Конспекты по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

Патриотическое воспитание является одной из важнейших частей воспитания дошкольников. Под данным понятием подразумевается деятельность, направленная на формирование у детей любви к Родине (будь то страна, город или село), чувства патриотизма и гордости за место, в котором они родились, в котором живут.

Патриотическое воспитание дошкольников признается сейчас одной из главных целей в системе российского образования. Большинство современных молодых людей не имеют четких ориентиров в жизни, почти не задумываются о нравственных и моральных принципах, не уважают историю своей Родины и мало заботятся о её настоящем. Только благодаря системной целенаправленной работе в детском саду, а затем в школе и в вузе возможно формирование правильного уважительного гражданского отношения к своей Родине, терпимости друг к другу, любви и уважению к своим родителям.

Воспитать патриотизм в ребёнке невозможно без приобщения его к родной культуре. Осознанный интерес к самобытности своего народа имеет большое значение для воспитания нравственности.

Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Крым в сердце моем»»

Цель:. Продолжать знакомить с картой Крыма, с историей возникновения названия полуострова

Задачи:.

Дать знания о том, что Симферополь – главный город, столица Республики Крым; о государственных символах Крыма – герб, флаг, гимн. Обогащать представления о многонациональности населения Крыма, о том, что у нас много общего, но есть и те различия, которые делают нас интересными друг другу.

Воспитывать чувство гордости, что мы – крымчане, воспитывать любовь к родному краю.

Материал: карта Крыма, мультимедийная установка, презентация «Мой родной Крым» «Крымские горы,. карта Крыма.

Ход занятия

- Ребята! Сегодня мы с вами попытаемся раскрыть тайну одного слова. Вы готовы узнать тайну?

«Памяти дедов будем достойны»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 22

Образовательный проект Косаревой Ольги Андреевны, воспитателя МБ ДОУ № 22 (высшая квалификационная категория) г. Батайск Ростовская область.

1. Обоснование актуальности проекта, новизна, оригинальность

Резко снизился воспитательный потенциал российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Поэтому разработка научно обоснованных концептуальных подходов к организации патриотического воспитания граждан, его теоретических основ является актуальной задачей. В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника.

Патриотизм в дошкольном возрасте.

г. Челябинск

На сегодняшний день во всех образовательных структурах актуальной темой является патриотизм. В процессе формирования чувства патриотизма в дошкольном возрасте важно давать детям представления о нашей стране, начальные знания о Родине, о родном городе. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры, традициям. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине — месту, где человек родился.

Паспорт лэпбук «Моя Родина — Башкортостан»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Выполнил: воспитатель Кадырова Л.А. г.Туймазы, 2022 год

Понимание дошкольниками наследия своих предков, носителями которого они являются, помогает и воспитывает такие качества личности ребенка как гордость за свою малую Родину, любовь к земле, на которой он живет, уважение к людям, которые его окружают. Воспитание будущего поколения в рамках нравственно-патриотического воспитания есть социальный запрос общества, поскольку, чем полнее, содержательнее и глубже, будут знания детей о родном крае, родной природе, традициях, его лучших людях, тем большую пользу они смогут принести нашей стране.

Комплексно-тематический план по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным краем

Разработала и реализовала Корабцова О.А. воспитатель МБДОУ «Детский сад №81» г.о. Самара

Цель: Воспитание интереса и любви к малой родине на основе ознакомления с родным краем.

Задачи:

1. Развивать и обогащать знания старших дошкольников о нашей многонациональной Родине, дать общее представление о народах Поволжья.
2. Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё.
3. Прививать интерес к событиям прошлого и настоящего, искусству народов Поволжья, уважение к труду.
4. Учить устанавливать причинные связи, делать выводы, развивать умение сравнивать и мыслить логически, развивать воображение, фантазию, творческие способности, обогащать речь и словарный запас.
5. Способствовать повышению активности родителей в воспитании у ребенка любви к родному краю, содействовать становлению желания принимать участие в традициях города.

Пояснительная записка.

Мастер-класс для родителей «Царские игры»

В нашем дошкольном образовательном учреждении патриотическое воспитание подрастающего поколения – одно из приоритетных направлений работы.

Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, и именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства. А уровень представлений детей о патриотизме во многом зависит от того, какое содержание (доступность и количества материала для восприятия и понимания) отобрано воспитателем, какие методы используются и как организована развивающая предметно-пространственная среда в группе.

Современные подходы к организации нравственно-патриотического воспитания дошкольников в рамках реализации Рабочей программы воспитания и планов воспитательной работы в ГБДОУ (из опыта работы)

«Войну выиграл прусский учитель»

Отто фон Бисмарк

На самом деле хвала прусскому учителю прозвучала не из уст Бисмарка. Эти слова принадлежат профессору географии из Лейпцига Оскару Пешелю. В редактируемой им газете «Заграница» он написал: «…Народное образование играет решающую роль в войне… когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем.»

ООД «Путешествие по родному селу»

Цель: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному селу, систематизировать знания о достопримечательностях села, природе родного края.

Задачи:

образовательные:

• закрепить названия родного села
• расширить и уточнить знания о селе, крае
• познакомить с достопримечательностями села, умение узнавать на фото знакомые объекты, знать их название
• формировать систему представлений о родном селе, о природе
• формировать эстетическое восприятие окружающего мира, чувства уважения к культуре, труду, традициям.

Конспект открытого занятия «Наша Россия»

по образовательной области Познавательное развитие

Цель: Создание условий для расширения представлений о символах России.

Задачи:

• Расширять представления о символах России в процессе создания рукотворной книги;
• развивать познавательную активность, грамматический строй речи, умение рассуждать;
• воспитывать у детей патриотические чувства.

Доминирующая образовательная область: Познавательное развитие — воспитание патриотических чувств.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».