Викторины с детьми на различные темы

КОНСПЕКТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ВИКТОРИНЫ «Я ЗНАЮ ВСЕ?!» для детей подготовительной к школе группы

Подготовили: воспитатели МБДОУ Дс №38

• Варчук Т.А.,
• Потапова Н.В.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА «Я ЗНАЮ ВСЕ?!»

для детей подготовительной к школе группы

Приглашены: учителя школы, родители, педагоги ДОУ.

Задачи:

• развивать мышление, внимание, память, умение анализировать, обобщать, де-лать выводы
• проявлять настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.
• воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, самоконтроль, умение доказывать, смекалку и связную речь
• доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.
• поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и речевым содержанием.

Оборудование:

Методическая разработка конспекта интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»

Составили воспитатели:

• Павлова Наталья Сергеевна
• Колбина Ирина Ивановна

Заместитель директора по воспитательной работе:

• Биткулова Светлана Ивановна

МБОУ СОШ № 2 подготовительная группа г. Красноуральска 2019 г.

Конспект музыкально-интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», подготовительная группа

Цель: Закрепление знаний, полученных ранее в области «Музыкальное развитие»; развитие логического мышления, познавательной активности, долговременной память, связной речи; тренировка устойчивого внимания; воспитание самостоятельности, выдержки.

Конспект открытого занятия Викторина по речевому развитию «Юные грамотеи!»

Подготовила и реализовала: Воспитатель старшей группы Абзалова Наталья Леонидовна с.п Унъюган, 2019 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Сказка»

Цель: способствовать получению новых и закреплению имеющихся знаний в области речевого развития.

Задачи:

• образовательные: совершенствовать фонематический слух: продолжать учить называть слова с определенным звуком; упражнять в составлении простых предложений
• развивающие: способствовать развитию всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи – диалогической и монологической формы; формированию словаря
• воспитательные: воспитывать культуру речевого общения; доброжелательность, корректность по отношению к собеседникам.

Ход викторины:

Ведущий. Словесная разминка.

Презентация «Викторина «В гостях у сказок»

Задание №1

Назови сказку или сказочного героя

Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это?

Репка

Как называется сказка,

где волк притворился мамой козой?

КВН с родителями «В стране развивающих игр» (подготовительная группа дети 6-7 лет)

Выполнила: Язвенко Елена Анатольевна воспитатель МБДОУ ДС № №31 «Медвежонок», ХМАО –Югра, г. Нижневартовск

Цель: доставить детям и их родителям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Задачи:

1. Умение работать командой (родители и дети);
2. Сплачивание детей с их родителями, показать значимость каждого в единой работе.
3. Содействовать формированию дружеских отношений,
4. Развивать умение принимать участие в обсуждении поставленных вопросов, проводить самооценку.
5. Воспитание культуры общения в группе со сверстниками и со взрослыми.

Предварительная работа:

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по теме «Литературная викторина «В мире сказок». Знакомство с русской народной сказкой «Жихарка».

Цель: приобщение детей к устному народному творчеству через знакомство с русскими народными сказками.

Задачи:

• способствовать формированию умение узнавать и называть русские народные сказки по загадкам, героям и иллюстрациям;
• побуждать детей понимать сюжет сказки, выделять героев, определять их поступки;
• обогащать и активизировать словарный запас детей;
• развивать диалогическую речь, умение вступать в речевое взаимодействие с взрослым, реагировать на сообщения сверстников;
• развивать память, внимание, творческие способности детей;
• способствовать созданию положительного эмоционального настроя;
• воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.

Материал и оборудование:

Конспект квест — игры для старших дошкольников «В поисках клада»

Составил: воспитатель Лазарева Наталья Анатольевна Самара 2019 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад комбинированного вида №411 городского округа Самара

Цель: способствовать творческим проявлениям детей, укреплению дружеских взаимоотношений между детьми.

Задачи: — поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;

• развивать взаимовыручку, умение прийти на помощь
• развивать логическое мышление, мыслительную деятельность
• воспитывать чувство переживания за своих товарищей, чувство сплоченности.

Ход игры

Конспект интегрированной НОД для детей подготовительной группы по теме «Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Цель: способствовать развитию познавательной активности, выявлению интеллектуальной одаренности воспитанников.

Задачи:

Образовательные:

• Активизировать имеющиеся знания
• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с тематическим содержанием.

Развивающие:

• Развивать любознательность, логическое мышление, зрительное внимание, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности

Воспитательные:

• Учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий
• Формировать умение радоваться успехам товарищей.

Оборудование:

мультимедийное оборудование, карточки-задания, простые карандаши, эмблемы для команд, призы, таблицы оценивания для членов жюри.

Ход НОД

КВН «Книга в кругу семьи» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей

Воспитатель: Бабасиева Н.А. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №1467 по произведениям А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, К.И. Чуковского, Э.Успенского. Москва 2018-19 уч. г.

Цель:

• Способствовать формированию традиции семейного чтения.
• Показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей.

Материал:

• Плакаты с пословицами и поговорками о книге. Презентация с картинками-подсказками из сказок.

Предварительная работа:

• Подготовить команду детей для участия в КВН.
• Команде родителей сообщить авторов, чьи произведения будут использованы в конкурсах.
• Капитанам команд дать домашнее задание: выучить стихотворение.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группе

«Управление образования» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан.

Составила и провела: Воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4 «Дружба» Тохтасинова Элеонора Амировна Альметьевск, 2018

Цель:

• обобщить, систематизировать, закрепить знания детей пройденного материала.
• Показать результаты освоения программы по данному возрасту.

Задачи: