Конспекты занятий с детьми по теме "Осень"

Конспект образовательной деятельности во II младшей группе Тема: «Осень в гости к нам пришла»

Приоритетная образовательная область

• «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей

• «Социально-коммуникативное развитие»
• «Речевое развитее»
• «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Закрепить представления об осени, о признаках и приметах осени.

Задачи:

Праздник осени в 1 младшей группе «Путешествие в осенний лес»

Цель: Создать радостное настроение у детей

Задачи:

• Воспитание любви к природе
• Развивать эмоциональную отзывчивость
• Приобщать детей к различным видам музыкальной деятельности

Под музыку А. Филиппенко «Паровоз» дети входят в зал паровозиком.

Ведущая: Посмотрите, дети, как красиво в осеннем лесу! На деревьях разноцветные листочки – и желтые, и красные. (рассматриваем зал)

В сентябре пришла к нам осень
Сколько выросло грибов
Поменялся цвет одежды
У деревьев и кустов

Клен надел кафтанчик красный
Тополя все желтые
Только елочки не сняли
Платьица зеленые

А вот осень золотая в гости к нам идет
И свои подарки малышам несет!

Проект «Осень»

Выполнили воспитатели группы № 10:

• Загулина Т.В.
• Писаренко Н.А.

Цель проекта: Исследовательская деятельность по изучению природы во всех её проявлениях в осенний период времени, а также творческое выражение своих впечатлений в создании декоративных композиций.

Тип проекта: среднесрочный, исследовательско-творческий

Сроки проведения: сентябрь, октябрь 2016г.

Форма проведения: групповая, дети-родители-педагоги

Совместная деятельность с детьми старшего возраста Тема «Осенняя фантазия»

Воспитатель Рамазанова О.Б ГБДОУ детский сад №23 Красногвардейский район г.Санкт Петербург

Задачи

• Расширять представления детей о природе.

  Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях, замечать и называть изменения в природе: похолодало, пасмурно, дождливо.

  Формировать представления детей об осени, рассматривать иллюстраций, составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ, отвечать на вопросы полным предложением.

  Развивать мелкую моторику пальцев рук через пальчиковую гимнастику, согласовывать движения с речью, выполнять речевые упражнения.

• Формировать представление детей об осенних изменениях в природе
• Спросить у детей какое время года сейчас? Почему ты так думаешь?

Похолодало

Листопад

Птицы улетают на юг

Листья разноцветные: пожелтели, покраснели

Звери в лесу готовятся к зиме

Люди одеваются тепло

Задать детям вопросы

Конкурс осенних поделок «Осень пришла дары принесла»

Педагоги: Загородрова Л.Ю, Тимохина О. В

Родители приняли активное участие.

Детско-родительский конкурс поделок с природного материала "Осень пришла-дары принесла" проводится среди воспитанников и их родителей

Цели и задачи конкурса:

• Стимулирование воспитанников и родителей к применению полученных умений и навыков изобразительной и конструктивной деятельности.
• Развитие творческой активности, воображение, мышления, фантазии при выполнении работ на заданную тему.
• Привлечение родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Стихи про осень:

Экологический проект «Золотая осень»

Выполнил: воспитатель: Архипова Светлана Юрьевна МБДОУ «детский сад № 44» г. Уссурийск 2020 г

Паспорт проекта: Вид проекта: групповой.

Тип проекта: познавательно — творческий.

Длительность проекта: краткосрочный — срочный (две недели).

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель, родители воспитанников.

Целевая аудитория: 3-4 года

Место проведения: групповая комната, участок детского сада.

Форма проведения: игровая.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Загадки осени»

Выполнила воспитатель МБДОУ «Параньгинский детский сад «Солнышко» Исмагилова Зульфия Салимовна

Цель: активизировать умственные способности, логическое мышление, творческие способности детей.

Задачи:

Образовательные:

• уточнить представление о том, что осень – время сбора урожая, овощей и фруктов.
• углубить представление детей о сезонных изменениях в жизни растений.

Развивающие:

• развивать воображение, чувство ритма, память, устную речь.

Воспитательные:

• воспитывать коммуникабельность, нравственные качества (доброта, взаимовыручка, дружелюбие, интерес к природе)

Ход занятия

Сельские зарисовки (мои стихи для детей)

«Во дворе у бабы Нюры»

На подворье бабы Нюры
Гуси, утки есть и куры.
А петух, как генерал,
Птицу всю с утра собрал.

- Вот пшеница, вот пшено
Очень вкусное оно.
А захочется водицы
Там в углу стоит корытце.

Петя по двору шагал
Всем команды раздавал.

«Огород»

По весне сошел снежок.
Взяли мы лопатки
И пошли на огород,
Посадили грядки.

Что взошло у нас, смотри –
Есть томаты, огурцы.
И зеленый кабачок
Повернулся на бочок.

Овощи свои
Мы в корзинку соберем,
Засолим и заквасим,
На зиму запасем!

Конструкт НОД на экологической тропе «Путешествие в осенний лес»

развлечения на экологической тропинке на видовых точках лесочек, огород

Возрастная группа: дети 7-го года жизни

Форма НОД: путешествие

Форма организации (групповая, подгрупповая)

Программно-методический комплект:

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА ОСЕНИ» в средней группе

Цель. Создать радостное настроение у детей

Задачи:

1. Обогатить духовный мир детей, передать традиции русского народа
2. Развивать способности эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности
3. Развивать музыкальные способности детей в исполнении песенно-танцевального репертуара.
4. Развивать артистичность и выразительность исполнения

Действующие лица:

Взрослые:

• Ведущий
• Осень
• Тучка

Дети:

• Рыжики
• Грибницы
• Подсолнухи (девочки и мальчики)

Ход праздника

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом, в руках листочки.