Конспекты занятий по Безопасности в детском саду

Приходите в теремок, потушите огонек

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – одна из актуальнейших задач дошкольного воспитания. При этом важно не только оберегать его от опасностей, но и формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения.

Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому уделяют большое внимание в детском саду.

В МДОАУ «Детский сад №12 «Журавушка» комбинированного г. Орска» 5.07. 2022г. по традиции в сезон летнего периода проводилось развлечение для дошкольников по пожарной безопасности «Приходите в теремок, потушите огонек!». На мероприятии присутствовал наш постоянный гость, сотрудник ВДПО старший инспектор Эйтенейер Надежда Александровна.

Каждому из нас важно чувствовать себя защищённым. Собственно, и жилища человек начал строить, чтобы защитить себя – от холода, жары, дождя. Потому и появилось выражение: «Мой дом – моя крепость». Однако и в собственном жилище нас может подстерегать немало опасностей. Чтобы ваш дом действительно стал вашей крепостью, необходимо обеспечить его безопасность от пожаров и злоумышленников, а затем создать в нем комфортный микроклимат. О том, как это сделать, и рассказывается в статье.

Программное содержание: Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Познакомить со свойствами огня. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём.

Материал: спички, конверт, картинки (чего нельзя делать), например, включать утюг, разрезные геометрические фигуры, набор овощей.

-Что это? (спички). Как интересно! Они что-то говорят. Спички говорят, что они очень хотят поиграть с нами. Спички предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.

Итак, я зажигаю спичку. Как здорово! Сама спичка деревянная, а головка у неё из серы. Посмотрите, как спичка быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий.                                                                                             
- Ой, ребята посмотрите, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь. Помогите мне. Что надо сделать?

Конспект НОД «Правила личной безопасности»

Старший дошкольный возраст Миронова Екатерина Алексеевна, воспитатель г. Шелехов 2022 год

Раздел 1.

1. 1. Ф.И. О. Миронова Екатерина Алексеевна, 1 квалификационная категория

1. 2. группа Старшая «Клубничка»

1. 3. дата продолжительность 25 минут

Раздел 2.

2. 1 тема Закрепление правил личной безопасности через создание мультфильма с детьми старшего дошкольного возраста.

2. 2 цель Закрепление правил личной безопасности через создание мультфильма в социально-коммуникативном развитии у детей старшего дошкольного возраста.

2. 3 задачи Обучающие:

• Расширять знания об источниках опасности в быту: утюг, ножницы, спички, таблетки.
• Продолжать формировать навыки безопасного поведения на дорогах.
• Закреплять представления о дорожных знаках: предупреждающих и запрещающих.
• Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения во время игр зимой: катание с горки вблизи проезжей части.

Занятие во 2 младшей группе «Спасение Колобка».

Разработала: воспитатель МДОУ № 68 г. Белгорода Бегоулова С.В.
Цель:- закреплять знания геометрических фигур круг, квадрат, тре-угольник;
- развивать умение видеть в предметах знакомые формы;
- закреплять навыки счета в пределах четырех;
- упражнять в классификации предметов по цвету;
- развивать конструктивное мышление, умение составлять из час тей целое;
- закреплять понятие « большой - поменьше - самый маленький».

«Правила поведения безопасности при контакте с животными».

Цель: Дать знания о правилах поведения при встрече и общении с различными домашними и бездомными животными.

Задачи: — Научить детей понимать состояние и поведение животных;

• Учить осторожному обращению с животными, объясняя, что контакты с ними могут быть опасными
• Помочь детям узнать и запомнить правила правильного обращения с домашними питомцами и бездомными животными
• Способствовать развитию речи, обогащая словарный запас
• Развивать творческое мышление, совершенствовать память, активизировать внимание
• Воспитывать заботливое отношение к животным.

Ход:

Организационный момент.

Воспитатель: Я рада вас видеть всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение было у вас всегда. Давайте друг друга поприветствуем и улыбнёмся.

Игровое упражнение «Я подарю свою улыбку Кате (Кириллу) …»

Видеопрезентация компетенции «Профессия Швея»

Цель: Распространение опыта работы по формированию ранней профориентации у детей дошкольного возраста.

Материал подготовил: Долгий Лилия Михайловна, воспитатель высшей квалификационной категории

В МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик», города Тарко-Сале в апреле 2022 года прошел I чемпионат по ранней профориентации.

На это мероприятие нас вдохновил прошедший мировой чемпионат WorldSkills летом 2019 г в г. Казани.

В этом году в ЯНАО прошел региональный Чемпионат BabySkills – чемпионат рабочих профессий для дошколят, созданный по мотивам WorldSkills.

«Безопасность и номера телефонов экстренных служб»

Безопасность детей в современном меняющемся мире — самое важное в нашей работе.

Мы живем в мире, в котором, к сожалению, случаются беды: пожары, болезни, человеческие несчастья. Естественное желание каждого нормального человека — помочь пострадавшим.

Существуют службы спасения, которые оказывают людям незамедлительную помощь, помогают в беде

В своей жизни каждый, пожалуй, обращался за помощью к данным службам, к ним относятся такие ведомства, как пожарная служба, скорая помощь, полиция и МЧС.

Как научить детей понятиям «опасно», «безопасно» и умению применять полученные знания в экстренных случаях? Как воспитать в детях экологичное поведение в таких ситуациях?

Конспект спортивного досуга по правилам пожарной безопасности для детей подготовительной группы «Граждане любой страны, злой огонь тушить должны»

Цель: формирование навыков безопасного поведения в быту, обучение адекватным действиям в пожарных ситуациях.

Задачи:

• закрепление знания детей о правилах пожарной безопасности
• углубление и систематизирование знания детей о причинах возникновения пожаров
• подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей
• развитие познавательной активности, любознательности, творческих способностей наблюдательности, сообразительности
• продолжать знакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар
• воспитывать уважение к труду пожарных.

Персонажи: ведущий, мальчиш-плахишь (взрослый), дети.

Инновационный проект на тему: Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста посредством создания собственного медиапродукта (мультфильма) по пожарной безопасности.

Юрина Оксана Владиславовна

Суть дошкольного образования состоит в том, чтобы дети могли успешно учиться в школе, овладели навыками социализации и адаптации.

Ребенок социализируется, не пассивно, а активно. Сначала в процессе совместной деятельности со взрослыми, затем в процессе активной деятельности самого ребенка — общения, предметной, игровой, учебной деятельности. Ребенок активен потому, что у него существуют потребности, и если воспитание учитывает эти потребности, то это будет способствовать развитию его активности.

В первую очередь ребенок социализируется в семье и крайне значимым является создание единого пространства взаимодействия педагогов и родителей для обмена опытом, знаниями, идеями, решениями конкретных воспитательно-образовательных задач.

Именно поэтому в своей углубленной работе я на протяжении нескольких лет занимаюсь совместной проектной деятельностью по развитию познавательной активности детей.

Развитие познавательной активности ребенка дошкольного возраста в последнее время весьма актуально по целому ряду причин: