|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Дефектология
|
|
Автор: Данченкова Светлана Николаевна
|
|
16.09.2025 18:39 |
|
 «Использование интерактивного комплекса «TeachTouch» и её ресурсов в рамках образовательной деятельности»
Учитель-дефектолог, педагог-психолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Оболенская средняя общеобразовательная школа» городского округа Серпухов Московской области
Цель выступления: повышение уровня компетентности педагогов по использованию интерактивного оборудования в образовательной деятельности с целью повышения качества образования и повышения внимания детей на занятии.
Задачи: продемонстрировать функциональные возможности интерактивной доски «TeachTouch» и поделиться опытом её использования в рамках образовательной деятельности.
- Продемонстрировать функциональные возможности интерактивной «TeachTouch» панели.
- Формировать практические навыки применения интерактивной доски.
- Повышение профессионального мастерства педагогов.
- Формировать мотивационную готовность педагогов к изучению современного интерактивного оборудования и использованию его в работе с детьми в рамках образовательной деятельности.
Интерактивный комплекс «TeachTouch» наш образовательный комплекс приобрёл посредством реализации Федеральной программы «Доступная среда». Участие в региональных инновационных площадках и конкурсах различной направленности дают возможность как педагогу, так и образовательным комплексам насыщать среду современным интерактивным оборудованием с целью развития детей и повышения качества образования.
Опрос педагогов в процессе выступления с целью определения количества педагогов, знакомых/не знакомых с работой интерактивных панелей, их активного включения в диалог в процессе обучения и повышения уровня мотивации к получению знаний. Обращение к педагогам с просьбой ответить в чане на вопрос: «Используете ли вы в своей педагогической деятельности интерактивную панель?»
Интерактивных панелей достаточно большое количество. Я поделюсь опытом работы с имеющейся у нас Touch панелью.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развлекательные занятия
|
|
Автор: Неволина О.А Черкасова Е. В Качан Е.А Ишбулатова Ю.Т
|
|
12.11.2025 13:48 |
|
 Развлечение «Путешествие в сказку»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 комбинированного вида»
Подготовили воспитатели:
- Неволина О.А
- Черкасова Е. В
- Качан Е.А
- Ишбулатова Ю.Т
2025год
Цель: Развитие интереса к сказкам зарубежных писателей, уточнение знаний у детей о творчестве Г. Х. Андерсена.
Задачи:
- Учить анализировать поступки героев, составлять описательный рассказ по схеме, употреблять в речи прилагательные.
- Развивать мышление, связную речь, словарный запас.
- Воспитывать интерес к сказкам, чувства справедливости, доброты, честности.
|
|
Подробнее...
|
|
День Матери
|
|
Автор: Винс Надежда Юрьевна
|
|
05.11.2025 12:01 |
|
 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «МАМИН ДЕНЬ»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» дошкольные группы
РАЗРАБОТАЛА: Винс Н.Ю., воспитатель г. Усть-Илимск — 2024
Актуальность:
Ранний возраст имеет исключительно большое значение в развитии человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие качества, и способности. При этом, каждый ребенок, отправляясь в детский сад, переживает разлуку с мамой по-своему. Кто-то легко и спокойно отпускает маму на работу, зная, что мама скоро за ним придет, кто-то наоборот, плачет в объятьях мамы, просит не уходить, часто, в течение дня спрашивает, придет ли за ним мама, хотя после ухода родителя малыш мгновенно успокаивается.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Конструирование
|
|
Автор: Гаптрахманова Рузиля Габдракиповна
|
|
10.11.2025 08:25 |
|
 Робототехника в детском саду — ключ к развитию юных гениев
Автор: Гаптрахманова Рузиля Габдракиповна АН ДОО «Алмазик» детский сад № 46 «Сказка», Республика Саха (Якутия) г. Удачный
Введение: Данная статья посвящена анализу значимости образовательной робототехники в рамках дошкольного образования. В работе исследуются методы внедрения занятий по робототехнике в образовательную программу дошкольного учреждения, а также их позитивное влияние на когнитивный, социальный и эмоциональный рост воспитанников. Особое внимание уделяется формированию у детей дошкольного возраста ключевых умений XXI века, таких как критическое мышление, творческий подход, коммуникативные навыки и умение работать в команде, посредством игровых занятий с роботами.
Ключевые слова: робототехника, дошкольное учреждение, дошкольное образование, развитие ребенка, STEM, игровая деятельность, педагогические подходы.
В современном мире, претерпевающем быстрые изменения под воздействием технологического прогресса, задачи дошкольного образования также меняются. Помимо передачи традиционных знаний и умений, необходимо готовить ребят к будущему, где важнейшую роль играют способность к обучению, изобретательность, умение находить решения для нестандартных задач и эффективно взаимодействовать с окружающими. В этом контексте образовательная робототехника в детском саду выступает в качестве мощного инструмента, открывающего новые перспективы для развития каждого ребенка.
|
|
Подробнее...
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Берестовская Дарья Алексеевна
|
|
04.11.2025 14:30 |
|
 Сценарий осеннего праздника «Осень в деревне» в средней группе
Действующие лица: Ведущий, бабушка Варвара, осень
Дети друг за другом заходят в зал, встают в круг и исполняют танец осенними листочками.
Танец «Ах, осень осень»
(после танца вед. собирает листочки.)
Вед.
Снова осень, снова птицы в теплый край лететь спешат
И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад
Осень, осень золотая, ты шумишь своей листвой
Осень, осень золотая, начинаем праздник твой.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 53 из 1063 |
|
|
