбаева Н.А категория первая г.Туймазы — 2023 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

возрастная группа: старшая

Цель: учить детей лепить зайчика, передавая форму, строение и величину частей.

Задачи:

• Образовательные: Закреплять приемы лепки: раскатывание между ладонями, вытягивание, соединение частей приемом прижимания и сглаживания местсоединения.
• Развивающие: Развивать умение рассматривать созданные фигурки животных, отмечать их выразительность. Развивать мелкую моторику рук, самостоятельность.
• Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе с пластилином. Вызвать у детей желание делать приятное.

Конспект ОД в старшей группе ДОУ (возраст детей 5-6 лет) Пластилинография с элементами рисования и аппликации Тема: «Русская берёза — символ Родины моей»

Воспитатель:. Жукова Елена Валентиновна 2023 г.

Цель: через загадки, музыку, стихи, картины формировать образ белоствольной красавицы – берёзы, дерева – символа России, и основного дерева произрастающего в нашем регионе.

Программные задачи:

1. Воспитывающие:

• воспитывать любовь к природе родного края.

2. Развивающие:

• развивать эстетическое восприятие
• продолжать развивать детское изобразительное творчество
• укрепление и совершенствование тонкой моторики пальцев рук.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Колобок и его друзья»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №173)

Воспитатель: Рау Светлана Викторовна

Занятия изобразительной деятельности помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки, а также благотворно влияют на общее развитие ребенка: воспитывают чувство прекрасного, развивают мышление, воображение, внимание, память, формируют трудолюбие.

Конспект ОД по лепке в первой младшей группе «Зернышки для птички»

Цель:

• совершенствовать умение отщипывать пластилин маленькими кусочками от целого куска;
• формировать умение лепить комочки, скатывая их на дощечке круговыми движениями пальцами рук;
• закреплять знание желтого цвета; развивать интерес к простейшим действиям с пластилином;
• воспитывать у детей отзывчивость, доброту к игровым персонажам, желание помогать им.

Средства: Игровой персонаж птичка, зерна, пластилин, дощечка для моделирования, кормушка, тарелочки.

Планируемые результаты: Умение отщипывать пластилин от целого куска Скатывание в комочки Знание желтого цвета.

Ход занятия.

Воспитатель: -Ребята, давайте улыбнемся друг другу. Как приятно и радостно начинать новый день с улыбки!

(Дети рассаживаются на стулья. В это время раздается стук в дверь. Воспитатель вносит кормушку.)

-Ребята, как вы думаете, что это? (ответы детей)

Конспект занятия кружка дополнительного образования «Радуга» (художественная лепка) «Подарок для папы» (Пластилинография)

Комитет по образованию Администрации Городского округа Подольск Городское методическое объединение воспитателей подготовительных к школе групп северной территориальной зоны

Подготовила и провела: воспитатель первой квалификационной категории МОУ СОШ № 31 (Дошкольное отделение) Морозова Вероника Валерьевна г.о. Подольск

Цель: создание на плоскости полуобъемного объекта – «кораблик», в нетрадиционной технике исполнения — «пластилинография»

Задачи:

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Вышла курочка гулять»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, Раздел: лепка, Возрастная группа: вторая группа раннего возраста

Выполнил воспитатель: Ахметова Гульназ Масабиховна Имеющаяся категория: перваяСтаж работы: 17 лет г. Туймазы, 2023г.

Цель: формирование интереса к лепке. Закреплять представления о свойствах пластилина и способах лепки.

Конспект по лепке в средней группе по сказке С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»

Задачи: Развивать у детей интерес к лепке. Совершенствовать умения раскатывать, вытягивать, расплющивать пластилин. Учить лепить предметы из нескольких частей, соблюдая пропорции.

Вызвать у детей удовольствие от того что получается похожее на образец изображение. Прививать любовь и бережное отношение к животным.

Предварительная работа: Чтение сказки Маршака о глупом мышонке, рассматривание иллюстрации к сказке. Проведение беседы, обсуждение сказки. Загадывание загадок про мышек. Рассматривание иллюстраций и игрушечных мышат: уточняя форму, величину тела, какого цвета бывают мышки. Рисование мышки.

Материалы: мольберт с разрезными картинками, мышка, схемы по лепке, пластилин, бусины для глаз, доски для лепки, салфетки.

Ход занятия:

Ребята сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся.

Я предлагаю Вам отгадать загадку:

Что за серенький зверёк,

Хвостик длинный, как шнурок,

Только кошку увидал,