Конспекты занятий с детьми по теме "Осень"

Презентация «Осень в лесу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 17 села Воронцовка муниципального образования Ейский район

Загадка:

Непоседа пёстрая
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая
Самая болтливая

Физминутка:

Зайчикам не будет скучно,
Сделаем зарядку дружно?
Вправо, влево повернись,
Наклонись и поднимись.

Конспект на тему «По тропинкам Осени»

Цель: познакомить детей с характерным признаком осени (цветные листья).

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить навыки рисования красками при помощи пальцев. Обогатить словарь детей словами «желтый «, «красный «, «листопад «.
2. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию при совместной работе.
3. Развивать чувство доброты, желание оказать помощь зайцу.

Методы и приемы: беседа, рассматривание, показ, слушанье, Игровые приемы.

Словарная работа: Цвет желтый, красный, осень, листочки, листопад.

Материалы: иллюстрация осенного леса, листья желтого и красного цвета, ведерки красного и желтого цвета, гуашь желтого и красного цвета, ватман-бумага, мольберт, игрушка Зайка.

Занятие в средней группе «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Образовательные цели: формирование представлений об осени, о способах подготовки лесных зверей к зиме. Совершенствование грамматического строя речи.

Развивающие цели: активизация речевой деятельности детей. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Формирование длительного плавного выдоха. Развитие артикуляционной и общей моторики.

Воспитательные цели: формирование положительной установки на участие в занятии. Воспитание внимательного, бережного отношения к природе.

Оборудование: магнитофон, запись песни «Осенние дорожки», игрушки ежика и белочки, муляжи грибочков, орехи, конверты на каждого ребенка с разрезанными грибами.

Ход занятия.

1. Педагог: По дороге золоченой

Осень добрая идет.

И ребят из нашей группы

Конспект занятия по математике «Осеннее путешествие.»

Программное содержание:

1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах четырех.
2. Закрепить знания о геометрических фигурах, выделить их свойства: форма, цвет.
3. Закрепить знания о частях суток.
4. Закрепить умения ориентироваться в пространстве, обозначить пространственные направления относительно себя словами: слева, справа, вверху, внизу.
5. Продолжать формировать мелкую моторику и пространственное восприятие.
6. Развивать внимание, наблюдательность, положительные эмоции, способствовать двигательной активности детей на занятии.
7. Воспитывать сдержанность, внимательность, умение дружно работать в коллективе.

Ход занятия

Конспект НОД Тема: Осеннее лукошко

Направление: общеинтеллектуальное

Вид деятельности: игровая

Цель: Обобщить знания детей о приметах осени, научить детей видеть красоту окружающего мира, развивать воображение детей, познавательную активность.

Задачи:

Обучающая: закрепить представление детей об осени и ее признаков

Развивающая: развитие творческих способностей

Воспитательная: воспитание любви к природе, окружающему миру.

Дидактическое пособие по развитию связной речи детей с ОНР «Осень»

Чибисова Е.В., учитель-логопед МБДОУ № 48 г. Амурска

Успешность обучения ребенка в школе напрямую зависит от уровня развития его связной речи. Многие специалисты по исследованию связной речи подчеркивают, что у детей с общим недоразвитием речи без специального коррекционного обучения связная речь самостоятельно не формируется.

Поэтому целью данного пособия является обучение дошкольников с общим недоразвитием речи логичной, лексически богатой, четкой и правильно грамматически оформленной связной речи.

Данное пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет. В комплект пособия входят опорные схемы-символы, изготовленные из мягкой цветной резины или ковролина. Схемы-символы представлены отдельными модулями. Овладение детьми внешними формами замещения и моделирования ведет к способности употреблять модели в уме, во внутреннем плане, представлять с их помощью явления окружающего мира.

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема «Осенний вернисаж»

(интеграция образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»).

Авторы:

• Семиренко Светлана Юрьевна
• Попова Елена Юрьевна.

МБДОУ "Детский сад / "Сибирячок", город Абакан, республика Хакасия.

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе организации художественно-творческой деятельности.

Задачи:

• обеспечить условия развития поисковой активности детей (познавательное развитие);
• обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие);
• обеспечить условия для самостоятельного выбора партнера, материалов (социально-коммуникативное развитие);
• создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие);
• способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие).

Оборудование: ноутбук, мультимедийная установка, столы и стулья по количеству детей, фоторамки, высушенные листья и цветы, ножницы, разносы.

Конспект квест — игры в старшей группе «В поисках сундука Королевы осени»

Подготовили воспитатели:

• Савина Ю.А.
• Щукина Ю.Н.

Цель:

• Воспитание экологической культуры.

Задачи:

• расширять представления детей о природе;
• углублять и систематизировать представления детей о названии разных видов деревьев, их характерных признаках.
• воспитывать бережное отношение к окружающей природе;
• побуждать детей к активному участию в квест — игре;
• создавать радостное настроение;
• развивать речь детей.

Клубный час «Осенняя история»

Материал подготовила: воспитатель Повелягина Т.В. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №27 г. Черемхово»

Тип К.ч. – тематический «Осенняя история».

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатели, специалисты детского часа.

Дата проведения: 18. 10. 2019.

Цель: закрепление и совершенствование знаний детей о времени года осень.

Задачи К.ч:

• воспитывать у детей самостоятельность и ответственность;
• учить детей ориентироваться в пространстве
• воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим
• формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.
• закрепить знания детей о приметах осени (первый осенний месяц – сентябрь, второй – октябрь, третий — ноябрь»
• развивать творческие способности при изготовлении поделок из природного материала
• закрепить знания детей о труде людей осенью (уборка урожая, заготовки на зиму и др.)
• совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать быстроту и ловкость.

Сценарий мероприятия КОНКУРС ЧТЕЦОВ «МЫ ПОМАШЕМ ОСЕНИ РУКОЙ» средняя группа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД №10 «НЕЗАБУДКА»

Провели:

• воспитатель – Лаврухина Е.А.
• музыкальный руководитель – Буйло Е.В.

2019 год

Цель: совершенствовать художественно — речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи:

• Приобщить детей среднего дошкольного возраста к художественному слову.
• Совершенствовать речевой слух и навыки чёткой, выразительной и правильной речи.
• Развивать артистические навыки.
• Вызвать радостный эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.