Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Конспект образовательной деятельности по физическому развитию «Квест на свежем воздухе «По следам Колобка» для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Бестужевская средняя общеобразовательная школа» филиал детский сад «Непоседы»

Авторы: Гураль Ю.П., Зинина Т.Н.

Должность: воспитатели

Цель: формирование представления о здоровье и здоровом образе жизни.

Задачи:

• продолжать обогащать двигательный опыт, создавать условия для оптимальной двигательной деятельности, обучая техничному выполнению разнообразных физических упражнений, музыкально-ритмических упражнений в разных формах двигательной деятельности;

• продолжать учить быстро и самостоятельно ориентироваться в пространстве, выполнять движения скоординировано, согласованно, сохранять правильную осанку
• формировать психофизические качества, координацию, гибкость, меткость
• воспитывать интерес и положительное отношение к физическим упражнениям, разным формам двигательной деятельности
• воспитывать волевые качества, произвольность, стремление соблюдать правила в подвижных играх, проявлять творчество и самостоятельность при выполнении физических упражнений

Спортивный праздник с участием педагогов дошкольных отделений «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас»

Вед. Внимание, внимание, внимание! Начинаем наш спортивный праздник между сотрудниками детского сада. Приветствуем участников соревнований!

Под марш входят участники двух команд.

Вед.

Здоровый образ жизни

Мы в садике ведем!

Становимся стройнее

И краше с каждым днем!

Полны мы оптимизма

Все истину открыть:

Здоровый образ жизни

Нам помогает жить!

НЕДЕЛЯ «ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА» СРЕДИ ДЕТСКИХ САДОВ МАДОУ «РАДОСТЬ» И МАДОУ детский сад «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ» ТАГИЛСТРОЕВСКОГО РАЙОНА

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1. 1. Настоящее Положение определяет порядок, цели, сроки, организационно – методическое обеспечение проведения недели спорта среди участников детских садов Тагилстроевского района МАДОУ «РАДОСТЬ» и МАДОУ детский сад «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ» №41.

1. 2. Мероприятие проводится в рамках Недели спорта.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.
3. 1. Цель: разностороннее физическое развитие ребенка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, развитие и популяризация физкультурно-оздоровительной работы, пропаганда здорового образа жизни.
4. 2. Задачи:

• развивать физические, личностные, нравственные качества, самостоятельность и ответственность
• развивать быстроту, выносливость, координационные способности
• закреплять умение играть в команде, действовать сообща
• воспитывать интерес к различным видам спорта и чувства гордости за выдающиеся достижения российских спортсменов
• воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих
• содействовать сплочению коллектива и привлечению сотрудников к активному участию в спортивной жизни детского сада, пропаганда значимости физической культуры
• укрепить детско-родительские отношения через организацию совместных творческих проектов.

3. УЧАСТНИКИ И УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Общеразвивающие физкультминутки для воспитанников ДОУ

Физкультурная минутка представляет собой небольшой комплекс физических упражнений. Упражнения составлены так, чтобы при их выполнении были охвачены различные группы мышц. Физкультминутки необходимы для того, чтобы поднять детям настроение, помочь активизировать дыхание, усилить крово- и лимфообращение участков в организме ребенка, снять статическое

Количество физкультурных минуток должно соответствовать динамике работоспособности детей, учитывать возрастные особенности каждого года жизни.

«Подними ладошки»

Подними ладошки выше \ дети складываю руки над головой

И сложи над головой.

«Степ-аэробика как средство совершенствования физического развития дошкольников»

Каким мы хотим видеть современных дошкольников? Умным? Да. Добрым? Да. Воспитанным? Да. Здоровым? Обязательно. Да, безусловно, самый драгоценный дар, который человек получил от природы – это здоровье.

Дошкольный возраст – это период детства, когда у ребенка закладываются основы физического здоровья. Очень важно в период дошкольного детства заложить основу здоровья ребенка, создать наилучшие условия для физического развития, оберегать детей от заболеваний, переутомления и в то же время воспитывать их выносливыми, закаленными.

Утренняя гимнастика в 1-й младшей группе

• Басина Любовь Павловна, воспитатель;
• Ступакова Ирина Сергеевна воспитатель;

МАДОУ № 82 г.Томск

Здоровье — важнейшая предпосылка формирования характера и природных способностей. Малыш должен расти, крепким и здоровым, его легче растить, учить и воспитывать. У ребенка быстрее формируются необходимые умения и навыки. Он лучше приспосабливается к смене условий и адекватно воспринимает предъявленные к нему требования.

Дети выходят под песню «Песенка о лете» В.Шаинского
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Отгадайте-ка загадку:
В саду царском стоит дерево райское,
На одном боку цветы расцветают,
На другом  - листья опадают,
На третьем  - плоды созревают,
На четвертом – сучья подсыхают.
(весна, лето, осень, зима)
Ведущий: А какое сейчас время года? (лето)

Физкультурное занятие «Волк и козлятки» для детей второй младшей группы.

Воспитатель Рыбакова Алена Андреевна Г. Иваново детский сад 167.

Цель:

Формировать привычку у детей сохранять и укреплять здоровье, заниматься физической культурой.

Задачи:

Обучающие:

• Упражнять детей в ходьбе и беге друг за другом, в ходьбе на носках.
• Развивать меткость, ловкость.
• Учить соблюдать правила в игре.

«Система подготовки детей дошкольного возраста к спортивным соревнованиям и конкурсам».

Подготовка детей к спортивным соревнованиям тесно связана с выявлением и развитием спортивно одаренных детей в ДОУ.

Дошкольный возраст-очень важный этап в жизни любого человека. Работа инструкторов по физической культуре в ДОУ направлена на решение таких задач: как развитие физических качеств и двигательных способностей воспитанников; накопление и обогащение двигательного опыта детей различными движениями; формирование у них потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. При этом мы не должны забывать об охране жизни и укреплении здоровья детей. Учитывать индивидуальные и возрастные особенности и способности каждого ребенка.

Современный педагог непременно должен использовать все возможности для развития каждого дошкольника, при этом он умело должен разглядеть личность в каждом ребенке, создать такие условия, при которых раскрываются все его способности.

Статья «Гимнастика после сна»

Выполнил воспитатель: Еникеева Екатерина Александровна МАДОУ №82

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) к программам дошкольного образования в содержании двигательного режима предлагают обязательное включение гимнастики после дневного сна. Гимнастике после дневного сна стали уделять внимание относительно недавно. Впервые эта форма работы по оздоровлению и физическому развитию детей предложена в программе Алямовской В.Г. «Здоровье» [5].

В примерных основных общеобразовательных программах гимнастика носит разные названия, например, в программах «Детство» и «От рождения до школы» [1] — это постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, в программе «Успех» [4] она обозначена гимнастикой после дневного сна, как воздушная и водная процедура закаливания, в программе «Истоки» [3] — это двигательная разминка и воздушные процедуры после дневного сна.

В условиях дефицита свободного времени в режиме дня современного дошкольника, посещающего детский сад, чрезвычайно важно придать после дневного сна именно оздоровительную направленность. Обычно в детском саду после дневного сна проводятся закаливающие процедуры, однако, на практике осуществить эффективное закаливание детей с учетом предъявляемых требований сложно.