Викторины с детьми на различные темы

Совместное мероприятие с родителями экологическое шоу-викторина «Счастливый случай» в подготовительной к школе группе

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 п.г. т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области структурное подразделение «детский сад Берёзка»

Воспитатель: I квалификационной категории Максимова Т.В.

Цель: расширять сотрудничество с родителями по экологическому воспитанию детей; представить новую форму взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй — экологическое шоу.

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА (КВН) С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (5-7 ЛЕТ)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Лесная сказка» г.Пушкино

Подготовила и провела воспитатель логопедической группы Семенова Ирина Викторовна Г.Пушкино

ЦЕЛЬ: Выявить характер представления детей об объектах окружающей природы.

ЗАДАЧИ: Стимулировать активность участников в приобретении и демонстрации экологических знаний, навыков, умений. Развивать творческие проявления детей. Формировать умения употреблять в речи поговорки, пословицы, стихи. Воспитывать интерес, любовь и бережное отношение к природе, чувство ответственности, организованности, активного внимания, сплочённости и взаимопомощи.

Методическая разработка для воспитанников 6-8 лет "Турнир знатоков сказок"

Цель:

• Повторить ранее изученные произведения. Развивать у детей познавательные интересы, творческие способности.
• Формировать у воспитанников коммуникативно — речевые умения. Воспитывать интерес к чтению, доброту, благородство, смекалку, бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, умение работать в группах.

Оборудование и оформление:

• мультимедийный проектор, экран (музыкальная заставка из отрывков сказок с песнями главных героев);
• карточки с вопросами для участников команд и капитанов; колокольчики, фишки, призы; эмблемы каждому участнику;
• выставка книг и детских рисунков «Рисуем сказку».

Плюсы данного сценария:

1. В организации турнира участвует учитель (воспитатель) и его помощник (взрослый-ребёнок) (раунд «Вопрос-игра»).
2. Сценарий несложный к запоминанию. Можно не заучивать вопросы, а пользоваться текстом – подсказкой, напечатанным на карточке с обратной стороны, которой написано «1 РАУНД», «2 РАУНД», «КАПИТАН», «ЗРИТЕЛИ».
3. Сценарий позволяет максимизировать участие детей.
4. Заранее проводиться конкурс рисунков.
5. Реквизиты и костюмы для исполнителей легки к изготовлению.
6. Целенаправленный активный досуг.

Игровая викторина с участием родителей «В стране мультфильмов»

Подготовили: Газизова Луиза Хамитовна, Шеина Александра Павловна

Цель: формирование у детей интереса к положительным мультфильмам через игру.

Задачи:

Образовательные:

• Учить детей узнавать мультфильм и ее персонажей по загадке, по иллюстрации (т. е. по характерным признакам и действиям героев)
• Формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно на него отвечать
• Содействовать доброжелательному общению детей друг с другом в играх.
• Формировать умение детей в дидактической игре собирать картинку «Мультфильм» из нескольких частей

Презентация "Загадки о транспорте"

Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём.

Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой.

Чудесный длинный дом, Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином...

Бежит, иногда гудит. В два глаза зорко глядит. Только красный свет настанет – Он в момент на месте встанет.

Конспект викторины для детей дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»

Программное содержание:

• Воспитывать в детях любовь к народному творчеству
• воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность в игре, справедливость; способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы.
• вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.
• Закрепить знания детей о сказках.
• Развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать, обобщать, анализировать.
• Развивать память.

Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения.

А вы любите сказки?

КВН для детей дошкольного возраста по сказкам Пушкина А.С. «У лукоморья…»

Цель. Закрепление и систематизация знаний детей о творчестве А. С. Пушкина.

Задачи.

• Учить понимать и подбирать образные выражения, сравнения, метафоры.
• Формировать образную речь.
• Развивать находчивость, сообразительность.
• Формировать навык работы в команде.

Оборудование: 2 стола, иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина, карточки с вопросами, блоки Дьенеша, музыка для игры «КВН», эмблемы для команд.

Участники: две команды по 8 человек, болельщики, члены жюри, гости.

Ход игры.

Ведущая приветствует участников игры, болельщиков, гостей, представляет членов жюри.

Интеллектуальная игра-соревнование: «Познай-ка».

Для детей старшей группы.

Муниципальное дошкольно-образовательное учреждение детский сад №46 комбинированного вида

Разработали и провели: Белышева С.А. Смирнова Ю.В. г. Кинешма

Дата проведения: новогодние каникулы — 15. 01 2014г.

Место проведения: музыкальный зал ДОУ

Действующие лица:

Ведущие: Белышева С. А., Смирнова Ю. В.

Викторина для старшей группы по рассказам Н,Н. Носова.

Как я стал детским писателем

«Детским писателем я стал потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем. А стать писателем мне захотелось потому, что у меня была интересная жизнь, и у меня было о чем порассказать людям.»

Как и многие знаменитые писатели, Николай Носов сначала сочинял сказки и рассказы просто так – для своего маленького сынишки. А потом один свой рассказ, он назывался «Затейники», он отнес в журнал «Мурзилка». Рассказ напечатали. Это было в 1938 году.

Самая знаменитая книга — это конечно про Незнайку и его друзей.