Применение музыкотерапии в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья

Организация досуговой деятельности с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья во многом зависит от знания их психофизиологических особенностей и от тех возможностей, которые заложены в каждом воспитаннике. Педагогу важно правильно воспринять каждого ребенка, понять его мироощущение, потребности, желания. Чем живет воспитанник, как реализовать его внутренний потенциал, возможности с целью дальнейшей социализации. Данные задачи педагог решает с осознанием особенностей детей и с пониманием того, что каждый ребенок неповторим и только комплексный подход поможет разрешить данные задачи.

Организуя индивидуальную или групповую деятельность, необходимо помнить о психофизиологических особенностях детей с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья. В данных случаях это может

Быть:

• стойкое снижение познавательной деятельности
• суженный объем зрительного восприятия, его недифференцированность
• мышление на уровне конкретно-действенного из-за слабой замыкательной функции
• нарушение динамики нервных процессов
• непонимание словесной инструкции
• аффективные вспышки, самоповреждение.

Дидактическая игра «Перекресток сказок»

Цель: создание условий для восприятия и закрепления знаний русских народных и авторских сказок, побуждение к активному речевому общению.

Задачи:

1. Развивать память, внимание, мышление посредством анализа характеров героев, их роли в сказке, значению атрибутов присущим героям и предметам встречающимся в сказках;
2. Формировать связную речь детей.
3. Формировать коммуникативные навыки.
4. Воспитывать любознательность, дружелюбие, вызвать у детей позитивные эмоции.

Описание работы:

В основу игры взяты Круги Луллия с 8-ю окошечками, в которых размещается картинный материал.

Первый (самый большой круг) — сказки

Второй (средний круг) — герои

Третий (внутренний, малый круг) — атрибуты персонажей или предметы встречающиеся в сказке

Все три круга подвижны и каждый может вращаться независимо друг от друга.

Указательная стрелка — подвижный объект, соединяющий все три круга.

Варианты игры:

Вариант первый. Знакомство со сказкой.

Воспитанникам предлагается соединить сказку (большой круг), героя и атрибут под стрелкой, путем вращения кругов, при этом называя сказку, героя и атрибут (предмет).

Вариант второй. Закрепление сказки.