Конспекты спортивных занятий для дошкольников

ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В.Н. Захваткина Воспитатель МБДОУ г. Абакана «ЦРР-д/с «Кристаллик»

В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в неожиданно возникающих ситуациях, которые требуют проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственной, временной и динамической точности движений. Все эти качества или способности в теории физического воспитания связывают с понятиями «ловкость».

В настоящее время среди специалистов в области физического воспитания широко обсуждаются вопросы формирования физических качеств ребенка. Их развитие — важная задача физического воспитания. Одним из важнейших физических качеств ребенка, которое берет свое начало на ступени дошкольного образования, является ловкость. Ловкость – это способность быстро овладевать новыми движениями (способность быстро обучаться), быстро перестраивать деятельность в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки (Л. П. Матвеев). Развивая ловкость, ребенок учится быстрее осваивать новые движения, а также их сочетания, быстро и правильно меняет поведение в зависимости от изменяющихся условий. Это качество необходимо детям в современном мире, так как без него они не смогут достигнуть успеха в том или ином деле.

Спортивное развлечение «День физического здоровья»

Подготовили воспитатели:

• Фирсова Иванна Васильевна
• Петрова Екатерина Александровна

2025 год

Возраст: средний и старший дошкольный возраст

Направление развития: физическое развитие Цель: способствовать развитию эмоционального интереса к двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• формировать двигательные умения и навыки, представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм

Развивающие:

• развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции, ориентировку в пространстве, воображение, интерес к спортивным играм.

Сценарий спортивного праздника «Зимние Олимпийские игры»

Авторы: Черепанова М. В, Хавелева М.С.

Цели:

• создание условий для сопричастности воспитанников к важнейшим событиям в современной России
• формирование общей культуры личности ребенка, ценностей здорового образа жизни
• развитие социальных, нравственных, физических качеств, интереса и любви к спорту, физическим упражнениям.

Задачи:

• развивать у детей дошкольного возраста творчества, самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, способности к самоконтролю и ответственности
• формировать начальные представления об истории олимпийского движения, зимних видах спорта и активном отдыхе в доступных детских видах деятельности
• обеспечить условия для организации развлекательной и двигательной деятельности детей на прогулке зимой на территории образовательной организации
• повышать компетенцию родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей, организации активного отдыха в зимний период, вовлекать в образовательную деятельность.

Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна
Воспитатель 1К МБДОУ «Ергачинский детский сад» ст. Ергач

Кот Барсик в центре живет
И пролазить под ним всех зовет.

- Скакалки, классики, бум, мешки и волшебная поляна
Научат прыгать детей без изъяна.
С помощью этих игр
Задачи решаем не только физические,
а еще и математические.

- Дарст, попади в цель, катапульта,
Сбей кеглю и кольцеброс
Бейсбол аме6риканский, поймай рыбку –
Развиваем ловкость  -
чтобы ребенок смелым рос.

- Есть массажные коврики и дорожки  - массаж для здоровья полезен
Этот совет каждому малышу известен
Камни на батарее подогреваем –
и смело по ним шагаем.

Игошева Наталья Александровна
Инструктор по физической культуре МБДОУ "Детский сад № 18" г. Нефтеюганск, Тюменская область

Цель. Закрепить знания детей о культурно-гигиенических навыках, о пользе использования закаливающих процедур и спортивных упражнений. Развивать двигательные умения. Создавать радостное, эмоциональное настроение.

Звучит задорная музыка. В зал вбегает Здрастик.

Здрастик: - Здравствуйте, друзья!
Дети: - Здравствуйте!
Здрастик: - Здравствуйте, друзья!
Дети: - Здравствуйте!
Здрастик: - Ребята, я ещё раз хочу произнести слово «Здравствуйте!». А вы ещё раз ответьте громко мне …
Дети: - Здравствуйте!

Сценарий спортивного мероприятия в детском саду: «Веселые каникулы на острове сокровищ»

Цель мероприятия: развить физическую активность, командное взаимодействие, ловкость и координацию у детей.

Возраст детей: 4-6 лет

Место проведения: спортивный зал или игровая площадка, украшенная пиратской атрибутикой (пальмы, карта острова, сундуки с «сокровищами», флаги).

Персонажи:

Пират Капитан Лёва, Попугай Ляля

Ход мероприятия

(Входит пират Капитан Лёва, с картой в руках.:

Пират Капитан Лёва: Привет, юные пираты! Мы с моим верным попугаем Лялей отправляемся на поиски сокровищ! Но чтобы добраться до них, нужно пройти через множество трудных испытаний! Вы готовы стать настоящими пиратами?

Колосова Наталия Юрьевна
Инструктор по физической культуре ГБДОУ д/с №12 Калининского района СПб г.Санкт-Петербург

Содержание
Введение
1 Олимпийское образование
2 Включение Олимпийского образования в процесс обучения в ДОУ
3 Олимпийское Образование в нашем детском саду
Вывод
Список используемой литературы
Приложения

« …Трудно представить себе лучший метод воспитания, чем тот , который отрыт и  проверен опытом веков…»

Введение.

Конспект открытого физкультурного занятия для детей старшей-подготовительной группы «Весёлые превращения обручей».

Цель: развитие физических качеств дошкольников посредством гимнастического обруча.

Задачи.

1. Развивать ловкость, координацию движений и быстроту реакции в процессе игр и упражнений.
2. Упражнять в прыжках через обручи. Учить мягкому приземлению на ноги, слегка согнутые в коленях.
3. Учить прокатывать обручи в паре.
4. Закреплять навыки подлезания в группировке.
5. Воспитывать доброту, вежливость.
6. Формировать интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой.

Ход занятия.

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Бескровная Елена Викторовна
воспитатель по физкультуре ГККП ДО № 1 "Гульдер" г. Актобе Республика Казахстан

Одним из ведущих приоритетных направлений деятельности ГККП дошкольная организация № 1 «Гульдер» является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование ценностных установок на здоровый образ жизни. Коллектив ДО стремится сохранить и укрепить здоровье не только детей в целом, но и каждого отдельного ребенка. Педагогическая поддержка осуществляется в личностно-ориентированном ключе, предполагающем основной задачей развитие индивидуальности ребенка. Результаты физического развития детей отражаются в «Журнале здоровья» каждой возрастной группы.

Программное содержание.

Организация игр и игровых занятий по физической культуре
Физкультурные занятия – одна из основных форм организации двигательной деятельности ребенка в детском саду. Значительное место на занятиях отводится игре как естественной форме передачи необходимого объема знаний, усвоения двигательных умений и навыков. При построении занятий данного типа следует учитывать принципы дидактического подбора игр, состояния здоровья, уровень двигательной активности и развития движений дошкольников.
Движение – не только врожденная потребность человека, от удовлетворения которой зависит его здоровье, но и важное условие формирования систем и функций организма, один из способов познания ребенком мира, умение ориентироваться в нем, а также средство всестороннего развития. В процессе движений дети испытывают неподдельную радость. Так, преодолевая встречающееся на пути препятствие, например, поваленное дерево, пеньки, ручеек, полосу препятствий из мягких модулей, ребенок удовлетворяет естественную потребность в двигательной активности.