Фольклорные занятия с детьми

Конспект во второй младшей группе «Знакомство с русскими народными играми через русскую народную сказку «Курочка Ряба»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №68 Красносельского района Санкт-Петербурга «Росток»

Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие

Образовательная технология: здоровьесберегающие «Подвижная игра»

Цель:

Воспитание интереса к русскому народному музыкальному наследию, развитие и обогащение музыкального кругозора детей, их эмоционального потенциала.

Проект в группе 2 раннего возраста «Колобок»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 оздоровительной направленности»

Подготовила и провела: Дмитриева И. Н. 2016 год

Тип проекта: По тематике: творческий

Актуальность.

Общаясь с маленькими детьми и занимаясь их воспитанием, мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Сказка является наиболее доступным материалом для развития психической деятельности детей (речи, мышления, памяти, внимания, восприятия). Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного характера, еще и познавательный, исследовательский и творческие элементы, ведь они: развивают слух и произношение, формируют понятия «добро» и «зло», способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас

Конспект игровой развивающей образовательной ситуации по художественно-эстетической деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Сказочная гжель»

Подготовила воспитатель старшей логопедической группы Муранова Александра Владимировна ст. Новоалексеевская 2017 год муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 ст. Новоалексеевской муниципального образования Курганинский район

Цель: продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами на примере гжельских мастеров; развивать мелкую моторику, закреплять пластические умения и навыки в лепке.

Оборудование: аудиозапись песни «Незабудковая гжель», слайдовая презентация «Сказочная гжель.

Материал: пластилин синего и голубого цвета, доски, салфетки.

Презентация проекта по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной к школе группе «Русские народные традиции и культура»

подготовила воспитатель: Наон Карина Валерьевна Туапсе 2015 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 29 «Солнышко» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район

«Культура — это святыни народа, святыни нации» — академик Д.С. Лихачев

Паспорт проекта

Тип проекта: групповой, практико – ориентированный, творческий.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Вид проекта: краткосрочный

Проект «Русские народные игры»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №25 «Рябинка»

Группа №5 «Кораблик» Выполнили: Баталова Т. А., Халявкина Г. Ф. г. Бердск, 2017 г.

Вид проекта: информационно-практический.

Продолжительность: две недели.

Участники: дети старшей группы №5 «Кораблик», воспитатели, специалисты.

Презентация «Народные промыслы» (старшая группа)

Слайд 2

Цель:

Создать у детей представления о многообразии существующих видов народных промыслов на территории России.

Задачи:

• познакомить детей с понятиями «ремесло», «промысел».
• воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, интерес и любовь к Родине, ее истории и культуре.
• воспитывать чувство патриотизма, уважения и восхищения художественным мастерством народных умельцев
• развивать кругозор

Слайд 3

Презентация «Русские народные праздники»

Слайд1

Жизнь русских людей в далеком прошлом состояла из трудовых будней и праздников.

В будни пахали, сеяли, жали, работали в мастерских, воспитывали детей, вели домашнее хозяйство. Но наступало и время праздников- это было время отдыха, веселья, радости, когда люди чувствовали, что все они одна большая семья, все собираются за праздничным столом, все нарядно одеты и желают друг другу любви, счастья, здоровья, хорошего урожая, добра в доме, покоя и веселья в сердце и душе. Праздничных дней в России было много: 140-150 в году. Эти праздники были направлены на укрепления здоровья и благополучия людей. Обычаи, обряды, само проведение праздников передавались из века в век, от старших к младшим, как великая драгоценность, общее богатство, в них русский человек раскрывал свой характер, свою душу, красоту, культуру.

Сценарий развлечения на тему «В гостях у Машеньки» в старшей группе

Выполнила: Корнилова Антонина Гурьевна воспитатель 1 кв. категория МБДОУ Ибресинский детский сад «Радуга» п. Ибреси Чувашской Республики п. Ибреси 2017г.

Задачи: продолжать знакомить детей с традицией русского народа – гостеприимство.

Развивать коммуникативные качества детей, творческие проявления в разных видах музыкальной деятельности.

Воспитывать у детей нравственно-эстетические качества, культуру, поведения в жизни, доброжелательность, трудолюбие, сохранение и укрепление семейных ценностейи традиций, любви и уважении к своей семье, близким.

Предварительная работа.

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему: От деда к внукам. Передача национальных традиций в росписи чувашских и дымковских мастеров.

Миронова Ольга Вячеславовна Воспитатель МБДОУ Ибресинский детский сад «Радуга» п. Ибреси Чувашской Республики

Тема: Передача национальных традиций в росписи чувашских и дымковских мастеров Цель: развивать интерес к культурным традициям чувашских и дымковских мастеров; познанию семейных ценностей в символическом обозначении узоров, передача их из поколения в поколение.

Образовательные задачи: продолжать знакомить детей с культурными традициями, с историей народной росписи, с элементами узора в чувашской и дымковской росписи. С элементами росписи и их символическими значениями;

Проект «Доброе слово каждому в радость»

Авторы проекта: воспитатели младших групп МАДОУ «ДС №62 г. Челябинска»

Чекина М.В., Хафизова В.Н., Рязанцева Н.Б., Андреева И.В., Жумагулова А.Г

Актуальность:

В раннем и младшем дошкольном возрасте ведущими задачами являются задачи по развитию эмоционального отклика на произведения фольклора, формированию понимания его основного содержания.

Проблема: Как уговорить «капризку»? (дождик, солнышко, радугу, капризного ребенка)

Задачи:

• Формировать представление младших дошкольников о культурных ценностях, и народных традициях средствами народного фольклора.
• Познакомить детей с народным фольклором Южного Урала, помочь им понять содержание, желание повторять и использовать самостоятельно в повседневной жизни.
• Познакомить с произведениями Н. Пикулевой.
• Расширить и активизировать словарь детей.
• Прививать любовь к красоте и мудрости русской речи средствами народного фольклора.