Использование настольных спортивных игр в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Адаптивная физкультура и приобщение к здоровому образу жизни детей с ограниченными возможностями здоровья способствуют раскрытию физических возможностей, позволяют испытать чувство радости, полноты жизни. Особое место в системе адаптивной физической культуры занимают настольные спортивные игры. Ребенок с ОВЗ с помощью адаптивных настольных спортивных игр получает возможность само реализовываться, совершенствоваться как личность, расширить свои социальные контакты и возможности. Занятия адаптивными играми направлены не только на коррекцию дефектов физического развития и моторики, но и укрепление здоровья, выработку жизненно необходимых двигательных умений и навыков.

История настольных спортивных игр уходит корнями в давние времена, однако широко использоваться людьми с инвалидностью в нашей стране они стали совсем недавно. Их ценность состоит в том, что человек практически с любого рода отклонениями может успешно играть, что способствует физической и социальной реабилитации.

Несложные правила, привлекательный дизайн игр вызывают интерес детей любого возраста. Они универсальны по месту своего проведения — могут проводиться как в помещении, так и на открытом воздухе. В них играют одинаково увлеченно дети с сохранным интеллектом и имеющие отклонения в развитии.

В этих играх развиваются сообразительность, быстрота реакций, формируются функциональные возможности кистей и пальцев рук, а также сенсорные и интеллектуальные возможности, вырабатывается самооценка и умение играть в команде.

В 2018 году Президент Федерации Настольных спортивных игр России ГунтарсБралитис в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями провел презентацию настольных спортивных игр и мастер-класс по обучению педагогов методам игровой реабилитации особых детей. С тех пор эти игры стали неотъемлемой частью реабилитационного процесса.

В настоящее время воспитатели активно используют настольно спортивные игры в реабилитации детей, и сейчас хочу вас познакомить с некоторыми из них.

Тейбл эластик – захватывающая игра на ловкость и скорость реакции. С помощью эластичной резинки нужно переправить деревянные шайбы на поле противника через прорезь в середине стола. Кто быстрее освободится от всех шайб, тот и победитель.

Кульбутто – увлекательная игра где игровое поле — доска с лунками, которая стоит на конусе. У каждой лунки своя стоимость. По ней в хаотичном порядке катаются деревянные шары. Держась за один край доски и наклоняя ее в разные стороны, игрок пытается закатить все шары в лунки, стараясь, чтобы шары не укатились с доски в желоб.

Джакколо – это игра, где есть игровое поле – длинная доска, установленная на столе. Задача игрока состоит в том, чтобы деревянные шайбы оказались в специальных арках.

Каждый «домик» имеет свой номер, соответствующий количеству очков. Дети по очереди забивают шайбы в «домики». Все очки суммируются, и определяется победитель

Эти игры оказывают большое влияние на детей с ментальными нарушениями. Они дают стимул стремиться контролировать свое поведение, быть более дисциплинированными, воспитывают выдержку и терпение, т.к в ходе игры участникам приходится следовать установленным правилам.

Корн-холл –это игра, в которой игроки бросают тканевые мешки на приподнятую под углом доску с отверстием в дальнем конце. Цель игры – набрать очки, попав мешком в отверстие. Детям с повышенным тонусом мышц, со спастикой в руках игра помогает расслабить, раскрыть кисть и произвести необходимое движение.

Шаффлборд — это игра, в которой игроки толкают утяжеленные биты по длинному гладкому деревянному столу в зачетную зону на противоположном конце стола. Цель игры в том, чтобы биты достигли зоны с наивысшими очками и не упали в желоб. Все очки подсчитываются, и выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.

В такие игры, как шаффлборд, корн-холл, тейбл эластик могут играть с ослабленным зрением и дети с тотальной слепотой. Сначала воспитатель помогает детям с помощью тактильных ощущений обследовать и изучить игру, ее поверхность, границы, биточки, мешочки и выбрать удобное положение для игры.

После нескольких совместных движений «рука в руке», дети начинают играть самостоятельно. Аплодисменты других участников служат сигналом удачного попадания в цель.

«Матрешка» — это игра, похожая на шаффлборд, но с национальным колоритом. В этой игре матрешки на роликовой основе. Они легко скользят по игровому полю и, попадая в цель, набирают очки.

Эту игру можно проводить с малышами, объясняя им, что маленькие матрешки собираются у мамы- матрешки.

Настольные спортивные игры пользуются большой популярностью среди ребят и родителей. В каждом заезде воспитателями проводятся турниры- вначале воспитатели знакомят детей с правилами игры, ребятаузнают об истории происхождения игр, тренируются в свободное от процедур время и в конце заезда проводится турнир.

Турниры по НСИ проводятся не только в нашем центре но и на Республиканском и даже Всероссийском уровнях, поэтому эти игры могут стать полезным спортивным увлечением для детей с инвалидностью.

Литература:

БралитисГунтарас. Многоборье НСИ: Новус, Джакколо, шаффлборд, кульбуто, корнхол: Издательские решения, 2018. -42с.

Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: издательство – спорт, 2020-616с.