Нарушение зрения у детей
- Details
- Written by: Журавлева Татьяна Македоновна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2599
Методическая разработка Занятие коррекционной направленности с детьми средней группы с амблиопией и косоглазием с элементами мультимедийных технологий Тип: развитие сенсорных эталонов Тема: «Путешествие по временам года»
Учитель-дефектолог (тифлопедагог) высшей квалификационной категории: Т.М. Журавлёва Санкт-Петербург 2020
Программное содержание:
- Details
- Written by: Ефремова Оксана Васильевна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2578
Консультация для воспитателей «Игры с мячом для развития дошкольников с нарушением зрения»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 24 «Пчелка» г. Бердска
Ефремова Оксана Васильевна, учитель-дефектолог
Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии дошкольников. Первые игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и интеллектуального развития маленького ребенка. На протяжении всего дошкольного детства игры с мячом усложняются и как бы «растут» вместе с ребенком, составляя огромную радость детства.
- Details
- Written by: Бакалеева Елена Александровна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2292
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей с нарушением зрения в средней группе (4-5 лет) Тема: «Путешествие по родному городу»
Подготовила и провела Воспитатель группы № 1 Бакалеева Е.А. МБДОУ Д/С№ 21 «Росинка» 5 декабря 2019г. Г. Долгопрудный
Цель: создать условия для знакомства детей с родным городом Долгопрудным.
Программное содержание:
- Продолжать знакомить детей с родным городом. Формировать понятие «Малая Родина».
- Активизировать речевую активность детей, развивать умение слушать и слышать вопрос.
- Создать условия для развития зрительного восприятия: целостность восприятия, предметное восприятие, восприятие разных форм, фиксация взгляда.
- Воспитывать у детей патриотические чувства и любовь к родному городу Долгопрудному.
Форма проведения: виртуальная экскурсия.
- Details
- Written by: Качарава Мария Александровна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2329
Презентация «Использование сенсомоторных игр в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения»
Цель: целенаправленное совершенствование, и развитие у детей сенсорных процессов и моторной координации.
Задачи:
- Развитие двигательных умений и навыков
- Совершенствование представлений об окружающем мире
- Развитие мелкой моторики
- Формирование и закрепление знаний о сенсорных эталонах
- Разностороннее обогащение зрительного, тактильного и слухового восприятия, пространственного восприятия, ощущения своего тела.
- Развитие осязательного восприятия, тактильных и кинестетических ощущений, микро и макромоторики
- Details
- Written by: Дербе Муминат Нужовна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 5185
Конспект занятия на тему «Праздник «Белая трость»
Воспитатель Дербе Муминат Нужовна
15 октября отмечается Международный день Белой трости — символа незрячего человека.
Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей.
Задачи: Дать детям представление о толерантности; Расширять и закрепить представление детей о доброте. Формирование представлений о роли зрения в жизни человека. Познакомить со строением глаза человека. Воспитывать толерантность к незрячим людям и к людям инвалидам, желание помочь им. Воспитывать бережное отношение к своему зрению. Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята сегодня я хочу вас познакомить с праздником, который весь мир празднует 15 октября.
Read more: Конспект занятия на тему «Праздник «Белая трость»
- Details
- Written by: Гордеева Татьяна Анатольевна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2685
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФЭМП ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «МАША И МЕДВЕДЬ» (ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ)
г. Москва ГБОУ№937 ДО 5 Подготовила и провела Гордеева Т.А.
Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «физическое развитие», «художественно-эстетическое развитие». Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, музыкально-художественная, продуктивная.
Предварительная работа: учить детей обращать внимание на форму предметов при выполнении элементарных действий с игрушками и предметами в повседневной жизни. Рассматривание один и множества предметов. Чтение сказки "Маша и Медведь".
Задачи:
- Details
- Written by: О. Н. Салеева, Т. А. Шибаршина
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2271
Формирование зрительно — пространственного восприятия у детей с частичной потерей зрения через использование офтальмотренажёров
- О. Н. Салеева,
- Т. А. Шибаршина,
- воспитатели МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
Одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.
Мы работаем в разновозрастных группах для детей с частичной потерей зрения (от 3 до 7 лет), где дети с различными диагнозами такими как: сходящиеся и расходящиеся косоглазие, миопия, астигматизм, гиперметропия, а также с врождённой частичной атрофией зрительного нерва.
- Details
- Written by: Белоусова Наталия Владимировна
- Category: Нарушение зрения у детей
- Hits: 2193
Конспект занятия «Переставим мебель для куклы»
Белоусова Наталия Владимировна МБДОУ «Детский сад № 5 «Аленушка» г. Мичуринск Учитель-дефектолог (тифлопедагог)
Цель: закрепить навыки определения расположения предметов с точкой отсчета от себя, нахождения расположения предметов в названных направлениях окружающего пространства с помощью зрения, обоняния; закрепить знания частей своего тела; активизировать зрительные функции: прослеживания, фиксацию взора.
Материал: макет кукольной комнаты, игрушечная мебель, панно- лабиринт, тарелка с порезанными огурцами.
Ход занятия:
- Игра «Расставь мебель». Тифлопедагог говорит, что кукла Катя купила мебель. Она просит ребят помочь ей расставить мебель в комнате. Кукла говорит ребенку, что поставить (с точкой отсчета от себя): «Поставь справа от себя диван» …Затем спросить ребенка, где относительно него находятся стол, комод и т.д.
- Игра «Найди по запаху». Ребенок с закрытыми глазами по запаху должен определить место положение тарелочки с огурцами (справа, слева, сзади, впереди).
- Игра «Покажи молча». Предложить показать кукле, как можно с помощью частей тела разговаривать. Дети встают друг против друга. Девочки молча показывают мальчикам, как они умываются, моют посуду, а мальчики говорят, что и какой рукой они это делают. Затем мальчики показывают, как они ловят рыбу, играют в футбол. Девочки рассказывают, как мальчики это делают.
- Игра «Лабиринт». Устроили собаки соревнования, за это получили призы. Найдите приз каждой собаки.
- Зрительная гимнастика «Ночка».
Ночь пришла,
- Методическая разработка «Развитие навыка правильного использования предлогов, как один из аспектов формирования пространственной ориентировки у дошкольников с нарушением зрения»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности коррекционно-развивающей направленности для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения «Путешествие в Типографию»
- Рабочая тетрадь для занятий по развитию зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения 6-7 лет
- Нетрадиционная техника «мандала» как эффективное средство в коррекционно-педагогической деятельности с обучающимися ОВЗ.
- Коррекционные часы (тематические) для детей младшего дошкольного возраста (разработки занятий)
- Развитие внимания у дошкольников с нарушениями зрения
- Презентация «Зрительная гимнастика»
- Использование специального оборудования, направленного на компенсацию зрительных и двигательных нарушений у детей старшего возраста с нарушениями зрения.
- Инновационные средства обучения в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения. Пособие «Прозрачный мольберт»
- Основные направления социализации детей с нарушением зрения в условиях ДОУ
