Что я знаю о России

Уважаемые коллеги! Известно, что игра – самая увлекательная и захватывающая для дошкольника деятельность, которая является средством познания окружающего мира. Это сложная, внутренне мотивированная, но, в то же время, приятная для ребенка деятельность, доставляющая ему удовольствие.

Исходя из этого, мы решили сделать мир ребенка чуточку интереснее. Важнейшим условием творчества является развитие восприятия у детей, формирование разнообразного сенсорного развития. И так как мы старались развивать творческие способности, нам пришла в голову идея дидактической игры по закреплению знаний у детей народных художественных промыслов.

Игра направлена на культурное и эстетическое развитие детей дошкольного возраста. В занимательной игровой форме дошкольники знакомятся с традиционными видами народного искусства. Также, игра тренируют произвольное внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику пальцев рук.

(под музыку дети входят в зал)
Ведущий. Вот художник так художник
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот … (осень)
Ведущий. К нам опять пришла в гости осень, но она пришла к нам не с пустыми руками, а принесла с собой много подарков.
-Что это за подарки? (ответы детей)
-Ребята, а давайте позовем Осень в гости к нам на праздник.
Осень, Осень в гости просим
С листопадом и дождем
С перелетным журавлем
С овощами и грибами