Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
Конструирование
|
Автор: Кочеткова Екатерина Валерьевна
|
19.01.2025 08:17 |
Конспект образовательной деятельности по конструированию в средней группе «Домик для трех поросят»
Цель: Создать условия для развития конструктивных навыков у детей и решения игровых проблемных ситуаций.
Задачи:
Образовательные:
- поддерживать у детей интерес к созданию построек из строительного материала
- способствовать закреплению знаний детей о строительных деталях, цвете
- содействовать развитию связной речи в ходе работы
- побуждать детей к использованию знаний о свойствах строительного материала о его пропорциях, размерах и формах.
|
Подробнее...
|
|
Учим Чтению
|
Автор: Аминова Ольга Валерьевна
|
16.01.2025 17:36 |
Семейное чтение как инструмент воспитания: Важность совместного чтения для развития языковых и когнитивных навыков у детей
Совместное чтение с детьми является одним из наиболее эффективных способов их всестороннего развития. Это не только увлекательное занятие, но и мощный инструмент для формирования языковых и когнитивных навыков, а также укрепления эмоциональной связи между родителями и детьми.
Важность совместного чтения
- Развитие языковых навыков Совместное чтение способствует расширению словарного запаса детей, улучшает их грамматические навыки и понимание структуры языка. Через чтение дети знакомятся с новыми словами и фразами, учатся правильно использовать их в контексте.
- Укрепление когнитивных навыковВо время чтения дети развивают свои когнитивные способности, такие как внимание, память и логическое мышление. Чтение стимулирует их воображение и способность к абстрактному мышлению, помогает понимать причинно-следственные связи.
- Развитие эмоционального интеллекта Чтение книг, содержащих истории о чувствах и эмоциях, помогает детям лучше понимать свои собственные и чужие эмоции. Обсуждение прочитанного с родителями способствует развитию эмпатии и способности выражать свои чувства.
- Создание семейных традиций Регулярное совместное чтение создает теплую и доверительную атмосферу в семье. Это помогает формировать у детей любовь к книгам и чтению, что, в свою очередь, положительно влияет на их успеваемость и общую культурную осведомленность.
- Укрепление эмоциональной связи Совместное чтение – это время, которое родители и дети проводят вместе, обсуждают прочитанное, делятся впечатлениями и эмоциями. Это помогает укрепить эмоциональную связь и формирует чувство безопасности и поддержки у детей.
|
Подробнее...
|
Развивающие занятия
|
Автор: Клецко Татьяна Геннадьевна
|
01.03.2025 19:45 |
Формирование и развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста через познавательную деятельность
Приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества. Поэтому важно, чтобы наши дети были адаптированы к современной жизни. В связи с этим уделяется большое внимание к уровню образованности человека и формированию функционально грамотной личности. Работа современного педагога должна строиться таким образом, чтобы помочь детям с легкостью воспринимать окружающий их мир, научить адаптироваться в любых ситуациях, быть инициативным, способным творчески мыслить, находить нестандартные решения и идти к поставленной цели с желанием победить. Таким образом, развитие функциональной грамотности в дошкольном возрасте является актуальной задачей в настоящее время. Каждая образовательная область участвует в развитии всех видов функциональной грамотности (грамотность в чтении и письме, грамотность в естественных науках, математическая грамотность, компьютерная грамотность, грамотность в вопросах семейной жизни, грамотность в вопросах здоровья, юридическая грамотность). Составляющими функциональной грамотности являются умения (ключевые компетенции или универсальные учебные действия) определенного типа, основанные на прочных знаниях, а именно: организационные, интеллектуальные, оценочные и коммуникативные. Эти умения могут быть приобретены детьми дошкольного возраста при условиях, если воспитание носит деятельностный характер.
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
Автор: Аёшина Ирина Николаевна Лютикова Маргарита Валерьевна
|
06.03.2025 07:42 |
Интегрированная образовательная деятельность «Рушник: знакомство с народным искусством»
Составители: Воспитатели МАДОУ №24 г.Томска Аёшина Ирина Николаевна, Лютикова Маргарита Валерьевна
В группе продолжается работа по ознакомлению детей с традиционной народной культурой. На занятии ребята познакомились с историей рушника и его назначением. Образовательная деятельность прошла в дружеской и творческой атмосфере. Дети с большим интересом участвовали в росписи рушников, старательно выполняя свои узоры, развивали мелкую моторику рук и координацию движений. Готовые рушники стали не только результатом творчества детей, но и сувениром, который они подарят любимым мамам на 8 марта!
Цель: продолжить знакомство с декоративно-прикладным творчеством русского народа.
|
Подробнее...
|
Занятия с детьми
|
Автор: Губанова Юлия Сергеевна Щавелюк Ольга Алексеевна
|
27.02.2025 12:53 |
Дидактическая игра «Рекламный агент»
Цель:
- формирование финансовой грамотности дошкольников;
- закрепление представлений детей о рекламе, как о средстве сообщения информации о различных товарах, услугах, продукции;
- развитие у детей интереса к созданию рекламы;
- поощрение речевого творчества в процессе создания рекламы.
Ход игры:
Количество игроков – 1-4
Первый вариант игры: игроки берут себе о одному большому кубику и бросают. Задача игроков — прорекламировать тот товар, услугу или магазин, который выпадет на кубике.
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 Следующая > Последняя >>
|
Страница 151 из 537 |
|
|