Конспект непосредственно – образовательной деятельности «Осень – милая пора» в старшей группе

Воспитатель МБДОУ ДС№24 «Радуга»: Хохлова Е. В.

Программные задачи: развивать у детей дошкольного возраста интерес к природе, систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; учить детей наблюдать явления природы осенью; обогащать словарный запас детей.

Оборудование: аудиозапись: «Времена года» П. И. Чайковского, осенние листочки, две корзиночки, овощи и фрукты (муляжи), декорации осеннего леса, игрушечные животные: белка, медведь, заяц, мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: Рассматривание картин об осени, чтение худ. литературы, чтение стихов, пословиц, отгадывание загадок. Наблюдение с ребятами за сезонными изменениями.

Ход занятия.

Воспитатель: Дорогие ребята, здравствуйте! Становитесь, пожалуйста, в круг. Давайте с вами улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение (Дети улыбаются, стоя в кругу)

Воспитатель: Ребята, а сейчас я хочу вам загадать загадку, а вы постарайтесь ее отгадать:

Фестиваль-Конкурс любительских видеороликов «Многодетность – это счастье»

Посмотреть материалы

«Многодетность – это счастье» - 2024

«Многодетность – это счастье» - 2023

«Многодетность – это счастье» - 2022

Организаторы фестиваля-конкурса:

• Красноярское региональное отделение Общероссийской общественно-государственной организации «Союз женщин России»
• Совет многодетных семей при Главном управлении социальной защиты Администрации г. Красноярска
• Всероссийский журнал «Дошкольник.рф» (лицензия: ЭЛ №ФС77-55754)
• Территориальный «Совет многодетных семей» г. Красноярска

Консультация для родителей «Как объяснить ребенку что такое осень для детей раннего возраста?»

Выполнила Воспитатель ГБДОУ № 82 Московского района Санкт-Петербурга Архипова Оксана Михайловна

Цели:

1. Учить детей называть приметы осени, изменения в погоде, использовать для осени образные слова и выражения;
2. учить сравнивать существенные признаки явлений;
3. Расширять кругозор детей о природных изменениях осенью, о жизни птиц и диких животных;
4. Провести веселые прогулки малышей с родителями;
5. Составить чёткое представление о сезонных явлениях, с помощью совместных с родителями прогулок;
6. Воспитывать внимание, любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера.
7. Передавать в рисунке цветовые сочетания, характерные для поздней осени.

Что такое осень?

Презентация «Осень»

Подготовила: Борькина Светлана Васильевна осень

«Выбери правильный ответ» осенние месяцы

ОСЕНЬ. ИЗМЕНЕНИЯ ПОГОДЫ какая картинка правильная?

Игра «назови ласково»

ИГРА «ОДЕЖДА ОСЕНЬЮ»подберите для каждой вешалки одежду, которая пригодится осеньюдля этого укажите на неверный ответ и останется правильный

Сценарий праздника «Мама, милая мама»  2014 г
Старшая группа
Воспитатель  старшей группы
Маркина Татьяна Юрьевна

                        Звучит музыка дети входят в зал(садятся на свои места
Ведущий: Добрый день дорогие мамы и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. И сегодня в этот замечательный день мы от души хотим поздравить вас с днем матери!
 День мамы, праздник не простой,
Для наших малышей любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.
Дети хором:
— Мама, милая моя!
Поздравляем мы тебя!

Стихи для детей от автора Валентины Дубинской из цикла «Осень»

Пору осени встречаю:

Пору осени встречаю
Я с распахнутым объятьем,
В ней души своей не чаю,
Вместе с ней меняю платье.

Груды золота повсюду,
Восхищает лист резной;
Я спешу навстречу чуду,
Чуду осени цветной.

В осеннюю пору:

В осеннюю пору,
Спешат люди в лес,
Он полон загадок
И разных чудес.

Лес с радостью встретит
Всех тех, кто придёт
И уж без подарков
Никто не уйдёт.

Орехи лесные,
Их можешь сорвать.
Грибы, под ногами,
В корзинку собрать.

Проект «Чудесное превращение молока»

• Участники: Загидуллина А. Р.
• Научные руководители: Лапотникова С. В. Солнцева Т. Г.

С детства пью я молоко,
В нем и сила, и тепло!
Ведь оно волшебное,
Доброе, полезное!

С ним расту я по часам
И совет хороший дам —
Вместо пепси, лимонада
Молоко пить чаще надо!

Конспект НОД в старшей логопедической группе по лексической теме «Осень в лесу»

Автор-составитель: учитель-логопед Емельянова Н.В. г. Серпухов МДОУ – детский сад комбинированного вида №10 «Капелька»

Цель: Систематизировать знание детей об осени и осенних явлениях.

Задачи:

Познавательное развитие:

• Уточнять и закреплять знания детей об основных признаках осени.
• Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы простыми распространенными предложениями, отгадывать загадки;
• Формировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.

Краткосрочный проект «Осень золотая» в первой младшей группе

2017 год

Актуальность:

Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – это самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно любить и беречь природу.

Тип проекта:

Познавательно — творческий.

Сроки реализации:

Краткосрочный проект.