|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Математика детям
|
|
Автор: Гульняшкина Ирина Владимировна
|
|
28.01.2026 11:33 |
|
Конспект комплексного занятия во второй младшей группе «В поисках Колобка»
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания детей о геометрических фигурах, об основных цветах
- закреплять понятие один, много
- закреплять умение сравнивать группы предметов, счет до трех, обобщающие понятия (фрукты, овощи, дикие и домашние животные, транспорт.)
- закрепить знания о сезонных изменениях в природе
- обогащать словарь детей
Развивающие:
- развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.
Воспитательные:
- воспитывать желание помогать окружающим, сказочным персонажам
- формировать доброжелательность и дружелюбие
- вызвать у детей радостное настроение, удовольствие от проделанной работы.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Животягина Ирина Викторовна
|
|
03.03.2026 05:58 |
|
Викторина «Моя матушка-Сибирь» (для дошкольного возраста 5-6 лет)
Цель: воспитание чувства патриотизма, гордости за малую родину, родной край.
Задачи:
- уточнить знания детей о Сибири и ее составе;
- продолжать формировать любовь к своей малой Родине;
- формировать толерантность к народам, которые населяют Сибирь;
- развивать мыслительные операции (сопоставление, анализ, синтез), память, речь.
Предварительная работа: чтение рассказов об освоении Сибири; знакомство с регионами, входящими в состав Сибири (их историей, природой, достопримечательностями, коренными жителями; чтение художественной литературы (Р. П. Матвеева «Русские народные сказки Сибири о богатырях», Э. Падерина, А. Плитченко «Сказки народов Сибири»)
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Болтовская Наталия Александровна
|
|
25.02.2026 14:51 |
|
Использование интерактивной доски в коррекционно-логопедической работе, как средство повышения эффективности образовательного процесса дошкольников с нарушениями речи
Наталия Александровна Болтовская учитель-логопед Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – Академия Крохи» Томского района п. Зональная Станция
Внедрение мультимедийных технологий сегодня является обязательным условием в образовательном процессе. Информатизация образовательного пространства включает в себя оснащение его современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать информационно-компьютерные технологии обучения для повышения мотивации детей с нарушениями речи.
Использование интерактивной доски является эффективным средством коррекции речевых нарушений у детей, поскольку мыслительные задачи у таких детей решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального. Сочетание традиционных и современных методов организации образовательной деятельности оказывает положительное влияние на различные стороны психического развития дошкольников, формирует компоненты речевой системы, способствует повышению мотивационной готовности ребенка к совместной деятельности с учителем-логопедом.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Колесова Февронья Александровна
|
|
01.03.2026 11:14 |
|
Логические блоки Дьенеша как средство развития интеллектуальных способностей дошкольников»
Колесова Февронья Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР — д/с№7 «Остров сокровищ» г. Якутск
В современном мире умение мыслить логически, анализировать и классифицировать информацию становится базовым навыком. Фундамент этого навыка закладывается в дошкольном возрасте. Одним из самых эффективных инструментов в этом процессе являются логические блоки, разработанные венгерским психологом и математиком Золтаном Дьенешем.
Что такое блоки Дьенеша?
Это игровой набор, состоящий из 48 геометрических фигур. Уникальность набора в том, что в нем нет двух одинаковых фигур. Каждая деталь характеризуется четырьмя свойствами:
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Даньшина Анастасия Валерьевна
|
|
17.02.2026 19:52 |
|
Маленькие финансисты: как заложить основы финансовой грамотности у дошкольников
Воспитатель высшей категории А.В. Даньшина МАДОУ № 82 г. Томска
Кажется, что финансы и дошкольники – это как два разных полюса. Один мир серьезных цифр и стратегий, другой – мир игр, сказок и беззаботности. Но что, если я скажу вам, что эти миры могут и должны пересекаться? Что финансовая грамотность – это не про сложные формулы, а про простые, понятные каждому ребенку принципы, которые закладываются с самого раннего возраста?
Да-да, вы не ослышались! Мы говорим об "Азбуке финансов" для самых маленьких. И это не про то, чтобы учить их инвестировать в акции или разбираться в кредитах. Это про то, чтобы помочь им понять ценность денег, научить их делать выбор, делиться и даже мечтать.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 195 из 1252 |
|
|