Если ребёнок не хочет заниматься с логопедом

Многие логопеды в своей практике хотя бы раз сталкивались с ситуацией, когда ребёнок отказывается заниматься. В такой ситуации важно, как можно быстрее понять причины отказа и сформировать у малыша мотивацию.

Рассмотрим некоторые причины отказа ребёнка от занятий с логопедом:

• Непонимание необходимости занятий. Ребёнок может не осознавать, зачем ему необходимо выполнять задания.
• Отсутствие интереса. Занятия могут казаться скучными и однообразными.
• Страхи. Иногда дети боятся, что у них ничего не получится, особенно если занятия уже идут какое-то время, а прогресс медленный.
• Боязнь логопеда или стеснение выполнять артикуляционные упражнения.
• Усталость или перегрузка. В повседневной жизни детей часто перегружают всевозможными занятиями и кружками.

«Развеселая ярмарка»

МБДОУ «Детский сад 6 «Солнышко» г.Белёва Тульской области Воспитатель: Сизова Татьяна Александровна

Зазывала:

Народ собирается,

Ярмарка открывается.

Приходите, приезжайте,

всё, что надо покупайте.

Зазывала: На ярмарку! На ярмарку!

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Добро пожаловать, гости дорогие.

Давно я вас жду поджидаю,

Проходите, проходите!

Воспитатель идёт и рассказывает детям:

Сегодня здесь открывается ярмарка. Издавна доброй славой пользовались в народе хорошие ярмарки. Ярмарочные веселья, были яркой страницей народного быта. Гулянья были ярким событием, шумным всеобщим праздником. На ярмарках не только торговали и покупали, но и конечно веселились, как могли: пели, танцевали, силой мерились, опытом делились.