|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Храпкова Анна Константиновна
|
|
15.12.2025 20:07 |
|
 «Игровое распевание как эффективный метод вовлечения детей дошкольного возраста в активную вокально-хоровую деятельность»
Методическая разработка
Автор: педагог дополнительного образования Храпкова Анна Константиновна ГБУ ДО ДДТ Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре»
Каждый новый учебный год в любом хоровом коллективе начинается одинаково: в хор приходят малыши 5-6 лет, "подготовишки", как их ласково называют. Многие из них уже спели на предварительном прослушивании любимую песенку, прохлопали ритмический рисунок, ответили на вопросы и с радостью готовы погрузиться в мир музыки. И перед педагогом встает сложная задача: как заинтересовать, чем увлечь юных певцов, как построить занятие и какие применить методы, чтобы они полюбили это прекрасное занятие: пение в хоре. Ведь именно на начальном этапе важен каждый шаг, каждое слово поддержки, даже каждая улыбка. Особенно важно создать доброжелательную атмосферу, ситуацию успеха, вызвать и сохранить интерес к занятиям, дать ребенку право на ошибку и время на ее исправление. Все это — кропотливый труд педагога, требующий огромного терпения, профессионализма, любви к музыке и детям.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Новый год
|
|
Автор: Александрина Вероника Александровна
|
|
12.12.2025 17:20 |
|
 Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Дед Мороз ищет друзей»
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности «Дед Мороз ищет друзей».
Задачи:
- Создать условия для развития музыкального восприятия и образного мышления;
- Создавать условия для развития умения передавать характер музыки в движении;
- Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;
- Обеспечить условия для самостоятельных выводов о характере музыкального произведения;
- Создать условия для побуждения детей к речевой активности;
- Создавать условия для развития диалогической речи;
- Способствовать развитию навыков взаимодействия.
|
|
Подробнее...
|
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Ахтамуллина Гульсум Махасимовна
|
|
05.12.2025 08:26 |
|
 Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область «Познавательное развитие» «Сказка о доброте»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Раздел «Социально-коммуникативное»
Возрастная группа: младшая Выполнил: воспитатель Ахтамуллина Г.М. стаж в данной должности: 30 лет имеющаяся категория: первая г. Туймазы, 2025 г.
Цели: формировать у детей представление о доброте. отзывчивости, сострадании к ближнему через сказочные образы.
Задачи:
- Образовательная: закрепить знание понятия «вежливые слова», формировать умение отвечать на вопросы; знакомить с животными посредством сказки.
- Развивающая: способствовать развитию восприятия художественных произведений. — развивать познавательный интерес, фантазию и речь.
- Воспитательная: способствовать взаимопомощи друг к другу, воспитывать доброжелательное, вежливое отношение друг к другу.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Хвастунова Алла Аркадьевна Гончарова Инесса Викторовна Прокопьева Татьяна Фёдоровна Хвастунова Алла Аркадьевна
|
|
09.12.2025 15:19 |
|
 «Использование пальчикового театра в развитии мелкой моторики у детей»
- Гончарова Инесса Викторовна Воспитатель, МАДОУ №93, г.Мурманск
- Прокопьева Татьяна Фёдоровна Воспитатель, МБДОУ №15, г.Мурманск
- Хвастунова Алла Аркадьевна Воспитатель, МБДОУ №50, г. Мурманск
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают ум ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В. Сухомлинский.
Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все пробовать на вкус, брать, трогать, гладить. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру.
Одной из форм такой работы является пальчиковые игры, которые решает множество задач в развитии ребенка:
- помогает развивать речь;
- повышает работоспособность головного мозга;
- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
- развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность, повышает настроение.
|
|
Подробнее...
|
|
Учим Чтению
|
|
Автор: Ванесян Жанна Юриковна
|
|
29.11.2025 23:14 |
|
 Психолого – педагогические основы воспитания интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе
Художественная литература – одно из важнейших средств всестороннего гармонического развития личности. Она необычайно расширяет жизненный опыт человека: помогает почувствовать, узнать и пережить то, что читатель, может быть, никогда не сможет испытать и пережить в действительной жизни.
В процессе чтения художественных произведений у ребенка накапливается опыт разнообразных непосредственных читательских переживаний: различно окрашенных читательских эмоций – от восторга до грусти и даже страха; чувств, связанных с восприятием произведений разных жанров, стилей, авторов. Значение художественной литературы в воспитании детей дошкольного возраста определяется её общественной, а также воспитательно-образовательной ролью в нашей жизни. Художественные
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 195 из 1323 |
|
|
